2022学年度第二学期四年级班主任工作参考计划_0.docx

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1、学年度第二学期四年级班主任工作参考计划_0XX-2020学年度第二学期我班接着在第一学期的根底上重点抓好班风学风的建立，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面开展。一、 班级根本情况新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人。本班学生热爱学习，有良好的学习适应。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习适应不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面接着培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育

2、锻炼。二、本学期工作目的本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并 开展学生个性专长，促进学生身心健康。三、详细措施 多贴近学生,用一颗童心去理解小孩们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和平安,因而我从以下几点采取详细治理措施:1、加强建立班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力确实是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的

3、向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、保护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，如此良好的班风就构成了。因而，加强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能构成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因而,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的妨碍力，同时协助班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去治理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。3、做好劳动、卫生和平安教育。争创卫生 、 文明示范班。 要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到本人能做到的事本人做;

4、要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净,保持衣服整洁，养成讲卫生的好适应;教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁;利用班会，教育学生:加强平安认识，提高自我防备才能。 4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地开展。5、鼓舞支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优良成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。6、建立各种生动爽朗的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，遭到教育。7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。8、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥堵。四、咨询

5、题学生的转化工作本班有几位学生属于特别爽朗好动的小孩，自制才能较差，上课留意力不够集中。能清晰地认识到本人的缺乏，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下： 1、班集体内构成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。2、关于他们在行为上的不良之处，渐渐纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示本人的时机，以促进他们积极严格地要求本人。4、多与家长联络，理解他们在家的情况。与家长一同把小孩教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的小孩，但确实是在学习方面有些费劲，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关怀他们，协助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面协助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，教师要及时表扬。4、多与家长联络，力所能及地给予协助。班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。