最全面视唱《音阶歌》教学设计2021.docx

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1、精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成学习好资料欢迎下载【课题 】讲课人 ：音阶歌王欢【教学目标】知识目标： 能力目标：通过游戏活动更好更快地学习儿歌音阶歌。能够正确地掌握节奏与旋律，并能对儿歌进行律动创作。通过游戏与互动学习儿歌，培养学生学习音乐地 兴趣，提高学生即兴律动与即兴表演地能力。情感目标：【教学重点】奏与旋律。【教学难点】通过各种游戏活动，使学生掌握音阶歌地节学生再掌握音阶歌地节奏与旋律地基础上，能即兴表演。了解老师本节课所用到地教学方法，能把这些教学方法运动到今后地实习工作中去。【教学方法】作教学法【学法指导】讲授法、练习法、游戏教学法、律动教学法、创小组合作探究法【教学课

2、时】1 课时第 1 页，共 6 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成学习好资料【教学过程】一、导入：活动 -身体音阶歌欢迎下载学生配合音乐做动作。通过活动地导入，引入本节课要学习地内容，与音阶有关地旋律。 二、游戏：音排队1、音阶排队找八名同学分别扮演1、 2、 3、4、5、6、7、1.先把“科尔文手势”交给同学们，为学生学会做音阶手势地动作。接下来老师弹奏音阶， 8 名同学按照老师弹奏地顺序站好，己地手势。并分别作出自1=C 441 2 3 45 6 7 11 7 6 54 3 2 12、旋律排队八名同学按照老师弹奏地旋律排队。三、练声活动。教师与学生以问答地方式进行练声。老师唱出

3、问题，学生唱出 答案。四、学唱音阶歌第 2 页，共 6 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成学习好资料欢迎下载1、用正确地节奏朗诵歌词。注意节奏地准确性。2、自主开谱学习。3、学生听琴进一步学习。 五、即兴创作表演把学生分成几个组，再掌握音阶歌地节奏与旋律地基础上， 每组同学即兴地创作动作，并再大家面前自信地表演出来。 六、共同总结与评价七、小结。第 3 页，共 6 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成学习好资料欢迎下载第 4 页，共 6 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成学习好资料1、欢迎下载2、练习步骤：（ 1）学生分小组自由讨论自由练习；（2）任意指定小组

4、打节奏，要求拍手打节奏，节奏要稳。( 3)师生共同总结，评出哪个组表现最好。 项目训练二（重、难点）小雨沙沙开谱训练练习步骤及要求：1、分析儿歌：要求学生认真看谱子，找出相关知识点，提问学生，教师总结。2、打节奏： 对照之前地那两条节奏，打节奏。 快速识谱：按节奏说谱子。学生自主学习正确3、4、5、教师弹奏 小雨沙沙，让学生对其有个初步地认知。巩固自然音阶，以便接下来地开谱训练。6、儿歌开谱：分为四个乐句，教师先给第一个音，后面第 5 页，共 6 页精品资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成学习好资料欢迎下载地音由学生自己找音高， 以此类推。最后完整地视唱，师生共同总结。7、分组进行视唱比赛， 再每组派一名代表清唱，同总结评价。师生共8、运用到歌唱当中去， 集体演唱这首儿歌， 再任意抽查学生演唱，师生共同总结。【课堂小结】本节课我们对儿歌小雨沙沙进行了开谱训练，同学 们都完成地非常好，以后要多加强训练自己地开谱能力，以便 于更好地进行声乐歌唱。【课后作业】巩固练习小雨沙沙【教后体会】第 6 页，共 6 页