2022个人学结_5.docx

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1、2022个人学习总结有关个人学习总结范文6篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，因此好好打算一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是我帮大家整理的个人学习总结6篇，欢迎阅读与保藏。 个人学习总结 篇1光阴似箭，日月如梭，如今高校生活已经过半，我不再是那个懵懂初入高校校内的中学毕业生，而更加靠近了高校毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无安排那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那充溢追求和志气活泼的“天堂”。假如不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的高校生活会给我带来哪

2、些美妙的回忆呢?所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三的学习和生活，我要安排支配好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我信任“凡事预则立，不预则废”，我信任“只要努力肯定有收获，只有拼搏才能够胜利”，我坚信我肯定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的志气和信念来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。大三学年对于全部专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深化的学习到专业学问，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度确定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的实力。高校生不行只通一业，更不行通万业而无一专长。假如没把握住大三专业学问的学习，它将干脆影响着大四上学期的一些以它为

3、学习基础的专业深化学问的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，没法深化地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业学问学习放在首位是毋庸置疑的。专业学问学习是肯定不能用以前那个浮躁的心态，要秉承仔细追求科学深化探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，驾驭基础学问、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思索为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解学问的思路，学会总结概括学问的框架，多联想，将整个学问体系构建起来。课前仔细预习课本学问，课上高效仔细的听老师讲解，自主思索，主动主动，课后多去细致，刚好独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本学问，多去思索，做肯定量的题

4、目来夯实基础。在专业学问学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，刚好进行总结和回顾。大三学年肯定是辛苦而有充溢的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育课，被支配参与的体育熬炼没有，因此更须要自己在每天花费点时间参与体育熬炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参加集体活动熬炼身体。恒久牢记，但凡胜利人士都有过硬的身体素养，假如我想胜利，必需具备胜利者胜利必备的重点。并且现在身体熬炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。大三是特别重要的一年，是高校中间最精华的时间段，是最须要潜心求学的阶

5、段，我信任自己肯定能顶住压力，自信从容，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自己的大三生活也终将成为我高校阶段的亮点。个人学习总结 篇2本人在xxxx年的五年时间里，参与了各级各类中小学老师接着教化培训，在培训期间我仔细听讲，刚好完成作业，主动参与考试。通过培训，使我在老师的职业道德修养、教化教学水平和教化科研实力都得到了进一步的提高。一、思想相识的提高。在培训中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。通过培训，使我更加坚决了教书育人德信念和决心。二、详细收获：通过“小学英语老师新课标”和“小学英语国培安排”，等使我对教化科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的科研水平和驾驭

6、新课程的实力。通过一系列的师德培训，从理论和实际的结合上学习和领悟了老师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业相识，职业认同水平，增加了自己从事教化事业的使命感和责任感。通过农村中小学老师素养提升工程的培训，使我对教化教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教化思想都有了进一步了解，也提高了我们的管理实力。三、通过校本培训学习，使老师更新教化观验、树立现代教化思想、驾驭现代教化技术、优化老师学问结构、提高老师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进入学校的可持续发展和老师的专业化成长。我信任自己接着努力，今后我肯定会用信息技术处理教学工作。四、主动参与各部门、各层次的学习，提高

7、思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，仔细笔记。学习教化法老师法老师职业道德及各项教化法规。五、通过这五年来对“一德四新”的学习，让我对新方法、新理念、新技能、新学问以及老师职业道德有了更深、更进一步的理解与收获。总之，接着教化为的是素养教化，素养教化离不开接着教化。在今后的接着教化学习中，我将接着努力。个人学习总结 篇3八月的天空，骄阳似火，期盼已久的暑期培训已悄然进行了两天，小学老师暑期培训心得体会。在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教化我有了新的相识与理解，对于人生我又有了新的

8、起点与目标。首先，郑学志老师的专题讲座如同雪中送炭，刚好地给正在探讨自主教化的我指引了迷津。自主教化正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了郑老师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教化管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教化教学中，我将细致琢磨，仔细思索，通过反复摸索，不断实践，探讨出更多的有效的可以共享的自主教化管理模式。除此之外，郑老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感受颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，许多的时候，我们老师都会自觉不自觉包办了教 此文转贴于 育中关乎学生的一些事，对学生的实力和自觉性往往会持怀疑看法

9、，许久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，减弱了他们的自信念，而学生的特性也会在这不自主中难以凸显出来，“充分给学生位置，有位才能有为;充分给学生放权，有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜爱一手操办班级事务的我上了生动的一课。其次，郑立平老师“诗意栖居做人师”的教化志向深深地打动了我，能把老师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我憧憬!正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教化的路上，我明白了原来我们也可以这样华蜜。“好的教化靠观赏，靠唤醒，靠期盼。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子恒久向着赞美的方向发展。”如何看待教化

10、如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已乏累不堪，“愚者以为华蜜在遥远的彼岸，而聪慧的人却总能把周遭的事物营造成自己的华蜜园地。”让我做一个教化的智者，去除那些浮躁与担心，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教化，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的欢乐!今日的学习让我充溢，明天的学习值得期盼!仰视星空，名师们身上那种从不停止追求教化志向的精神正在闪耀!俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌!个人学习总结 篇4高校第一学期学习总结一：记得去年的九月

11、十五号，我怀着一份向往，踏进了安徽财经高校，怀着一种新的心情，进入新的地方、接触新的人、感受新的氛围、新的环境让我对将来充溢了一份美妙的期盼!步入高校后的第一个学期就这样在浑浑噩噩中就度过了。在这学期中我体会到了很多也收获了很多。无论是在生活上还是学习上都有了新的领悟。刚进入高校校内，面临的最大的问题就是：从今以后，我要一个人独立自主地生活了。另外，步入高校，脱离了原来的生活圈子，面对着形形色色的生疏面孔，难免会感到有些孤独、孤独，在心里面就期盼着有新的挚友。然而来自四面八方的同学各有各的性格，能找到志同道合的同学并非件简单的事，所以难免会孤独孤独，但是，高校就是一断注定会孤独的路，无论如何也

12、要走完它。因为我觉得上高校就是对我们人生的一种考验和挑战吧。在这一学期中，我有了新的挚友、新的生活圈子。而我也起先着一种新的生活。高校教化和中学教化完全是两个不同的生活学习理念。步入高校后就意味着以前的学习方法、学习习惯已经完全不适用了。我须要尽快适应高校的学习生活，但是这方面我处理的不是很好。上课时的连堂，老师讲课速度过快，可前后必要的预习复习让我措手不及。由于时间支配得不很合理，许多时候真的是不适应，所以许多珍贵的时间都被我东磨蹭西磨蹭给磨蹭掉了，并且当时一种有一种思想就是高校里有许多社团活动，对待学习没有引起足够的重视，到了期末考试时自己才知道后果的严峻。在这一学期里我参与了许多社团活动

13、。在开学初的那段时间，许多社团都会招新，我报着要熬炼自己的想法参与了几个部门，刚起先时后对他们都怀着很大的热忱，但其实到后来常常有活动的也没有几个部门。说实话通过这些活动和任务，我了解到做一件事不是马马虎虎就能混过去的，想要做好它，首先要有一份责任感，然后要调动全身的细胞仔细负责地将其完成。有许多时候，还须要有一种团队精神，大家在一起努力，尽管其中会有分歧，但是到最终也能把事情做的很好。在高校的第一个学期就这样结束了，在这离开家的半年内，我学会了许多，也懂得了许多，不仅有书本上的学问，更多的是教会怎样做人。思修课的老师就讲过，上高校其实最重要的是学会如何做人。接下来的高校生活中，我想我会更加努

14、力，我要变更现在这种恶劣的学习看法、学习方法，在平常的学习中就脚踏实地的学习，一步步走稳，不再让上学期的状况出现。总的来说，高校里的第一个学期给我带来了许多，满意了我对高校的新奇心，生活学习各方面的实力都得到了肯定的熬炼，同时也让我了解到了自己的一些不足，会在以后的学习生活中渐渐地订正和更加的努力。高校生素养教化第一学期学习总结二：我们顶着40度的高温进入了校内，又在凛冽的寒风中结束了一学期劳碌的学习生活。在这一期中我们学习了高校生素养教化，在学习的过程中我收获了许多，也提高了许多。高校生素养教化这门课程，在以前的学习生活中，是我从未听过，也从未见过的书，一门新的课程，我带着新奇的心理，渐渐的

15、接触了这门课程。刚起先我以为上这门课会很无聊，比较肃穆或是老套一点，可是到后来，听老师说有户外呼喊训练，我很新奇，因为这是以前从未接触的，只是听说过有户外课，可是从未上过。自从老师说过后，我就起先很期盼，期盼第一次的户外课。信任它会给我一个全新的上课体验。而这节课也不枉我期盼了那么久。我们去了离学校很近的江边，在那里呼喊，老师让我们每个人必需喊出三句话。而这三句话就是“我是某某某”“我是最棒的”“我肯定会胜利的”，我觉得在全部人面前喊，是须要志气的。而我战胜了自己，拿出了自己的志气。我喊出来了。在这过程中我觉得我熬炼了自己的志气，提高了自己的自信。而喊完这三句话后。我们男生女生各分成一组，进行

16、接歌大赛，这种上课方式，让我觉得很新奇、放松。也特殊吸引人。再后来，上了理论课后，老师又让我们打算了个人魅力展示，主持人这个职业，是我所艳羡与喜爱的，所以我举手想成主持人，而老师也给了我这个机会，让我成为了主持人。可即使成为了主持人也不能例外，所以我们每一个人都打算了一个节目。为了这个节目，我思索了很久，原本想打算一幅十字绣去讲，可是看着时间，又来不及去绣，所以这个节目被我PASS。我又想了想，打算念首诗，可是又觉得太枯燥，又被我PASS。到最终写节目串词的时候，就确定唱首歌，虽然自己平常唱的很好，但我有志气走上台去。在舞台上的时候。我觉得自己很惊慌，最起先的时候声音又点颤抖，可是渐渐的，心情

17、慢慢平复下来了，觉得这种站在舞台上的感觉，都有点享受。而这次的个人魅力展，也很圆满的落幕了。因为这次，我获得了更多的志气与自信。也更加的坚信自己是最棒的。原来，我也可以这么刺眼。在高校生素养教化这门课程中，我们实行了各种各样的活动，不光有呼喊训练和个人魅力展示，还有关于同学间合作的双人推球，博物馆之旅、服装展示和双人背靠背起立等活动。因为这些活动促进了班上同学们的友好关系和提高他们的合作精神，丰富了我们的课堂生活，为我们高校生活增加了丰富的篇章。让我们在学习的同时，获得了个人素养的提升。说实话，我以前从未想过在课堂上也会有这样丰富多彩的活动，让人互动。我上高校之前，认为上课都是很死板分肃穆的，

18、老师只需在讲台上讲，黑板上写，我们登记来就好了。可是上了这门课程后，我发觉，上课也是这么的好玩，这么有意思和熬炼自己。上了这门课程后，我发觉我收获了更多的志气与自信，懂得了与人合作的重要性。我信任在下学期的学习过程中，我肯定会更加主动地参加进去，使自己得到更多的熬炼和提高。使自己的个人素养得到更大的提升。高校第一学期学习生活总结三：时间过得真快，转瞬间就度过了高校的第一个学期。刚刚跨入高校的门槛，无论在生活还是在学习上都少有有点不适应、不习惯，但是我也很兴奋，因为我12年得努力，在一天实现了，我的付出得到了回报，我最终走进了志向中的高校。懵懂的过了上半个学期，但是也渐渐适应了高校的学习和生活。

19、刚上高校时，心里充溢了对高校的美妙向往，以为在高校里，同学们会和和谐睦，大街一起学习、消遣，对生活过的充溢而有意义，完全的志向主义。可会死上了高校后才发觉，原来在高校里，像中学那样一如既往保持学习热忱的人不多，由于老师不太管，上课迟到，睡觉，甚至旷课的状况特别普遍。在高校里学习要比中学轻松许多，不是每节课必上，所以有许多课余时间，开学后不久，参与了学生会的竞选，这是我第一次站在讲台上竞选，所以挺惊慌胆怯的，我想要退缩，但最终还是走了上去，站在上面看着下面的人，从容的回答着问题，下来那一刻我觉得这些都不算什么，上台不行怕，只要拿出志气战胜自己的胆小就可以了。最终我进入了学生会工作，主动的完成每项

20、工作，虽然都是琐碎的事，但却是成就大事的必要条件，在学生会里有一项很重要，那就是待人接物，其实不光光在这里面重要，在人的一生中都很重要，主动参与社团和学院组织的各种活动，培育自己的实践实力、组织实力、管理实力和表达实力比如英语话剧表演、关于廉洁文化的情景剧、英语演讲，簇新而又刺激的活动激发了我的热忱，渐渐的我发觉自己越来越有自信了。觉得这自信感觉真不错，中学老师说过高校是个小社会，原来不假，真的能学到许多有用的东西在学习上，由于是刚来到崭新的高校校内，对这里的状况很不熟识，特殊是这里的上课，两节课一上，有点枯燥，弄到每节课的最终几分钟都不自觉的分神，奢侈了不少时间。经过这一学期的适应，这个学期

21、基本上都可以习惯了这个学习时间。在老师布置作业者方面，觉得老师还是挺慈爱的，作业不多，我每次作业都是自己做，不抄袭不作弊，在课余时间，充分利用学校图书馆的资源，高校的学习不仅仅是学习书本上的学问，还须要我们队这个社会的方方面面有所了解，在课堂上，一些老师不仅讲解书本上的还向我们介绍与这门课相关的社会形势和一些社会阅历，我也从中了解了许多社会学问。每个周末有空时我都会到这座城市走走逛逛，既然来了就要熟识这座城市，了解社会一边将来能更好更快的适应社会。这次考试成果不在我预料之中，有几门有点担忧的，结果下来都还不错。但是我觉得对我自己挺不满足的，因为我没有付出完全的努力，大一上学期就这样匆忙而过，回

22、顾过去虽然没有多少成就但也学到了些东西，在下个学期中我会更努力更主动的融入学校这个大环境中，在学习上更仔细，希望在下个学期中能取得更精彩的成果。此外，我感到幸运的是能和宿舍里的成员住在一起，因为我们在一起，所以我们更觉得是个家。希望我们宿舍的友情坚实同时也希望同学之间和和谐睦，大家一起进步吧!个人学习总结 篇5从20xx年9月到20xx年6月，我有幸参与了太仓市其次期幼教管理干部培训班的学习。在为期一年的培训学习中，在教培研中心领导的细心策划下，我们的课程内容细心有质，各项活动部署周密，无一不体现出领导对学员的重视。专家讲座生动详细、外出参观精彩纷呈、小组活动形式新奇，真正使我的学习热忱得到提

23、高，学习的意识进一步增加。下面就我在培训中的所学所思所得谈几点体会：一、提高相识，进一步明确管理职责一方面是对自身的相识，始终以来本人对管理职责的相识不足。由于自身水平的制约，对管理的法制法规缺乏相识，缺少科学规范的管理策略，因此，特别须要不断提高自己的专业学问、管理学问。此次培训班为我创设了一个学习的平台，对提高本人的综合素养和管理实力具有特别重要的现实意义。另一方面是对管理的相识，通过学习对管理的相识上升了一个层次，相识到管理不仅仅是科学，还是服务的艺术。必需树立服务意识，脚踏实地，多做实事。不能高高在上，要时刻把每位老师的冷暖放在心上，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。切忌指手划

24、脚，凡要求教职工做到的，自己首先做到，在执行幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样。特殊是听了上海闻名特级老师李汉云校长的讲座后，深刻的相识到管理的艺术要在详细的实践中产生，使我迫切希望在详细实践中能更快、更好地形成自己的管理艺术。二、储备学问，进一步丰富管理阅历当今社会发展很快，国家提倡教化改革，在教化飞速发展的今日，不学则惘。以往我不能自觉主动地抽出时间，静下心来学习。经常是须要什么，急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习不注意全面系统，浅尝辄止；更不注意做学习笔记，过眼云烟。通过这次培训，不但使我学习到了很多特别好用的学问，如：卫生保健管理、人事聘用制度

25、、课题申报程序、学校管理等等，从各个方面帮我梳理了幼儿教化管理的必备学问。先进的管理阅历能够为我的管理注入新的活力。通过培训后，专家的讲座一语惊醒梦中人，最近我就始终在读一些企业管理的书籍，想借用现代企业管理的新阅历充溢我的管理工作。同时我也学会了积累学问，看到对管理有所帮助的文章都能记载下来，以便让自己接着充溢。只有这样才能在新状况、新问题面前把住大方向，抓住关节点，通过学习这些新的学问理论，开阔视野，拓宽思维，为今后更好地做好幼儿园管理储备学问。三、提升实力，进一步提高管理水平我们学习的根本目的就是要用所学的学问来指导我们进行科学有效地管理。通过这次学习，使我更清晰地感到自己肩上的责任重于

26、泰山。学以致用，做好本职工作是关键。此次培训与我们日常管理结合起来，对我们来说很都是能够拿来就用的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 例如一位专家说：即使是指责也要表扬的指责，在专家的指引下，我在实施管理的时候就运用了此方法，发觉的确更简单让老师接受。明白了要树立以人为本的现代管理思想，做到知人善任，有了解人、劝服人、关切人的本事。又如许多专家都提到了幼儿园的办园特色，幼儿园办成什么样子幼儿园的发展方向是什么？办园理念是什么？要显现办园特色应实行什么途径方法等等。曾经我很茫然，一度认为，这些应当是幼教中心主任考虑的问题。在参观了张家港几家幼儿园，并听了园长的介绍以后，我才突然明白，一个园长

27、对幼儿园发展的重要性，虽然在幼教体制改革之后，我们幼儿园隶属于新区幼教中心，上有中心主任，但对于自己的幼儿园来说，它是一个相对独立的群体，而园长作为一园之长，必需构架好幼儿园的发展方向，结合幼儿园的实际状况，走适合自己幼儿园发展之路。如：我园是一个外来民工子女聚集的园所，针对孩子们习惯差的问题，我们开展了礼仪课题探讨，依托课题，开展了丰富的活动。主要是把孩子的礼仪教化与一日保教活动相结合；与家庭教化相结合；与各类特色节活动相结合。通过多方结合，加强了老师、家长、幼儿的礼仪意识，渐渐规范孩子的行为习惯，让文明礼仪成为了我园的一大亮点。虽然，在目前来说，文明礼仪还不算我园的特色，但是，在不久的将来

28、，它定会成为我园的一大特色亮点。从学习到实践，我感受到了培训带来的真正实惠，提升了我的一些管理实力，虽然还不显著，但还是有进步。培训即将划下句号，我将以本次培训进修作为新的起点，在此后的工作中进一步树立终身进修的理念，提高自己的理论学问水平，加倍严格要求自己，“师傅领进门，修行在各人”因此，我要努力做到学以致用，开创性地完成领导交给的各项工作任务。个人学习总结 篇6通过本学期接着教化培训的学习，使我在教化思想，教化理论及业务实力等方面受益颇多。我深切地相识到为了更好的胜任新世纪的教化教学工作，适应素养教化的须要，必需不断的全面提高自身素养，而现代教化观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教化

29、观。首先要确立现代学生观，将“老师说学生听”，“老师灌学生记”，“老师管学生听从”的教化方法重新谛视，转变为学生是教化的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，所以在课堂上，我注意实行敏捷多变的教学方式让学生更多地参加教学活动，让学生实际去视察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，激励学生多思善问，敢于质疑争辩，促使学生动脑、动口，提高学生的思维实力和培育表达实力。使学生渐渐驾驭科学的学习方法。老师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培育学生主动的学习看法。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的主动性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热忱上好每一节课，

30、还要增加教学艺术的感染力，使学生接受老师情感与心情的表达，接受老师人格魅力的影响。通过一年来的学习，本人的接着教化取得了较好的成果，现将本年度个人接着教化总结如下：一、学习内容本阶段学习的内容为：新时期师德修养、新课程推动中的问题与反思。二、学习目标1、更新教化观念、树立现代教化观、现代课程观、现代教学观、现代评价观。2、相识基础教化课程改革的重大意义，了解、驾驭当前课改任务、目标和实施策略。3、精确理解与把握新课程标准、驾驭新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容，提高分析发展新教材、创新教学方式的专业实力。4、提高本人对课程的施教实力。三、学习心得使我深切感觉到，做为一名老师，不仅

31、要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历不足，在面对全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过因特尔将来教化的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关切，相识的点拨，思想的疏导。并能公正、公允地对待每一个学生，满意他们求发展、求进步的须要，并且能悉心探讨每位学生的生理、心理特点、爱好爱好和特性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页