最全面生物高考重点知识点归纳分享2021.docx

《最全面生物高考重点知识点归纳分享2021.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最全面生物高考重点知识点归纳分享2021.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成生物高考重点知识点归纳分享高三地日子为苦地，有刚入高三时地迷茫与压抑，有成绩失意时地沉默不语，有晚上奋战到一两点地精神双重压力，也有再清晨凛冽地寒风中上学地艰苦经历。再奋笔疾书中得到知识地快乐，也为一种再巨大压力下显得茫然无助地痛苦。下面就为给大家带来地高考生物知识点总结，希望能帮助到大家!高考生物知识点总结1一、相关概念：氨基酸： 蛋白质地基本组成单位，组成蛋白质地氨基酸约有20 种。脱水缩合：一个氨基酸分子地氨基(NH2)与另一个氨基酸分子地羧基 (COOH)相连接，同时失去一分子水。肽键：肽链中连接两个氨基酸分子地化学键(NHCO)。二肽：由两

2、个氨基酸分子缩合而成地化合物，只含有一个肽键。第 1 页，共 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成多肽：由三个或三个以上地氨基酸分子缩合而成地链状结构。肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。三、氨基酸结构地特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基(NH2)与一个羧基 (COOH)，并且都有一个氨基与一个羧基连接再同一个碳原子上(如：有NH2 与 COOH但不为连再同一个碳原子上不叫氨基酸);R 基地不同导致氨基酸地种类不同。四、蛋白质多样性地原因为：组成蛋白质地氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。五、蛋白质地主要功能(生命活动地主要承担者)：构成细胞与生物体地重要物质

3、，如肌动蛋白;催化作用：如酶;调节作用：如胰岛素、生长激素;免疫作用：如抗体，抗原;运输作用：如红细胞中地血红蛋白。六、有关计算： 肽键数 =脱去水分子数=氨基酸数目肽链数 至少含有地羧基(COOH)或氨基数(NH2)=肽链数第 2 页，共 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成高考生物知识点总结2一、细胞核地结构1、染色质：指细胞核内易被碱性染料染成深色地物质，故叫染色质。主要由DNA 与蛋白质组成，再细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，再细胞有丝分裂地分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状地染色体。染色质与染色体为同种物质再细胞不同分裂时期地两种不同地形

4、态。2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。3、核仁：与某种RNA地合成以及核糖体地形成有关。再细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性地消失与重建。4、核孔： 实现细胞核与细胞质之间地物质交换与信息交流。如 mRNA 通过核孔进入细胞质。二、细胞核地功能1、为遗传信息库 (遗传物质DNA 地储存与复制地主要场所)，2、为细胞代谢活动与细胞遗传特性地控制中心;三、有机地统一整体细胞为一个有机地统一整体，细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动：第 3 页，共 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成1、结构：细胞地各个部分为相互联系地。如分布再细胞质地内质网内连核膜，外接细胞膜。细胞

5、核不属于细胞器。2、功能：细胞地不同结构有不同地生理功能，但却为协调配合地。如分泌蛋白地合成与分泌。3、调控：细胞核为代谢地调控中心。其DNA 通过控制蛋白质类物质地合成调控生命活动。4、与外界地关系上：每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触地细胞都要与外界环境进行物质交换与能量转换。细胞既为生物体结构地基本单位，也为生物体代谢与遗传地基本单位。高考生物知识点总结3一、实验证据 半保留复制1、材料：大肠杆菌2、方法：同位素示踪法二、 DNA 地复制1.场所：细胞核2.时间：细胞分裂间期。(即有丝分裂地间期与减数第一次分裂地间期 )第 4 页，共 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，

6、学业有成3.基本条件：模板：即亲代DNA 地两条链 ;原料：为游离再细胞中地4 种脱氧核苷酸;能量：由ATP提供 ;酶： DNA 解旋酶、 DNA 聚合酶等。4.过程： 解旋 ; 合成子链 ; 形成子代DNA5.特点： 边解旋边复制 ; 半保留复制6.原则：碱基互补配对原则7.精确复制地原因： 独特地双螺旋结构为复制提供了精确地模板; 碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。8.意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息地连续性高考生物知识点总结4一、细胞膜地成分：主要为脂质(约 50%)与蛋白质 (约 40%)，还有少量糖类(约 2%-10%)二、细胞膜地功能：第 5 页，共 8 页精品

7、资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞进行细胞间地信息交流三、植物细胞还有细胞壁，主要成分为纤维素与果胶，对细胞有支持与保护作用;其性质为全透性地。四、细胞膜地制备1、选材：人或动物成熟地红细胞。原因：没有细胞器没有细胞核没有细胞壁其他材料：蒸馏水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜2、原理：细胞内地物质有一定浓度。把红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致红细胞吸水涨破，使细胞膜内地物质流出来，除去细胞内地其他物质得到细胞膜。3、方法与步骤将红细胞稀释液制成装片。再高倍镜下观察，盖玻片一侧滴加蒸馏水，再另一侧用吸水纸吸引。第 6 页，共 8 页精品资料

8、积极向上，探索自己本身价值，学业有成红细胞凹陷消失，体积增大，最后导致细胞破裂，内容物流出。利用离心法获得纯净地细胞膜。高考生物知识点总结51.基因自由组合定律地实质为：位于非同源染色体上地非等位基因地分离或组合为互不干扰地。再进行减数分裂形成配子地过程中， 同源染色体上地等位基因彼此分离，同时非同源染色体上地非等位基因自由组合。2.再育种工作中，人们用杂交地方法，有目地地使生物不同品种间地基因重新组合，以便使不同亲本地优良基因组合到一起，从而创造出对人类有益地新品种。3.生物地性别决定方式主要有两种：一种为XY型，另一种为 ZW 型。4.可遗传地变异有三种基因突变，基因重组，染色体变异。5.

9、基因突变再生物进化中具有重要意义。它为生物变异地根本*，为生物进化提供了最初地原材料。6.通过有性生殖过程实现地基因重组，为生物变异提供了极其丰富地 *。这为形成生物多样性地重要原因之一，对于生物进化具有十分重要地意义。第 7 页，共 8 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成7.生物进化地过程实质上就为种群基因频率发生变化地过程。8.以自然选择学说为核心地现代生物进化理论，其基本观点为：种群为生物进化地基本单位，生物进化地实质再于种群基因频率地改变。 突变与基因重组、自然选择及隔离为物种形成过程地三个基本环节，通过它们地综合作用，种群产生分化，最终导致新物种地形成。生物高考重点知识点归纳分享第 8 页，共 8 页