2022年12月学校争创文明班级工作参考总结.docx
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1、2021年12月学校争创文明班级工作参考总结通过一学年的努力,我们完成了从青年到青青年的转变,脱去了稚气,变得更加沉稳,更加有责任心。我们在不断的调整、适应,在调整的过程中完成了又一个学期的学习。在适应的过程中,有我们想家的情绪、学习的压力、独立生活的自信。我们在慢慢改变。“让我们把50双手放在一起,把本人交给这个集体。”这是七(5)班每个人珍藏心底的一句话,由于我们相信这个“家”,热爱这个“家”,愿意把一切都献给这个“家”!一、 我们的班级风貌转变凝聚在开学初,我们就定下了本学期我们的奋斗目的超过七(6)班,现在这个目的已经在我们的心底生根、发芽,我们用努力和心血来浇灌这棵希望的种子,只等着
2、她开花结果,我们也用实际行动证明着这一天不远了。为了进步,我们在学习方式上发生了一些转变,同学们已经由被动学习慢慢转变成自主学习,由个体学习转变成合作学习。自习课上,同学们都可以科学合理地安排时间,高效完成作业;学有余力的同学,还会阅读教师推荐的有关书籍,例如读者、青年文摘,同时养成了良好的读书适应,做批注、摘抄等等。课后,两三个同学还会围坐在一起,剧烈地讨论难题,如此集中大家的智慧,思路特别快就理清了。课堂上,大家积极考虑,教师一提征询,我们就会举起密密丛丛一大片手,有的还举过了头顶,恨不得把手伸到教师的眼皮子底下;由于我们的知识面越来越广,因此我们不仅可以答复教师的征询题,而且积极向教师提
3、出本人迫切想要解答的征询题,有时也会表达本人的看法或建议;这个学期,我们还成立了自主学习合作小组,实行“一荣俱荣”制,如此不仅有利于班级治理,而且同学们都因此产生了更大的学习动力,有些同学还会遭到监视和协助,小组于小组之间也有良性竞争我们每个人都有本人的竞争对手,你追我赶,大家都在进步,甚至有些同学对竞争对手的成绩的关注远远超过对本人的关注。但是在平时生活中,我们互帮互助、团结友爱、营建和谐的学习环境。运动会、科技节,大家积极参加,各展所长,全力以赴,不留遗憾。临近期末,同学们对学习的热情越来越足,整个班级的凝聚力也越来越强,班级里总流淌着一股浓浓的友谊,师生情,友谊温和着每一个人,大家的心也
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