小学科学苏教版四年级下册第三单元第9课《庞大的“家族”》课件5.ppt

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1、庞大的“家族”,科学四年级下册,新知导入,它们的家族很庞大， 大到超乎你的想象! 从天空到草地, 从沙漠到森林， 从高山到平原， 从河流到海洋 到处都有它们的身影， 到处都有它们的足迹。,昆 虫,新知导入,猜猜看看，它们是昆虫吗？,新知讲解,一、昆虫的特点,七星瓢虫,蚊子,苍蝇,螳螂,蟋蟀,蟑螂,蝴蝶,蝉,蚂蚁,蜜蜂,你能说出这些昆虫的名字吗？,新知讲解,仔细观察这些昆虫，它们有什么相同之处？,新知讲解,温馨提示,它们的身体由几部分组成 它们各有几只足 这些足长在身体的什么部位,新知讲解,昆虫观察记录表,新知讲解,昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅

2、。,观察小结：昆虫特征,新知讲解,至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界种数的80%以上。,昆虫的体形一般都很小,体长一般为0.5-3厘米之间,翅展(双翅展开时,两前翅翅尖之间的直线长度)一般在1.5-5厘米之间。最小体长还不足0.2毫米,最长的竹节虫的体长可达26厘米。,新知讲解,二、甲虫,头部长有一支两边对称、双分叉的巨型觭角。幼虫是以腐叶土或朽木形成的腐殖质为食，成虫还以树木伤口流出的汁液或熟透的水果为食。生命周期约1年。常被作为宠物饲养。,独角仙,昆虫中种类最多的是甲虫。,新知讲解,成虫一般雄大雌小。体壳坚硬，表面光滑，多有金属光泽。前翅坚硬，后翅膜

3、质，多在夜间活动，有趋光性。,金龟子,新知讲解,天牛,天牛是人们熟知的一类昆虫。当你抓住它时，会发出嘎吱嘎吱的声响，企图挣脱逃命。若在其腿上缚一根细线，任其飞翔，还能听到营营之声。,新知讲解,象鼻虫,大多数种类都有翅，体长大致在0.1公分到10公分左右。其中鼻子占了身体的一半。看到这类昆虫令人不由得想起大象的长鼻子，因为它们的口吻很长，所以这类昆虫被人们称为象鼻虫。,新知讲解,甲虫有什么相同之处？,身体外部有硬壳 前翅是角质，厚而硬 后翅是膜质,新知讲解,三、做一种昆虫模型,准备一些枯树枝、开心果果壳和热熔胶。,新知讲解,用热熔胶把头、胸、腹三部分连接起来，把果壳粘在背部，把触角粘在头部,新知

4、讲解,在胸部的两侧粘上三对足。,新知讲解,注意事项,先观察某种昆虫的形态结构。 每部分材料的两端用剪刀剪齐。 每对触角和每对足的长短要一样。 头、胸、腹的大小分别为小、中、大。,新知讲解,四、我描述，你来猜,描述一种你熟悉的昆虫，让小组其他同学猜。比比看，谁描述的准确，谁猜得快。,新知讲解,它的眼睛很大,翅膀是透明的。它不仅可以向前、向后、向两侧飞,还可以像直升机那样悬停在空中。,蜻 蜓,新知讲解,它常常扮成绿色植物，这有利于隐蔽自己。它的前足很发达，上面长满锋利的尖刺，捕捉猎物很方便。,螳 螂,课堂练习,1.下列动物属于昆虫的是（ ） 2.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有( )对足。

5、A.2 B.3 C.4,C,B,选择题,课堂练习,判断题,1.蝗虫胸部有三对足,所以它属于昆虫类。（ ） 2.蜜蜂、蝗虫、蚊子等都属于昆虫。（ ） 3.昆虫的身体分为头、胸、腹、尾四部分。（ ） 4.我们平时所见的虫子都是昆虫。（ ） 5.昆虫是动物王国中种类最多的,约占80%。（ ） 6.昆虫的个体都很小,所以它们属于微生物。（ ）,拓展提高,(1)身体小的不一定是昆虫，例如蜗牛、蚯蚓。,知识卡片,拓展提高,(2)有很多只脚的不一定是昆虫，例如蜘蛛、蜈蚣、蜘蛛、蝎子的身体分为头胸部和腹部两段，还长着8条腿，所以不是昆虫。蜈蚣、马陆的腿就更多了,几乎每一环节(体节)上都有12对足，当然就更不是昆虫了。,课堂总结,这节课，我们通过观察图片、模型制作、特征描述等途径，了解了昆虫的基本特征，知道昆虫的种类和数量是动物界最多的，甲虫的种类又是昆虫中最多的，能够运用所学的知识去辨别自然界中哪些是昆虫，哪些不是昆虫。,板书设计,作业布置,用放大镜观察各种昆虫，你还会发现哪些特征？（比如触角、口器、眼睛等）,