最全面苏教版初中二年级生物下册期末知识点归纳2021.docx
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1、精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成WORD格式2014 新版八年级下册生物复习提纲_苏教版第 8 单元生物地生殖、发育与遗传第二十一章生物地生殖与发育1生物无性生殖方式A( 1)无性生殖为一类不经过两性生殖细胞地结合,式。由母体直接产生新个体地生殖方( 2)无性生殖与有性生殖地区别为不为经过两性生殖细胞地结合( 3)生物无性生殖地方式为出芽生殖、营养生殖,再条件适宜地环境中,酵母菌地生 殖方式为出芽生殖。 无性生殖能保持植物亲本地优良性状,加快植物生殖地速度。植物依靠营养器官进行地生殖方式,叫营养生殖,方法有扦插、嫁接与压条。2植物嫁接地基本方法与原理B( 1)嫁接时要使接穗与砧木地
2、形成层紧密结合再一起,这样才能使两部分细胞愈合再一起,提高成活率。嫁接后地植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接与芽接两 种。3植物组织培养技术地基本过程A( 1)将植物地细胞、组织或器官等,再无菌地条件下,培养再含有多种营养物质与植物激素地培养基上,使它逐渐发育成完整地植物体,这种技术叫植物组织培养技术。 如短时间内生产出大批无病毒兰花苗,采用植物组织培养。4植物地有性生殖过程A( 1)有性生殖为指亲代产生生殖细胞,通过两性生殖细胞结合,成为受精卵,进而发育成新个体地生殖方式。( 2)传粉为雄蕊花药中地花粉传送到雌蕊柱头上地过程。传粉方式有自花传 粉与异花传粉。( 3)植物地精子与卵细胞结合成受精
3、卵地过程叫做受精。5花地结构与与果实发育地关系( 1)花地结构图:( 2)果实包括果皮与种子,果皮由子房壁发育而成。种子由子房里地胚珠发B育而成。其中地珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。一颗花生中有房中有 3 个胚珠子房壁果皮珠被种皮果实 子房胚珠受精卵胚受精极核胚乳3 个种子,说明子6果实或种子与传播相适应地结构特点A( 1)果实与种子地传播有风力、水力、人与动物、自身力量几种方式。其中,豌豆种子靠自身力量传播,蒲公英果实与虞美人种子靠风力传播,苍耳果实表面有倒 刺靠人与动物传播,睡莲靠水力传播。7昆虫地生殖与发育过程B8昆虫地完全变态发育与不完全变态发育地实例A( 1)家蚕地发育要经过受精卵
4、、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫与成虫再专业资料整理第 1 页,共 8 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成WORD格式形态结构与生活习性上有明显地差异,像这样地发育过程,叫做完全变态发育。如:蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾地最佳时期为幼虫期。( 2)蝗虫地一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期,而且幼虫与成虫地形态结构非常相似,生活习性也几乎一致,像这样地发育过程叫做不完全变态发育。如: 蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。它与家蚕地生殖发育相比,少了蛹时期。9两栖类动物地生殖与发育过程B( 1)两栖类概念:幼体再水中生活,用腮呼吸;成体再潮湿陆地上生活
5、,有时下水,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。( 2)蛙地发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙与成蛙四个时期。蝌蚪与成蛙地形 态结构以及生活习性等方面有显著地不同,这种发育称为变态发育发育。如: 蟾蜍、蝾螈、大鲵也属于这类。 青蛙地受精方式与发育类型分别为体外受精与变态发育。两栖类为鱼类往两栖类过渡地中间阶段。11鸟类地生殖与发育过程B( 1)鸟类地生殖与发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程。( 2)鸟类地受精方式为体内受精,鸟卵地最初发育为再雌鸟体内开始地,鸟卵产出 后,由于外界温度低于雌鸟地体温,胚胎就暂停发育。( 3)鸟卵地结构:卵壳:保护内部物质与进行物质交换卵壳膜气室:储存空气,为胚胎发
6、育提供氧气卵白:提供水分胚盘:由受精卵发育而来地早期胚胎,发育形成雏鸡卵黄膜:卵带:固定胚胎卵黄:为胚胎发育提供营养。12常见地早成鸟与完成鸟地实例A( 1)早成鸟:破壳时眼睁开,身上绒羽稠密,腿足有力,立刻跟随亲鸟自行觅食鸡、鸭与大雁属于早成鸟( 2)晚成鸟:破壳时眼没有睁开,身上绒羽很少,腿足无力,不能独立生活,靠亲鸟喂养。 家鸽、燕子、麻雀属于晚成鸟。第二十二章生物地遗传与变异1.DNA为生物地主要遗传物质B( 1)生物地性状传给后代地现象,叫做遗传。它为生物界普遍存再地现象。鼠细胞核移植实验说明了遗传信息地中心为细胞核。( 2)多利羊地实例:指导书P34: 24例如: A 羊取细胞核,
7、B 羊取去核卵细胞,融合再一起,植入到C 羊子宫里,产出多利羊,多利羊地性状与A 羊一致,说明遗传物质主要存再于细胞核中。产生多利羊地生殖方式叫克隆,属于无性生殖。( 3)生物学家发现,染色体再生物地传宗接代中具有重要地作用。每一种生物地体细胞中,染色体地数目为一定地,一般还成对地存再。例如人体细胞中有23 对染色体。生殖细胞中(如精子与卵细胞),染色体为单条存再地。例如认得精子与卵细胞有染色体。染色体结构或数目地变化会影响生物正常地生长发育。23 条专业资料整理第 2 页,共 8 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成WORD格式2染色体、 DNA与基因三者之间地关系A( 1)遗传物
8、质存再于细胞核中地染色体上,它有蛋白质与DNA组成,其中最主DNA片段,叫做基因。要地遗传物质为DNA,为双螺旋结构。有特定遗传效应地3遗传性状地概念A( 1)可以遗传地生物体地形态特征与生理特征,叫做遗传性状。4生物相对性状地实例A( 1)一种生物地同一性状地不同表现类型叫做相对性状。如长头发与短头发为一对相对性状,有耳垂与无耳垂为一对相对性状,有豌豆地皱粒与圆粒为一对相对性状等。( 2)再人地体细胞中,控制性状地基因一般为成对存再地。控制显性性状地基因叫做显 性基因,控制隐性性状地基因叫隐性基因。如果体细胞内地这对基因,一个为显性基因, 另一个为隐性基因,则表现出基因所决定地遗传性状。5基
9、因控制生物地地性状C( 1)基因图谱分析:指导书P35: 26将图中内容用箭头连接起来,并再图中(1)(2)(3)后面地横线上填上适当内容。( 1)生殖细胞地基因型;(2)受精卵地基因型;(3)子女地基因型再图下地四个括号中分别填上相应地性状。(显性性状)(显性性状)(显性性状)(隐性性状)精子与卵细胞融合形成受精卵时应如何配对?(用序号表示,如。; 人地性别决定。)6人地性染色体与常染色体地概念B( 1)与性别决定无关地染色体,叫做常染色体;与性别决定有关地染色体,叫做性染色体。( 2)男性地体细胞染色体地写法22 对常染色体 +XY性染色体,女性地体细胞染色体地写法 22 对常染色体 +X
10、X性染色体;男性性染色体地表示方式方式 XX。XY,女性性染色体地表示( 3)常染色体与性染色体上都有很多控制遗传性状地基因,人类大多数地遗传性状与性状与性别无关。如卷舌与不卷舌。当控制某种性状地基因再X 染色体或Y 染色体上时,这些基因就会随着性染色体传递后代。由性染色体上基因控制地遗传性状,再男性与女性中地表现情况常常有所不同。如色盲。7性别决定地方式B人地性别为由受精卵中性染色体地组成决定地。8遗传病与近亲结婚B( 1)遗传病为指由遗传物质发生改变而引起地或者为由致病基因所控制地疾病,目前一般还不能得到根治。先天智力障碍、血友病与色盲属于遗传病,艾滋病不属于遗传病。( 2)近亲之间,许多
11、基因来自共同地祖先,因此携带相同致病基因地可能性比较大。 因此,近亲结婚所生子女地遗传病患病率就远远高非近亲结婚所生子女地遗传病患病 率。( 3)何为近亲?中华人民共与国婚姻法规定,禁止有直系血亲与三代以内旁系血亲等近亲关系地人结婚。9优生优育地措施A( 1)优生优育地措施:3 点禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。禁止近亲结婚为预防遗传病最有效地措施之一。10生物变异概念A专业资料整理第 3 页,共 8 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成WORD格式( 1)生物体亲代与子代之间以及子代地个体之间总存再着或多或少地差异,这就为生物地变异现象。11可遗传地变异与不可遗传地变异地区别
12、B( 1)变异分为可遗传变异与不可遗传变异两种。可遗传变异为由遗传物质引起地,例如人类地镰刀型贫血症,如人种地不同等; 不可遗传变异为指生物体再不同环境条件下产生地变异,这种变异遗传物质没有改变,一般只表现再当代而不会遗传下去。例如长期再户外工作地人皮肤变黑。12生物变异对生物生存与发展地作用与意义( 1)自然界中,每种生物都有可能产生变异。 生物地变异分为有利变异与不利变异。 有利变异地意义:有利于生物适应环境;能产生新地生物类型;使生物不断进化发展。B第 9 单元生物技术第二十三章日常生活中地生物技术1发酵技术与食品生产A发酵现象为由微生物引起地。常见地发酵产品与相应地微生物:酒酿-酵母菌
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