四年级数学上册1大数的认识1.4.41亿有多大教学反思素材新人教版.docx
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1亿有多大教学反思1.这节课，我从广度(1亿个小朋友站多大面积)、深度(1亿张纸叠起来有多高、1亿个字有多少)、多维度(1亿粒米的装载)设计了四个实践活动，这些活动的对象都是学生们比较熟悉的事物，但即便如此，学生们还是对1亿张纸叠起来大约有10000米高、1亿个小朋友可站25平方千米的面积、1亿粒米大约重2吨等概念难以获得实在的表象。2.我课前从多种渠道搜集了大量的相关信息，以帮助学生建立生活周围的实体模型，让学生获悉:1亿张纸比珠穆朗玛峰还高，1亿个小朋友可站很大面积，1亿粒米要用多辆大车来运载，1亿个字要用55年的时间来读。这样，就使概念由抽象到具体，便于学生理解和掌握。
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