2022科室工作总结_9.docx

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1、2022科室工作总结科室工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家整理的科室工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。科室工作总结1本学年，在校领导班子的正确领导和刚好指导下，在各年级学科组及老师们的大力支持与主动参加下，教科室以“教化科研服务于课堂，服务于教化质量”为核心理念，以“信息化与课程教学融合”为探究重点，以推动信息化试点工作和“四环八步”教学模式的课改工作为契机，坚持“科研立校，科研兴校”的工作思路，通过多种形式，多个层面的教化科

2、研活动，有效推动教化信息化试点工作，促进老师进一步更新其教化理念，锤炼了老师教学基本功，业务素养得到大幅度提高,教化科研工作取得了肯定成果。一、主要工作与成果（一）围绕高效课堂将教科研与教改融合，稳步推动课堂教学改革为促使教科研工作再上新台阶，教科室在本学年先后组织了八次教研工作会议，其中四次是以教研组长为主要参加对象的主题教科研工作会议，从而统一了科研思想，明确了探讨重点，特殊是将“四环八步”课堂的探讨模式列入常规教研工作的重心。上下学期还组织了以教研教改和信息化为主题的征文活动参加老师180人次，先后评比出了74篇对信息化协助教学、教改有促进作用的优秀原创教研论，并择优录用了其中64篇到城

3、中校刊城中教苑（第六期和第七期）。特殊是陈艳老师的浅谈“四环八步”在英语教学中的运用与蔡鹏老师课改催生出高效课堂分别发表于中学生学习报、英语学习辅导报，使外界对我校的四环八上不课改模式有了更深的了解，扩大了教研成果的主动影响。（二）扎实推动教化信息化试点工作城中是我县第一所、也是目前为止唯一一全部幸被国家教化部列入的信息化试点学校，这一年又是学校的信息化试点探讨工作深水攻坚阶段，为此，教科室把教化信息化试点推动工作作为一等一的头等大事，本着为老师当好服务员，为学校当好排头兵的思想，通过思想引领、组织培训、考核激励、活动提高等措施，扎实开展信息化试点探讨工作。1、组织老师多渠道进行信息化学习提高

4、。（1）开展教化信息化专题培训，切实提高全体老师的信息化应用水平。信息化手段当与时更新，教科室依据学校的要求，在学年度开学初仔细组织了为期5天的以信息化为主题的校本培训，全体老师进行了为期五天的教化技能培训。培训内容包括PPT的制作、白板的深度运用、优课资源运用、十堰市云平台运用、微课制作、多媒体课件制作(动画、音、视频插入)等。为确保培训效果，教科室与主讲老师王山根、肖鹏在暑假期间多次沟通，修改培训细微环节7次。将培训内容、培训时间、培训程序科学搭配。在培训之后，还仔细组织老师进行了应用水平考核。通过课件制作、视频处理、云平台应用现场考核，现场打分对全体老师的应用水平进行高标准综合考核。通过

5、考核，屈卉、孟绪红、樊启维24名80分以上老师评定为“合格”水平，其余低于80分进行后续补考，直至全部合格。依据最终组织的信息化应用考试考核状况看，一线老师们现在都达到了信息技术等级培训的目标，此举措极大地提高了老师的教化信息化应用意识与应用水平。（2）适时组织信息化骨干成员外出学习。20xx年5月13日至16日，学校分管副校长胡全斌和教科室主任周金奎二位同志参与了由教化部教化管理信息中心与国家数字化学习工程技术探讨中心主办的“教化管理信息化推动教化治理现代化”创新研讨会，回校后他们向班子作了仔细汇报并在全校老师会上共享了研讨会精神，起到了很好的动员、引领、正能量传递的作用。（3）适时组织老师

6、进行远程学习。教科室为老师供应了20余个教化信息化方面的网站地址以供老师选择阅读学习，刚好督导杨建宏等14名参训老师完成了“教化部中国移动中小学老师信息技术实力国家级培训项目”，在5月份，学校还依据中心电化教化馆关于组织收看全国教化信息化应用展览论坛活动网络直播的通知，主动组织老师收看了信息化应用展览论坛直播视频。学校班子成员和教科室工作人员于5月23日上午收看了“全国推动学校教学信息化校长论坛”，全体老师于5月24日上午收看了“新媒体、新技术老师发展论坛”。论坛通过主题报告、热点聚焦、多方对话等形式，围绕“互联网如何深刻变更学校教化”绽开了深度探讨。来自全国各地的9名中小学校长共享了近年来信

7、息技术在中小学课堂教学中应用的胜利阅历和优秀案例。同时，还开展了教化界与企业界关于翻转课堂和微课的将来发展方向、大数据时代的教化信息化之路、互联网+时代老师如何转变角色应对挑战等的深度对话。收看论坛现场直播，让老师们获益匪浅，引起了老师们的很多思索，目前已有101篇学习心得上传到十堰云平台或校内网站“信息化大讲堂”栏目。2、大力开展信息化论坛活动。本学年度初，教科室依据信息化工作推动须要，客观分析我校信息化与教化教学工作现状，制定出了竹溪县城关中学信息化试点工作中后期工作推动方案，方案将信息化论坛工作作为强力推动信息化试点工作的有效途径之一，并将其提升到战略高度，在开学初进行全面动员，将各组的

8、探讨任务进行统筹分工，明确职责，支配到组、到人。论坛双周一次，从未间断。各组论坛主讲老师细心打算，专心制作论坛课件，制作好的资料先在组内进行沟通，组长把关修改，教科室审核后再在全校进行演讲。先后有老师明道银、王涛、顾远卓、明安菊、阳建文、摆光成、敖敏、郑世香等同志进行了论坛演讲，其中数学组代表阳建文、英语组代表敖敏、政史组代表郑世香等分别做的主题为利用信息化手段实现抽象思维的动感展示、信息技术与初中英语学科整合浅析、浅谈现代信息技术在初中思想品德课教学中的应用的精彩论坛演讲让老师们收益匪浅，获得一样好评，主讲老师也在论坛得到成长，体验到教学相长带来的欢乐。论坛还收到了信息化学问培训的良好效果，

9、在提高老师信息化运用水平的同时，起到了引领全体老师转变思想、践行教化新理念的作用。3、主动组展师生参与信息化应用展示与竞赛活动（1）主动组织微课大赛。“微课”以其互动性强、短小精湛、制作简洁、应用便利、易于引发老师教学方式、学生学习方式的创新和变革等优势被老师广泛接受。本学年度，为了进一步促进信息技术与教化教学深度融合，推动学校优质教化资源共建共享，深化教改，总结利用微课创新教学模式的经典案例，探究微课在平板电脑等移动终端的应用，学校确定由教科室详细组织举办了两次微课竞赛，竞赛共收到举荐参赛作品180件，其中在今夏6月份组织的微课大赛，共收到优秀作品88件，其中周金奎和徐光喜二位同志参赛热忱高

10、，一人就上交了两篇质量较高的微课作品，作品还将评出一、二、三等奖，“赛微课”活动得以顺当进行，也收到了以竞赛促爱好、以竞赛促提高的良好效果。（2）大力开展“一师一优课、一课一名师”活动。学校出台城关中学20xx学年度“一师一优课、一课一名师”活动方案，安排了晒课任务，并主动督导备课、上课、录课、晒课，应晒课60节次，下学期共晒课79节次，其中董明潮、周金奎、顾元卓、乐玉梅、胡彬、蔡鹏、马爱华、谢彬、徐光喜共9位老师主讲的课经专家组评审被推为市级优课。（3）刚好开展信息技术与课程教学深度融合的展示活动。作为教化部信息化试点学校，学校围绕“信息技术与课程教学深度融合”这一主题，进行了大量的探究实践

11、活动，其中在于5月下旬和6月上旬教科室和教务处联合开展了以体现新课改理念和教化信息化特点的“课改示范课”活动，校长王世鹏、副校长周端方、副校长胡全斌等校领导纷纷带头深化课堂听课、指导。教化局副局长、学校校长王世鹏同志为主讲十名课改示范课的老师颁发了荣誉证书，极大地鼓舞了老师的主动性。（4）组织学生参与信息化实践和沟通活动。学校还主动先后组织学生参与信息化实践和沟通活动，其中有208人次参加了湖北省教化信息化发展中心、湖北省电化教化馆发起的“湖北省中小学电脑制作活动”和“湖北省中小学信息技术创新与实践活动”，在6月2日公布的20xx年“湖北省中小学电脑制作活动”和“湖北省中小学信息技术创新与实践

12、活动”作品评比获奖名单中，竹溪城关中学学生王子涵、翁定楠、罗美琪、李灵灵、蔡溶溶等15人在电脑绘画初中组分别荣获一、二、三等奖。4、刚好开展信息化专项量化考评工作。为了提示、激励、督导老师主动、按时参与组织的各项信息化培训、竞赛、应用活动，教科室对相关处室、学科组和老师个人的信息化融合运用进行了专项检查与量化考评。一是对各班级多媒体运用与维护状况进行量化考核，教科室在开学初给各班级发放多媒体运用登记表册，由各班管理员对运用状况进行照实登记，每月由班级自查，双月学校进行检查量化。二是对云平台个人备课、集体备课、日志更新、网盘资源等运用状况进行检查。三是对校内网站教学反思、教学课件、微课、教学设计

13、、导学案及其他资料上传状况进行检查。四是对信息化征文活动上交和评比结果进行检查。量化实行百分制，量化结果作为对老师个人绩效考核和评优评先的一个依据，也作为对相关处室和学科组的主要考核依据。考评时间长，范围宽，要求高，真实的考评出了每位老师在日常教学中的运用数量与质量，有效增加了各年级老师在日常教学中应用信息化协助教学的意识。5、坚持周督办月上报制度，促进信息化试点工作常规化推动。根据城中20xx23号竹溪县城关初级中学信息化试点中后期工作实施推动方案，将探讨任务详细到每月进行日程化支配，在每周例会上形成周工作督办，扎实推动探讨过程。在每月20日，根据市教化技术中心按排，将我校信息化工作开展状况

14、进行汇总上报，每月4日，对学校信息化状况通过网络进行核对与上报。截止7月1日，已发布学校信息化周工作督办30期次，向市技术中心供应月汇报材料9篇次，核对确认省网络信息化信息平台5次。周督办、月汇报的方式对我校信息化工作的开展状况在上级领导与学校之间起到了良好的上传下达作用，也为我校宏观调控信息化工作供应了参考依据。科室工作总结220xx年我院紧密围绕医疗卫生体制改革和20xx年的卫生工作要点，坚持以病人为中心，以提高医疗质量为核心，以深化开展“创先争优”、“三好一满足” 活动为载体,坚持以人民满足为动身点和落脚点，努力办人民满足医院为目标，在全院职工的共同努力下，医院各项工作稳步推动。现将我院

15、上半年的工作开展状况总结如下：一、加强医院管理制度建设，提升执行力，建立医院管理长效机制。1、为确保医疗质量持续改进，保障医疗平安，激发全院职工的工作热忱，提升医院的社会效益和经济效益，依据医院管理法律、法规、核心制度等的要求，结合我院实际，制订完善下发了医疗质量考核方案及考核细则、绩效工资安排方案、医院奖惩制度、各科室目标考核细则等医院管理制度，并要求各职能部门和各科室仔细履行各自职责，把制度落到实处，使医院管理工作真正制度化和规范化。2、坚持制度管人，制度面前人人同等，不断提升医院执行力。医院坚持每周一召开由中层干部参与的院周会制度，业务科室坚持每天晨会制度，刚好传达上级部门、医院、科室的

16、工作要求。院办公室、医务科、护理部、质控院感科坚持每月常常下科室，定期和不定期对医德医风、法规制度执行状况、医护质量、病历质量等进行督促检查，针对存在的问题刚好通报，制订整改措施并督促整改。每月对检查状况汇总打分、评比、公示，对工作突出的科室落实嘉奖。坚持院总值班每天不定时下科室查房，督查工作人员在岗及岗位职责履职状况，刚好发觉问题并订正问题。经过努力，医院执行力有了很大提升。3、坚持重大问题的决策和处理民主化，院务会深思熟虑工作，尽力化解各种冲突，医院的和谐氛围有了明显的改善。二、强化职业道德教化，变更服务理念，提升病人满足度。 医院常常利用职工大会、院周会、科朝会对职工进行职业道德教化，要

17、求全体职工在实际工作中切实体现人文关怀，践行“五心”服务，牢记职责和责任，真正把 “以病人为中心”落到实处。为切实改善服务看法，提高服务质量，医院定期进行满足度问卷调查，广泛征求住院病人对医院工作的看法，每月对满足度调查结果进行总结。通过教化和监管，职工的职业道德有了明显的改进，医务人员主动服务意识进一步增加，医德医风和医疗服务质量有了明显提高，上半年病员满足度均95%。三、坚持院务公开，透亮管理。医院的重大事项、医疗收入、重大人事任免等均向全院职工公示。药品价格、医疗收费项目、医保政策及参保人员医保报账均向社会和患者进行公示。各科室专业技术人员上墙公示，广泛接受广阔人民群众的监督。四、加强科

18、室建设，增加服务实力。进一步加强急诊急救管理，简化门诊诊疗程序，优化服务流程，完善急救预案，组织急救演练，加强急救人员专业培训、加强急救车、急救箱的管理、强化现场急救处置实力及处置突发公共卫生事务实力，确保急救绿色通道的畅通。上半年我院急诊科共出诊？次，接回病人？人次，圆满完成各种指令性任务？次，参与大型事故急诊抢救？次，急救工作有了明显改观。五、加强人才培育，提高服务水平医疗技术人才是医院生存和发展的重要因素，医院对人才建设很重视，通过以下途径加强对人才的培育，提升医务人员的服务实力。接着开展华西远程教化，组织听课？次，共？人次参与。参与“好医生”网站接着教化学习？人。上半年派？名医务人员到

19、上级医院进修？名医师参与住院医师规范化培训。上半年组织“三基三严”理论培训考核一次，医疗、药剂人员共？人参与，合格率100%。六、全面开展优质护理服务活动护理部仔细实行优质护理服务，加强护理核心制度及岗位职责执行状况督促检查，重视护理骨干的培育，优化护理队伍，常常深化科室对护士进行“三基、三严”及专科学问提问，5.12国际护士节，组织全院护理学问竞赛，上半年、护理部组织理论学问讲座4次，护理操作培训7次，参与人员达到5人次。选派47名护士到华西进修半年，125名护士到乐山市精神卫生中心进修7个月。通过加强优质护理服务活动及“三基、三严”培训，提高了护士的主动服务意识及业务水平。七、医院整体迁建

20、工程稳步实施医院整体搬迁新建工程项目目前进展较为顺当，年初，为了切实推动整体迁建工程进度，尽快完成整体搬迁并投入运用，医院制定了关于加快推动整体迁建工程建设实施方案、分阶段完成任务详细时间支配，整体迁建工程建设领导小组，明确分工，各负其责，按实施方案和详细时间支配，有效推动迁建工作，定期向相关部门汇报工程进度。八、稳步推动公立医院改革今年根据上级部门关于全面推动医药卫生体制综合改革的方针政策，进行了绩效改革，接着实施党务院务公开，开展抗菌药物专项整治，接着实施了基本药物制度，基本药物收入占药品收入比例？%，我院现有药品供应书目配备基本药物品种占？%，并按要求进行网上选购，符合规定要求，做到了合

21、理诊疗，限制费用。接着开展临床路径，开展“三好一满足”活动，推动优质护理服务工作，覆盖率41%。九、规范院感管理工作医院刚好调整了医院感染管理委员会、临床科室感染管理小组、门诊感染管理小组人员，改进了科室院感小组工作手册，定期召开会议，持续质量改进。修订了院感限制各项工作流程，特殊是修改和完善了院感突发事务以及职业暴露等应急预案，重新修订了医院重点科室的院感质量考核标准，每月进行考核评分，并与科室绩效挂钩，每月分析、反馈、改进，发觉问题刚好解决。1-6月共监测住院病人5人次，发生医院感染7例/次，感染率1%；1-6月共有手术41台，切口感染5例，切口感染率为1%。抗菌药物运用率逐步限制在4%下

22、。今年上半年市疾控中心来我院进行采样监测，监测结果合格率100%。今年2月，对全院运用中的？只紫外线灯管进行了监测，4只合格，其余不合格的刚好进行了更换。开展剖腹产手术医院感染的目标性监测十、主动开展公益性服务，完成政府指令性任务20xx年上半年医院开展健康教化讲座41次，工作健康询问活动2次，出版宣扬栏5期，义务派出医务人员2多人次，免费接送孕产妇41人，危重病人4人，公共卫生事务病人1人次，派车4次参加公益性服务。今年高考体检，医院共派出医务人员2人次，共体检35多人。派出车辆2次，人员25多人次，参与政府组织的应急演练活动，完成高考、中考的医疗保障工作。十一、开展对口帮扶支援工作今年上半

23、年，根据县卫生局的统一支配，医院对口帮扶勒乌乡卫生院、黑竹沟镇卫生院、宜坪卫生院，共派驻包括卫生职业科室工作总结3宿迁市新生儿听力筛查工作开展状况及质量分析时间：20xx年10月一、总体状况20xx年10月全市采血7900人，出院前筛完成筛查7889例，初筛未通过375例，42天复筛276例，复筛未通过38例，3月龄内转诊26例，确诊2例。初筛率99.86%。整体运转状况详情见附表。听力初筛未通过375例，我们都有刚好告知家属，通知其42天刚好复查，其中有38人未通过。再次通知3个月来复查，部分将来的电话再次通知。3个月未通过者26例已经全部刚好转诊并事后电话随访了解诊断结果。发觉听力异样或障

24、碍2例，并刚好督促他们到居民所在地有关部门和残联备案，接受家庭康复指导。二、下一步工作1、仔细履行工作职能，规范服务，增加自我爱护意识。2、对预约后未能刚好来复筛要逐个打电话通知随访到位，有特别状况应注明缘由备查。单位工章：上报时间：科室工作总结4北师大肖川教授曾说，“只有老师业务实力专业化和思想情感专业化，学校才能实现可持续发展。”老师专业发展是促进老师队伍建设，实现课程改革的有力抓手，是提升老师职业华蜜感，实现师生华蜜完整的教化生活的首要前提。这样的相识在华阳试验小学管理层中已经形成共识。建校以来，学校把促进老师专业发展作为校长一把手工程来抓，校长干脆参加规划制定，干脆参加活动组织，把老师

25、的发展当作学校安家立命的根本。老师个人发展意识也越来越强，一学期来，我们教科室主动为老师供应合适的条件，搭建广袤的平台，立足校本研训，开展常态教研，努力促进老师专业化发展，在教科研方面取得了较显著的成果，现总结如下。一、强化职能管理，优化教研氛围1.及早谋划教研工作为了确保新学期教研工作的有效开展，使教研活动质量节节攀升。开学初，华阳试验小学新学期学科组长会议在学校三楼会议室召开。会议由学校教科处负责人主持，张敏副校长参与了会议，教务处全体成员应邀参与本次会议。新学期、新起点、新挑战，此次会议为新学期即将启动的教研工作明确了工作方向，营造了校本教研氛围，有效地推动各学科组科学地开展各项教学工作

26、，为提升学校办学质量供应有力保证。2.加大办公室管理力度本学期，教科室把老师办公室管理和评比摆在了非常突出的位置，开学初召开了办公室室长工作会议，对加强办公室卫生以及办公制度提出了进一步的要求，每两周支配行政定期检查办公室，期末评比文明办公室，一系列的举措确保老师有个良好的办公环境，也是展示学校老师的精神风貌。二、加强师德建设，树立良好形象1.立仁大讲坛，展示新风采为了弘扬正气，宣扬“仁”的精神，本学期我们接着开展立仁大讲坛活动。有优秀班主任的先进事迹介绍，有讲解并描述身边的感动故事，有老师养身学问讲座一次次的大讲坛活动给大家带来了极大的震撼!这一活动的开展对激励先进、塑造典型师表形象提到了极

27、大的促进作用!2.评“耕耘之星”，树师表形象为进一步激励广阔老师爱岗敬业、无私奉献的工作热忱，增加广阔老师教书育人的荣誉感和责任感，教科室组织每月底在级部开展一次“耕耘之星”评比活动。三、强化师能培训，提升业务水平(一)夯实校本研训1.粉笔字训练持之以恒为了促进老师基本素养的提高，进一步规范老师的汉字书写，本学期，接着开展青年老师粉笔字训练，并在期末实行了第三届青年老师粉笔字书写过关赛。2.加强低年级语文教学研修工作本学期，我们加强了对一、二年级语文校本化的教材培训，形式有：参与外出培训老师回校二次培训、请专家指导、校内评优课、参加市级培训等等。通过多种形式的培训，让全体一年级老师尽快适应新教

28、材，驾驭新教材。另外，我们特聘教研室原教研员陈珏老师每周五走进低年级的语文课堂，听课、评课，低年级语文组每位老师都上研讨课，扎扎实实的家常课研讨给老师们带来的是实实在在的收获，老师们对此活动很是欢迎。3.学科组活动内容丰富学“课标”。重温新课标，对于我校师资现状有着极大的必要性，学习新课标和学科核心素养，才能明确年段教学目标，突出课堂教学重点。开学初，语数英三学科利用大组集中学习时间，组织老师学习课程标准，把集中学习和自主学习相结合。后半学期，我们在合班教室分语、数、英学科组织了新课程标准学问考试。(2)重“课堂”。年级学科组本学期接着开展“教研日”活动，请来陈珏和周远明老师走进老师课堂，听课

29、、沟通、指导。在每一次的教研活动时间里，大家都能畅所欲言，相互学习，提升自我。这些校本教研活动的开展，增加了老师的团队意识，使教学探讨更具魅力与凝合力，让校本教研真正地服务于教学，受益于老师。4.课题探讨结硕果12月15日下午，华阳试验小学两项省“XX五”规划课题基于“以仁立人”文化主见背景下的学校文化建设的探讨和关注文体，聚焦表达：小学语文阅读教学的策略探讨顺当结题。5.聘请专家来校指导语文“高效课堂”探讨古诗词是中华民族的文化珍宝，为提升我校老师古诗词教学水平，深化探讨古诗词教学规律，依据学校工作安排，12月份我校开展语文组“高效课堂”研讨月，本次研讨月我们以古诗词教学为主题开展研讨活动。

30、王宗海老师来校指导。(二)老师培育与管理1.“代课老师”管理有实招9月8日下午，华阳试验小学实行了“师徒结对”暨代课老师工作会议。本次结对仪式首先由学校教科室负责人宣读了结对名单，解读了“师徒结对活动方案”，明确师徒结对工作中师傅和徒弟的职责和要求，张敏副校长对结对老师提出要求：“师傅”要仔细、毫不保留的去指导“徒弟”;“徒弟”要做到虚心学、主动学，共同提高，这也是师徒教学相长、互助共赢的过程。活动中师徒双方还签订“师徒结对协议书”，同时师傅代表与师徒代表分别做了发言。2.新老师“亮相课”精彩纷呈为了提高新调入老师的业务水平，使他们尽快成长，从9月下旬起先，教科室开展了新调入老师“亮相课展示”

31、活动。我们把新调入老师按学科分成语文、数学、英语、综合四个学科组进行教学展示。课堂上，新老师充分发挥出自己的优势，教学结构层次清楚，课堂清爽活泼，展示出了较高的业务水平。本次活动为新老师熬炼自我、提升自我搭建平台，促进新老师的专业成长和提高学校教化教学质量具有重要的意义!3.“拔尖人才”跟进培育我校拔尖人才数量多，层次高，是学校师资队伍中的一支劲旅。加强对他们的管理意义非同寻常。学校出来执行一系列的嘉奖政策外，我们让他们制定出适合自身发展的三年发展规划和年度发展规划，多方位、多层面供应上课及论文发表平台。本学期，在教化局组织的拔尖人才考核工作中，我校26名老师考核结果全部为“优”。(三)搭建平

32、台促发展1.主动筹备“特级论见”活动10月20日21日，我校隆重举办了“江苏省其次届语文特级教学思想专题研讨” 活动。来自省内外二十几位专家、名特级老师，以及400余名优秀老师代表参与了此次活动。2.细心支配跟岗学习活动17-19日，海南校长跟岗学习的领导到我校参观学习三天，三天活动，我们做了周密支配，有观摩小学心理健康活动课教学评比，有专家讲座，并参与第十八届“瓦屋情”三市六校协作共同体暨“唐婉名师工作室”主题教学研讨活动活动给跟岗学习的老师留下美妙印象。3.激励老师外出学习为开阔老师眼界，更新教学思想，教科室不放过每次外出学习机会。本学期共组织老师外出听课，参与各种学习与培训共达45次，有

33、130余人次。外出培训学习，使我校的老师拉近了与名校、名师的距离，开阔了教化视野，学到了新的教学理论，和很多课程改革的新思路、新方法，同时也解决了不少教学中的困惑，受益匪浅，在教学理论和实践上得到了进一步的提高。四、协作上级部门开展相关工作1.开展好片区各学科赛课活动。为落实市老师发展中心通知精神，进一步加快老师专业化成长，推动学校课堂教学改革，切实提高课堂教学效率，本学期，我们组织了华实片数学基本功竞赛活动、华实片新秀杯选拔赛和秋实杯选拔赛活动。三次活动我们都组织有序，各环节紧紧相扣，为各位参赛老师做好服务工作。2.开展好与句容碧桂园学校结对帮扶工。本学期，我们开展了与句容碧桂园学校结对帮扶

34、活动，分语文、数学、班主任工作指定专人结对帮扶，平常我们定期与不定期开展活动，相互听课，共同进步。3.拟定华阳试验小学老师日常管理与考核方案。为加强师资队伍建设和管理，本学期我们教科室拟定了老师日常管理与考核方案，为下学期工作做好打算。4.做好学校网站管理与宣扬。本学期，我们帮助做好了校内网站的版块设计与更新，使网站版块更加清楚，内容更丰富。五、主要成果1.教学、论文等评比有佳绩。本学期我们共组织老师参与了“蓝天杯”教学设计竞赛、镇江市优秀教科研论文竞赛，每次论文评比我校老师均取得优异成果。在句容市新秀杯语文老师教学评比中，我校巫海燕获市一等奖;在句容市秋实杯课堂教学评比中，我校张传银副校长获

35、一等奖;张红燕老师在句容市数学老师基本功竞赛中获一等奖2.画册、校刊如期出刊。为进一步宣扬学校文化特质和办学成果，本学期我们教科室组织部分行政成立编委会，编辑出版了第三期画册和校刊，一遍遍校对、一次次修改，现如今，一本本图文并茂、设计精致的画册和校刊已呈现在我们眼前。科室工作总结5我校的教化科研工作在进修校的指导下，在学校领导的支持下顺当完成了本学期的任务，本学期，我们确立了以校本教研发展为本，以小问题入手的科研兴教主体战略，坚持教化科研为教化改革创新实践服务，以教化科研促进老师发展、促进学校特色办学。一、主要工作回顾：1、以做好老师教化教学为基础，开展大规模的教化科研活动。本学期，我们仔细做

36、好了老师的教化教学论文、教学随笔的评比。我学区要求青年老师每学月撰写一篇，期末教科室共收集了62篇教学随笔，47篇教学案例和35篇教学论文，教科室组织学校学术委员会对老师们撰写的教化教学论文、随笔、案例进行了仔细的评比。推选出部分老师的教学随笔在老师大会上进行了沟通学习，同时还选出李如彬、陈海燕、罗玉梅、广雪芹四位老师的教化管理论文参与市级优秀学术论文评比。另外，要求全学区的老师在期末仔细进行总结工作，即进行学科教学工作的总结和学科教学阅历的总结。2、努力抓好老师业务学习工作，加强老师业务学问水平。首先抓理论学问学习。我们以集中学习的形式组织老师们学习理论学问，向老师们传输新的教学理念，帮助老

37、师们把握自己的教学观。一段时间来学校老师学习的文章新课程标准、中小学教化科研方法、学校校本教研等。我们努力抓好老师的业务学习，做到理论联系实际，使新稞改理念深化到详细的教学实践中。教案每课时老师们都要写教学反思，每月写教学随笔，每期写学科总结等，让老师们在实践中总结阅历，再阅历中获得好的教学方法。其次抓思想观念转变：学区分中心校、村校、教研组层层组织学习教化局、进修校、教育处有关校本课程开发的指令性、指导性文件。通过学习老师的观念转变了，心理障碍解除了，行动就主动了，这学期组织的青年老师赛课，语、数学科各有12名老师参与，并且参与的老师上课都特别地棒，能够充分体现新课程思想，能够抓住课改得主渠

38、道。3、加强课题探讨的过程管理，做好有关课题的结题工作，进一步凸显我校课改特色。加强课题探讨过程管理是教科研工作的重中之重。本学期，学校的每个课题组紧抓课题探讨安排的制定、上好课题探讨汇报课、组织课题研讨活动、课题探讨手册的记录、试验资料整理和撰写探讨论文等常规管理。期初教科室将每个课题组的进度开展状况列入安排，确保每个课题组按安排进行活动。在探讨过程中，组织广阔课题探讨老师依托于各自的教学实践工作，边实践、边探讨、边总结，不断探究，多出成果，并使科研工作来自于教学，并回来于教学。9月我校探讨的旅游套餐区级课题我是小导游小学语文口语交际探讨苗族歌舞走进校内、民族工艺品制作探讨已经顺当结题。现在

39、正在进行村校管理模式的探讨这一课题，该课题的探讨进展良好。“人才出课题，课题出人才”。本学期教科室了解了各课题组的探讨状况，对课题探讨的各个环节进行仔细、细致的检查和督促，对课题探讨的过程性、终结性材料的整理、归档工作进行全面的指导，做好有关课题的结题工作。4、搞好接着教化工作，规范接着教化管理。本学期，教科室协作进修校仔细搞好老师的学历进修培训、以及老师的“三课”培训工作，同时对我学区新老师进行了培训、管理和考核工作；顺当组织老师完成了中小学教化科研方法和普法学问的考试工作，并刚好进行了接着教化的登记、验证、档案建立、上报材料等工作。二、存在的不足在这学期里，教科室在学校领导的关切指导下，在

40、各部门亲密协作下，在全体老师的共同努力下，学校教科研工作顺当开展，取得了一些成果，也存在着很大的不足，还有许多工作须要去思索、去落实。有些工作的开展不够主动主动，有时工作时有些瞻前顾后，开展工作不够大胆，在今后的工作中教科室将进一步明确自身的职责，树立教科研人员作为探讨者、指导者、服务者的新形象，为建立一支高素养的老师队伍，推动我校课程改革作出新的贡献。科室工作总结6随着时间消逝，又是一年过去了，举目回首半年来的教科室工作，在“团结、协作、开拓、奋进”的思想指导下，可谓是欣慰加欣喜，在很多方面也有了新的进展。以下就一学期来教科室工作作简要小结，以加强鞭策，促使提高。一、目标明确，组织健全，教科

41、研氛围深厚在“实践与理论相结合，谋求问题的解决，促使自身的提高”的工作目标下，经教科室的统一规划与落实，中心教研组和年级备课组的工作得到进一步强化，加之中心理论学习组的渗透，从而形成了强实的教科研组织网络。学校还征订了100多种教化教学报刊杂志，供老师们课余学习。这半年中，我校85%以上的老师参加教科研，其中省教科所立项课题回来学生的生活世界正在探讨中，课题在比较阅读中提升学生自主阅读实力的探讨已被省教化学会立项，课题网络环境下的教学情景营造策略的探讨已被省现代教化技术探讨所立项，正在探讨中。课题组的工作是烦琐的，细致的。在走过的xxxxx年，我们细细思索：我们完成了许多常规的管理工作：在期初

42、制订课题探讨阶段性安排后我们每月参与实行了一次教科研例会，要求课题组组长汇报自己的课题探讨状况，并且填写一份“课题探讨活动记载”，刚好记录课题活动状况。不断关注课题的探讨过程。我们学校的课题探讨多且任务重，我们利用校内网站，建立我校老师的课题专题帖子，以此为平台，激励老师展示成果、沟通阅历、探讨问题。同时，也展示学校风采、宣扬老师业绩。在各位组长和组员的主动参加和支持下，我们又有两个省级课题立项。（详见下表）xxxx二、教科合一，过程管理，教科研工作踏实注意引导老师思索教化教学现实问题，提出有效的解决方法，开展教学探讨工作，加大力度推动科研工作，真正实现教科合一。开学初，在教科室安排的总体支配

43、下，各教研组在自己教改主题下正常开展系列化活动。通过示范课、专题探讨课、同上一节课等形式，促动课题的深化与老师的成长，并把各项教科研活动传上校内网，以促进共同探讨、共同提高。与此同时，推出了翠小技能比武活动，通过说课、上课、评课、撰写论文，全面提升青年老师的专业实力水平。我们把教研活动分散与集中相结合，首先，我们在原有教研组和课题组的基础上，构建了学科学习共同体，在老师自愿参加的原则下，成立了低、中、高三大共同体，要求各共同体每周开展肯定形式的研学活动。其次，利用城乡结合资源，邀请区教科室主任来校进行专题讲座；再次，分语文、数学和英语，开出了三大教研活动，效果较好，本学期英语组的朱建定、数学组

44、的方宇参与市信息技术教学应用之星上课评比分别获一等奖和三等奖。我校的教学质量也随着教科研不断深化而逐步提高；最终，充分结合上课考核、老师上级竞赛与课题探讨过程展示课的契机，开展教学探讨活动。各类资料刚好归档，从而实现了真正意义上的过程管理，在立足于课堂，服务于教学中；教研促动了科研的深化，科研更带动了教研的革新，相助相长，踏实前进。三、立足校本，多方结合，老师培育效果好老师培育关键是要立足学校实际，开展以校为本的各项培训活动。因此，在本年度中，我校被确定为市教科研基地。我们在翠小网站的博客网页中，链接了全体老师、全部班级和部分教研组的博客，通过博客，不仅呈现了我校师生的魅力，更是促进了大家的共

45、同学习、沟通与提高。刚好通过理论学习、系列比武、教研活动、专题讲座等形式，对全校老师开展校本培训，同时，抓好区进修学校规定的各项培训任务，落实好骨干老师，刚好在参与好上级培训的基础上，扎实组织好学校二级培训，使得我校顺当通过了一年一度的老师接着教化工作考核。在老师培育上，主要通过老师系列比武与参与上级竞赛时机，以赛促训；实施新老老师结对的“青蓝工程”，使新任老师随时能得到各方面的指导，以快速促使他们能胜任老师这一岗位。从而，老师在培训与培育中，专业素养得到不断提升与发展。四、整体推动，全面开展，教科研成效显著以教科研为先导，提升老师素养。一学期来，我校共有20篇论文在区级及以上获奖或发表，其中

46、尹静的语文教学的五个转变一文发表在江苏教化周刊的成才导报上;互动式和谐：建设具有小学特色校内文化的思路发表在江苏科技报今日教化上。樊莉的 试论多媒体在汉语拼音教学中的运用发表在新课改教化探讨上、小学品德课课外延长活动的设计与探究发表在常州教化。陆馨秋的音乐课堂教学中对学生想象力培育的探讨发表在常州教化上。蒋菊芳的延长让品德教化更精彩、唐丽艳的唤起学生对数学学习的体验、孙巍的在识字中发展、陈小红的美术课堂教学生活化的实践和探究、戈淑霞的求异思维，让语文教学绽放生命的色调、裴瑞英的构建“阳光”语文课堂的思索与实践等分别获省教化学会论文评比三等奖。周志萍的让学生在欢乐中学习、王玲的让动手操作走进小学

47、数学课堂获常州市论文评比二、三等奖。继承着xxxx年的绚丽，我们必将踏着更坚决的步伐，在这平凡的道路上迈向更辉煌的明天。科室工作总结7本学期教科室以“加强老师队伍建设，提升学校教化教学质量”为指导思想。坚持为教化教学服务，以常规教研为基础，以加强青年老师建设为突破口，扎实开展各级各类课题探讨，深化开展课堂教学改革探讨，充分发挥教科研在教化教学工作中的先导作用。努力引领和促进学校骨干老师和青年老师专业水平的不断提升，引领广阔老师走内涵发展之路。教科室较为圆满地完成了本学期初所预订的各项科研安排和任务。现将本学期工作总结如下：一、加强学校校本培训活动的组织与管理，提高校本培训活动的质量。1.协调教务处、德育办、教技室和工会，制定了依托“良辅文化+STEAM”课程，提升教研实效20xx年校本培训实施方案。通过校本培训，切实增加老师的课堂教学的探讨意识，把日常教学工作和教学探讨融为一体，追求形成一种新的老师职业生活方式。2.加强校本培训的组织和管理。在本学期中教科室仔细做好校本培训的协调工作，要求各项培训的负责部门要在思想和行动上高度重视校本培训工作，细心设计校本培训方案，做到有主题、有目标、有内容、有措施，加强过程管理，努力提高校本培训效益。