2022大学生实习参考总结通用.docx
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1、大学生实习参考总结(通用)一个学期的实习就要完毕了。人闲的时候是等时间,等着下一刻的到来;人忙的时候是赶时间,过得太快,多想让它停一停。用充实来描述这一阶段特别适宜,我每一天都过得特别充实。往常在大学里成天特别闲,没有目的,不明白干什么。如今,我觉得繁忙是一种幸福,我明白我要做些什么。刚来实习的时候特别不习惯,有学生转到老师的角色做不好,往常学生时代依托着老师,等待老师拨云见日传授知识,如今恰恰相反。这学期的前半期是学生角色向老师角色转变的过渡时期,当看着学生期盼知识的眼神而我又讲不好课时,别提内心多难受了,那时老有误人子弟的感受,一度想放弃顶岗。通过指导老师和朋友的鼓舞帮助,我逐步习惯了这个
2、过程,在我身上逐步的多了一些老师感受,少了学生的气息。“当学生是最幸福的”这句话在往常我是学生的时候没有体会到它的正确性,当了老师后,真正明白了这句,也体会了当老师的幸苦。我的工作主要分两部分,教七年级五个班的思想品德课和当133班的副班主任,参与班级治理。我是幸运的,一来到二中不久学校就给我安排了五个班的课,同时也感到特别大压力,我曾经无数次的咨询本人“我能行吗?”我疑心过我的讲课才能,退缩过、犹豫过。“一切皆有可能”是的,有压力才会有动力。关于教学任务,既然学校信任给我课上,我就应该努力的克服一切困难,不断提高本人的从教才能,把课教好,承担起老师的责任。通过一段时间的探究,渐渐的事情开场有
3、条不紊,看教材、分析重点难点、备课、请指导老师指导、讲课、反思、看作业、讲习题、做汇报课每件事都认真对待。我相信一分耕耘一分收获,通过不断的探究,我逐步有一些破茧成碟的成功感受,不再对上课有抵触心理,尽管我的课讲的还不是特别精彩,但是逐步找着了上课的感受。我相信,努力就有收获。能够说通过前一个月的调整与习惯,首先就心态上变得沉着些,由于每节课都会认真备课,因此给本人一些积极暗示,或者跟别人聊天,以缓解紧张情绪和提高自信和勇气;还有教学形式上逐步定型,三分钟预备铃响学生就齐读课本,接着导入新课,讲新课,作总结,假如还有时间就让学生们本人看书稳固知识。让学生齐读课本是由于我发觉让学生的课下预习课本
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