2022初中班主任秋季期工作参考总结_0.docx
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1、初中班主任秋季期工作参考总结_0 粗放精育,突出特色,打造个性鲜明的班级治理方式深秋九月,黄叶随风打旋,摇曳坠落之时,隆冬季节的寒风已悄然刮起。秋去冬来,我和我的学生就在这季节的演绎下度过了一个学期。虽时间转眼,雁过无痕,蓦然回首,仍然有许多点滴忆心头调整心态、理清思路,以火热的激情投入工作xx、xx、xx,三届实验班,近十年高强度的教育教学工作,已超出了我的心智承受才能,临近中考的时间,我都辗转反侧,考虑如何让学生考出最正确的水平,满足xx人民的心理期待。那备考的焦灼、考后等待的剪熬,一届又一届,我都向有关领导推托实验班班主任的担子,但是每届都因心太软而付之东流。面对现在的xx,我曾下定决心
2、,辞掉实验班班主任的工作,转向去挑一般班班主任的担子。然而,领导的信任,校长的交换,结果是我仍然坚守在实验班的班主任岗位上。在其位,谋其政。开学伊始,我便调整心态,理清思路,重燃激情,带好班级。因而乎,制订班主任工作计划,细化班级常规,制订班级制度,选举培养班干部,领书发书,带学生安排床位,校纪校规学习,忙得我团团转。带这一届学生,我的带班理念确实是要培养学生自我治理才能。就在深秋的九月,秋风乍起、早晚温差相对较大的季节里,我总能深化宿舍、走进班级,催促学生早起学习。散学后,我仍然来去匆匆,坚持每天都陪伴在学生的四周,从早到晚,目的是尽快让他们熟悉初中的学习生活。通过一个月的努力,我的学生能在
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