小学科学苏教版四年级下册专项学习《像科学家那样》知识点整理（2021新版）.doc
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1、四年级科学下册专项学习知识点整理1.科学家关注大自然,并力求解答自然界无数的“为什么”。他们都具有一些共同的素养。对世界充满好奇；不盲从权威；重视证据；持之以恒。2.著名科学家的事例：对世界充满好奇：李四光小时候常常面对一些来历不明的石头遐想:为什么这里会出现孤零零的巨石?它们是借助什么力量来到这儿的?不盲从权威：哥白尼通过观察和计算,对“地球是宇宙中心”的说法大胆地提出质疑,认为是地球在围绕太阳转。这使人类对宇宙的认识向前迈进了一大步。重视证据：魏格纳的“大陆漂移说”遭到前辈们的强烈反对。为证实这一假说,他4次去格陵兰岛实地考察,最终在考察时不幸遇难。持之以恒：竺可桢连续38年记观测大自然日
2、记,没有一天中断。几十年日积月累的宝贵资料,成为他撰写名著物候学的重要基础。3.科学研究的一般步骤：提出问题作出假设设计方案搜集证据处理信息得出结论分享交流。4.我的研究报告。问题： 摆的快慢与什么因素有关？假设： 摆的快慢与摆长有关， 摆长越长， 摆越慢； 摆长越短， 摆越快。保持不变的是： 摆幅、 摆重保持不变。需要改变的是： 摆长实验记录：实验记录：改变的条件10 秒摆动的次数第一次第二次第三次平均结果摆长 8 厘米9888摆长 17 厘米7677摆长 23厘米5555我的研究结论：摆的快慢与摆长有关，摆长越长，摆越慢；摆长越短，摆越快。听其他同学的汇报，把他的研究结果和结论记录下来。改变的条件10 秒摆动的次数第一次第二次第三次平均结果摆角 30 度9999摆角 60 度9999摆角 90 度9999他的研究结论：摆的快慢与摆角大小无关。1
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