2022奋斗改变命运作文精选.docx
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1、奋斗改变命运作文篇一:改写命运作文改写命运作文 湖南省湘潭县一中学生 张潇月 生命是脆弱的,是渺小的,有时甚至是无助的,然而如此的它却仍然时不时会遭受生活给予它的沉重打击,在这种打击下,命运偏离了原来的轨道,带着我们走向无穷无尽的无望与黑暗,许多人就与这无望和黑暗相伴老去,但那些坚韧不屈的人们总能凭借本人的毅力改写属于本人的命运。 他特别不幸,在本人最具生命活力的年龄被疾病夺去了双腿,那个不断梦想着成为运动健儿的他堕入无望的深渊无法自拔,痛苦的他变得沉默寡言,命运虽无情地在他身上贴上了残疾的标签,被亲情和友谊包围的他并未带着那张标签直到老死,而是化悲伤为力量,改写了本人凄惨的命运。在他与地坛的
2、沟通中,他终于找到将他带离痛苦的路,那便是写作。或许他应该憎恶老天给他带来的深重灾难,但也是由于这让他明白:命定的局限尽可永在,不屈的斗争顷刻不可或缺,他便是史铁生,一位苦难的文学家。 他特别无辜,堕入莫须有的可笑的乌台诗狱被贬至远在千里的荒凉的黄州,他满心无望、满身疲乏地向黄州走去,身着本不属于他的囚服,命运十分犹豫地在他身上贴上罪犯的标签,但他并未带着那张标签委屈的活着,而是改写了本人荒唐可笑的命运,展开了永载史册的文化突围,在他与黄州的对话中,赤壁赋横空出世,他便是苏东坡,一身闪耀着成熟光辉的大文豪。 我们活在平凡的世界中,贫富悬殊、生老病死每天都在悄然上演,然而真正困扰我们的却是本人与
3、生俱来的平凡,我们不甘于平凡,想要摆脱它时却丧失了勇气,总在梦想着失败后别人嘲讽的目光。但是将阿里巴巴做成知名络的马云,为中国航天事业做出出色奉献的杨利伟,总结出惊人的牛顿三大定律的物理学奠基人牛顿,他们在成名之前不都是平凡人?创办新东方教千万人说出一口流利英语的余敏洪没有在英语上失败过?爱迪生制造灯泡之前试验的那一百多种材料不算失败?俗话说得好:不经历风雨怎得见彩虹。篇二:改变命运的一分(1300字)作文精选作文:改变命运的一分(1300字)作文 小草感恩大树,为它遮风挡雨;大树感恩小草,为它衬托奇异的伟岸;溪流感恩大海,对它包容接纳;大海感恩溪流,为它注入生命的活力。而我感恩您,亲爱的教师
4、! 清晨,一缕阳光静静地洒在我的期末试卷上,一个醒目的100在向我微笑。这时,我的思绪不禁被拉回了那天 那是三年级的一天,不知怎的,我的成绩忽然就像那时的股票一样飞流直下三千尺。我拼命想找出学习上的破绽,但,期末语文仍然只考了87分,离优还差一分。 拿到试卷时,我的内心乱透了:从没考过这么低、这么令人耻辱的分数!这意味着主课目语文是良的我将无缘三好学生的评选。 如何办?我悲伤地征询本人。如何办?最后,苦思冥想,我得到了一个最不可能实现的方法:恳求教师给我的试卷加上一分。 可想而知,这需要多么大的勇气!我迟疑地站在办公室外盘旋,确实是不敢进去。这时,一个洪亮的女声差点没把我吓破了胆:荷露,有什么
5、事吗? 天哪!是教师!我正思索着进不进去,教师早已站起来,悄悄地把我拉了进去。她平和地看着我:教师看你在那儿特别久了,你是个乖小孩,来,告诉教师,找我有什么事吗? 我害怕地望着教师,确实是不敢开口。教师微笑着,给我端来一杯水,我受宠假设惊。 我我我吞吞吐吐地说,我想请教师请教师给我的试卷加加上一分。 教师特别迟疑地望着我。荷露,你也明白,这但是作弊呀。我倾听着她平和的话语,内心的希望开场一点一点渺茫起来,大概不能实现了。忽然,教师眼里好似有灵光一闪,我的心情又重新激动起来。 如此好吗?教师耳语般地说,我能够给你加上一分,但不是送,是借。下学期你借一还十,假设是总分值就不还了,如何样? 我又犹豫
6、了起来。这一分的高利贷到底借不借呢?下学期要是考砸了如何办?诸多征询题像泡泡一样一个一个地冒了出来,最后,我仍然决定:先处理燃眉之急。 就如此,我的87变成了88,语文得了一个优,三好学生总算仍然保住了。可我时时提示本人:你要还高利贷!你得努力!期末最低也必须考到98才能得优! 因此,在暑假里,我发了疯似的取消了所有的兴趣班,提早买来课本自习,辅导书上有星号表示重点的段落、句子、词语,甚至标点符号我都背得滚瓜烂熟,还能够背出文章主要内容、分出提纲总之,我对立即到来的新学期充满了决心。 上课的时候就当是复习,我仍然认真地做着笔记,回家细心肠完成作业。 就如此,期末,我考了99分,去掉10分,还剩
7、98分。 优秀。 我尝到了甜头,开场真正地学习。认真,自信,这使我在接下来的学习、考试中都游刃有余。我特别欢乐!谁能想到,一分,既是那小小的一分,又是如今和以往的分界限! 亲爱的教师,正由于一路上有您的扶持,我才变得坚强、英勇;正由于一路上有您的呵护,我才变得乐观、自信;正由于一路上有您的指引,我才变得仁慈、有爱心 感激生活,在带给我们苦难的同时也带来了宏大的财富,让我们在本人的人生道路上,不断能含笑面对风雨,坦然面对挫折,荣辱不惊,得失随缘! 确实特别感激您,我的恩师!初一:刘荷露篇一:改变命运的一分改变命运的一分小草感恩大树,为它遮风挡雨;大树感恩小草,为它衬托奇异的伟岸;溪流感恩大海,对
8、它包容接纳;大海感恩溪流,为它注入生命的活力。而我感恩您,亲爱的教师!清晨,一缕阳光静静地洒在我的期末试卷上,一个醒目的“100”在向我微笑。这时,我的思绪不禁被拉回了那天? 那是三年级的一天,不知怎的,我的成绩忽然就像那时的股票一样“飞流直下三千尺”。我拼命想找出学习上的破绽,但,期末语文仍然只考了87分,离“优”还差一分。拿到试卷时,我的内心乱透了:从没考过这么低、这么令人耻辱的分数!这意味着主课目语文是“良”的我将无缘“三好学生”的评选。如何办?我悲伤地征询本人。如何办?最后,苦思冥想,我得到了一个最不可能实现的方法:恳求教师给我的试卷加上一分。可想而知,这需要多么大的勇气!我迟疑地站在
9、办公室外“盘旋”,确实是不敢进去。这时,一个洪亮的女声差点没把我吓破了胆:“荷露,有什么事吗?”天哪!是教师!我正思索着进不进去,教师早已站起来,悄悄地把我拉了进去。她平和地看着我:“教师看你在那儿特别久了,你是个乖小孩,来,告诉教师,找我有什么事吗?”我害怕地望着教师,确实是不敢开口。教师微笑着,给我端来一杯水,我受宠假设惊。“我?我?”我吞吞吐吐地说,“我?想请教师?请教师?给我的试卷?加?加上一分。”教师特别迟疑地望着我。“荷露,你也明白,这但是作弊呀。”我倾听着她平和的话语,内心的希望开场一点一点渺茫起来,大概不能实现了。忽然,教师眼里好似有灵光一闪,我的心情又重新激动起来。 “如此好
10、吗?”教师耳语般地说,“我能够给你加上一分,但不是送,是借。下学期你借一还十,假设是总分值就不还了,如何样?”我又犹豫了起来。这一分的“高利贷”到底借不借呢?下学期要是考砸了如何办??诸多征询题像泡泡一样一个一个地冒了出来,最后,我仍然决定:先处理燃眉之急。就如此,我的“87”变成了“88”,语文得了一个“优”,“三好学生”总算仍然保住了。可我时时提示本人:你要还“高利贷”!你得努力!期末最低也必须考到98才能得“优”!因此,在暑假里,我发了疯似的取消了所有的兴趣班,提早买来课本自习,辅导书上有“星”号表示重点的段落、句子、词语,甚至标点符号我都背得滚瓜烂熟,还能够背出文章主要内容、分出提纲?
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