2022竞聘小学教师演讲稿_28.docx

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1、2022竞聘小学教师演讲稿精选竞聘小学老师演讲稿集合5篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在日新月异的现代社会中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的竞聘小学老师演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。竞聘小学老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师们：大家好！今日我充溢信念地来竞聘小学老师的职位，是因为我信任我能！我肯定能成为一个优秀的人民老师。因为我酷爱教化事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教化事业。在踏入我校的那一刻起，我忽然涌起一种责任感，我从今以

2、后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深化了解学生，虚心向老老师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成果也是众所周知的。我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习实力强，因此，在短短的一两年里，我已经完全熟识了教材，驾驭了基本的教化教学方法）并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是自不待言的。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的酷爱之情，对老老师的尊敬之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱

3、惜我的学生，酷爱我的工作，尊敬我们的老老师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的宠爱；正是我对领导和老师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的酷爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我快乐、欢乐，也得到了主动的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！虽然如此，我还是在过去的日子里暴露出了不少问题，还存在一些不足之处，的问题是，我还年轻，缺乏许久的教学阅历，还须要更深化地钻研教材和学生，更虚心地向各位学习，更刻苦地用功，我深深地知

4、道问题的差距，倍加珍惜这个机会，我信任在接下来的日子里，我将做得更好！我肯定会做得更好的！没有，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！感谢大家！竞聘小学老师演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师：大家好！我叫，33岁，本科学历， 20xx年从曲阜师范高校毕业后始终在一中工作。两年前，在领导的激励和老师们的关切下，我带着感恩的心情面对大家的选择，并把它看作人生新的起点。今日，我怀着对事业的无比酷爱，再次站在这里，再一次鼓足志气面对各位领导、各位老师关注的目光，以恳切的心态接受大家的检验。希望经验风雨后的我，带给大家的是一个更加真诚与执著，更加坚毅与成熟的我。参与这次竞聘，我认为自己有以下几

5、点优势：一是有扎实的业务素养和业务实力。工作十年来，我仔细钻研教材，备好课，上好课，在教学上强调细微环节，注意落实，不断的向身边的老老师和优秀老师学习，努力提高自己的课堂教学水平，所教班的成果始终处于年级前列。优异的成果也得到了领导的确定，我先后7次送毕业班，并先后获得泰安市教学先进个人、泰山教学新星、泰安市教学能手等荣誉称号。多次参与上级组织的讲课竞赛，先后获得新泰市优质课一等奖、创新课一等奖，泰安市优质课一等奖；在搞好课堂教学的同时，我主动参与教研、科研活动，先后在考试报学习报等省级以上报刊杂志发表教化教学论文30余篇。二是有较为丰富的管理阅历和肯定的协调实力。多年的班主任工作，让我积累了

6、丰富的班级管理阅历。我主见从班风、学风和班级纪律入手，以严治班，张弛有度，实行学生自主管理，学生干部督查制等管理方式，注意协调好各任课老师之间的关系。通过不断的尝试和探究，取得了较为显著的效果，在10年的高考中，07级2班军检超额完成任务8个人，成果名列前茅，我被评为泰安市先进班主任。08级12班在11年的高考中军检上线完成任务全校第一名。09级25班在12年的高考中一本上线16人，列校区第一名，我班的亓璐同学也以682分的成果位列全校总成果第一名。三是能吃苦、充溢热忱。工作十年来，在领导和同事的指导帮助下，我秉承一中“特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能奉献”的优良传统，始终把能吃苦、能奉献作为做

7、好工作的基本品质；我对工作始终充溢了极大的热忱，这份热忱让我有了足够的干劲和昂扬的斗志，面对工作，竭尽所能，不断超越。假如我有幸竞聘胜利，我将不负众望，努力做好以下几个方面的工作：1、加强教化理论和管理理论的学习，学习老一辈一中人“严细实恒”的优良传统，进一步提高自己的业务水平和管理水平，使自己能更加胜任级部副主任的工作。2、帮助级部主任做好级部日常工作，深化服务意识，为教学服务，为老师服务，一心一意为教学一线服务，在本级部内形成奋勉向上的良好工作作风。3、帮助级部主任做好常规管理工作，带头遵守学校的规章制度，勇于担当责任，大胆严格管理学生，和级部全体班主任一起帮助学生养成文明守纪的行为习惯和

8、拼搏向上的学习习惯。4、教学质量是教学工作的生命线，我会不遗余力的帮助级部主任抓好教学。周密安排，科学支配好各项教学活动，注意细微环节，逐一落实，建立教学质量跟踪监测体系，深化调研，细致分析，跟踪管理。把教学成果和课堂教学、课下辅导、考试练习、作业批改、学法指导等各个环节联系起来，全程跟踪，关注改变，刚好订正偏差，推广胜利阅历，形成良好的教学氛围，塑造级部整体形象，坚决完成学校交给的各项任务。敬重的各位领导、老师们，参与这次竞聘，对我来说又是一次绝好的熬炼，无论胜利与否，我都会一如既往，扎实工作，努力进取，为一中更美妙的明天贡献自己的一份力气！ 最终，感谢各位领导、各位老师的信任和支持！感谢大

9、家。竞聘小学老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委老师们：大家好！老师对教化教学岗位的公开选聘，是现行教化发展必定。对于教化人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于老师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风般吹绿大地，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对整个教化的发展产生广泛而深远的影响。这次，特别感谢学校为我供应这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫xxxx，男，汉族，xxxx年4月诞生，现年x岁，xxxx年7月毕业于铜仁师专中文系汉语言文专业，同年通过县招考安置在xxxx九年制学校，现依据学校岗位的设置，我竞聘的是初中语

10、文老师。下面，我从以下几方面对领导和同事们作简要的陈述：一、对竞聘岗位的相识“语文学科是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，新的语文课程标准在充分确定现行语文教学大纲对于语文性质相识的基础上，又增加了“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”这样新的表述。这一表述，摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争辩，正面论述了语文的学科性质和地位，即不能单纯强调二者中的某一方面，应在二者统一协调发展的基础上，致力于学生语文素养的形成与发展。二、竞聘优势1、我有一颗酷爱教化的心，我明白老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌

11、，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽的晴空。2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教化工作战线上的一名青年老师，我担当语文教研组组长工作，在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他老师沟通学习，探讨课改教学中遇到的问题，主动参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教化教学的方法，同本组老师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新

12、，勇于探究新的教学方法和评价手段。3、我有较强的工作实力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为老师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过几年的学习和熬炼，我对课堂的教学组织实力，对教材整体驾驭实力，对学生驾驭学问程度的推断分析实力、应变实力都有了很大的提高，我认为完全能胜任化学教化工作。三、工作思路各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到：1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法

13、，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用语文学问解决生活实际问题。3、语文学科是一门综合性强的学科，生活有多宽广，语文就有多广袤。立足课堂的教学已经不能满意学生的求知欲望。应拓宽视野，多看书籍，为适应时代的须要，要不断更新自己的教化教学理念。我的演讲完毕，感谢大家！竞聘小学老师演讲稿 篇4敬重的各位领导，各位评委老师：大家好！很兴奋能参与这次学校组织竞聘。我竞聘的岗位是科学老师。下面我将客观地说明我所具备的应聘实力，全面地论述我对于做好班主任工作的思路和详细措施。我将从以下几个方面对领导和评委老师进行简要的陈述：一、我对竞聘岗位的相识科学学科在小学里虽然不像初中对物理化学那么

14、得到重视，但是它的确孩子接触科学的一扇门。为孩子开启了了解科学的门，引起了孩子们对我们身边各种科学现象的探究欲望。激发学生酷爱科学，培育学生们的思维实力、想象实力，探究探讨的实力。为他们的初中学习物理化学地理生物这些学科打下了爱好的基础。也为我们培育和找寻着将来的科学家。二、我的竞聘优势主要有1、有良好的师德我始终都是都是本着实实在在做人，诚恳切恳的做事。开快乐心的工作，和谐的与四周的人相处。不论是同事，家长，还是学生。工作中，到处严格要求自己，多学习，不论他人是非。遵循教化的规律，促进学生的发展。不辱骂和体罚或者变相体罚学生，深化学生的内心。得到了四周的人们的确定。2、有扎实的理论基础“爱好

15、是最好的老师。”我从小就对这些理科的学问感爱好。在校学习期间，始终都学习了相关科学学科的各种理科学问。我喜爱科学中全部涉及到的各种物理化学生物地理学问，而且我也能用很好的方式将其表达和表现出来。我看过许多有关于科学方面的书籍，我也为学生们订过一些科学类杂志。这些都让我有了扎实的理论基础。3、较丰富的实践阅历工作期间，我曾有三年的时间在兼职科学学科的讲授。上课期间，我为学生讲些科学现象，领着他们做些科学试验，培育了孩子们的学习爱好和探究欲望。学校的二课堂活动，我被认命为试验小组的老师。这些试验都是些有着浅显科学学问的试验。试验小组的活动得到了许多学生的宠爱。在区里的综合学科青工赛中，我获得科学学

16、科二等奖，综合学科能手赛中我获得科学学科教学能手称号。三、竞聘岗位后的工作思路假如我能竞聘胜利，我将会在今后的科学教学中做以下工作：1、接着学习自然科学方面的学问，在授课期间能让课堂受到学生的宠爱，为课堂增加色调。2、结合课本学问开展相关的科技活动培育学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的爱好爱好与特长。教材中有许多地理和生物的学问，假如给学生观看相关影片会让学生学习起来更直观，开拓了学生的视野。教材中有许多特殊好的试验，这些试验培育了学生动脑又动手的实力。激发学生探究的欲望。3、培育学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有坚韧拼搏精神。4、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信

17、念，培育创新意识。5、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学探讨方法。培育学生独立思索和独立完成任务的实力；社交活动实力；语言表达实力；组织工作实力；搜集和处理资料的实力；动手实践实力。竞聘小学老师演讲稿 篇5敬重的各位领导，各位评委老师们：大家好！首先感谢组织给我这次参加竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学老师，本科学历，我竞聘的岗位是数学老师。下面，我将从几个方面对领导和评委们作简要的陈述：一、对竞聘岗位的相识新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学老师自

18、身务必具备深厚的基础学问，有着多层次、多元化的学问结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及敏捷的教学方法。二、我的竞聘优势主要有以下三点：1、我有坚决的共产主义信念。2、我有较强的工作潜力。在教学中本着“为人师表”的信条，严以律己，踏实教学。在工作中坚持教学并重，利用业余时间自学电脑学问，娴熟常握了多媒体技术，能娴熟运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精致的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，激发了学生的学习爱好，收到很好的成效。几年来，本人所任教的班级在段、期考中成果突出，特性是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名，在今年的中考

19、大战中也取得了辉煌的战果，为学校争得了荣誉。参与工作以来，本人历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等，工作仔细负责，教化教学效果显著。5年来荣获全国奖1次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖5次，20xx年至20xx年，连续5年年度考核被评为优秀等级。经过11年的学习和实践，我对课堂的教学组织潜力，对教材整体的驾驭潜力，对学生驾驭学问程度的确定分析潜力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任初中数学教化工作。3、我有较强的年龄优势。我今年33岁，身体健康精神好，能够全身心的投入到所酷爱的教化教学工作中。三、工作思路：假如我能够透过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改善自己的教学工作，提高自己的教学水

20、平：1、做一个学习型、钻研型、专家型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。2、努力培育学生的学习爱好。结合数学科的特点和本校学生的实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。3、加强个人修养，练好基本功。各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页