2022竞聘年级主任的演讲稿_3.docx

《2022竞聘年级主任的演讲稿_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022竞聘年级主任的演讲稿_3.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿模板锦集6篇 演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在现实社会中，演讲稿的运用频率越来越高，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的竞聘年级主任的演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。 竞聘年级主任的演讲稿 篇1各位领导、各位同事：大家好!我叫*。湖北*人， 32岁，中共党员。我的学习经验：91年考上*市最好的中学*市一中，三年后以605分的高分被华中师范高校化学系录用。高校期间，学习成果精彩，年年获得奖学金;英语通过了国家四级、六级考试;高校期间担当过班级生活委员、年级生活部长、系生活部部长等职;两次获得校精彩团员、精彩团干称号

2、。96年经举荐参与了华师的业余党校培训，并被化学系确定为重点培育对象。98年毕业时，专业成果综合评定列年级前十位。我的工作经验：毕业时我选择了*中学。99年担当科任老师从高一始终带到高三，四年上高三，这在当时的理科组甚至是全校都是屈指可数的。02年当班主任也是从高一始终带到高三，我是那一届最年轻的班主任。这一届当班主任、带竞赛班从高一始终到高三。在这期间，我还担当过年级团委书记、年级会计、年级工会组长(4年)等职务。在过去的九年里，我在教化、教学上取得了一些成果：在教学上，我多次在校内、市内、省内讲公开课、示范课，比如：市电化教化示范课，市试验老师培训讲座，市青年老师培训示范课，*市优质课竞赛

3、，湖北省优质课竞赛等。我获得过校“教学新秀”称号，99年市优质课竞赛一等奖，03年获得市优质课竞赛一等奖第一名;04年获得湖北省优质课竞赛一等奖;化学竞赛辅导获得过省级一等奖、高级二等奖辅导奖。在教研上，07年在市化学学会论文评比中获得一等奖;德育论文在省德育年会上获省级奖;有多篇论文在杂志上发表。在班级管理上，我当班主任的0217班获得过校精彩班级称号;0214班在05年高考中取得了好成果，高分人数列年级第三位，一本人数、二本人数名列年级前茅。我两次获市高考备考先进老师称号;多次被评为校先进工作者、校精彩工作者。我参与竞聘的理由：这一次，学校实行中层干部竞聘上岗，我觉得很好。干部竞聘上岗，教

4、职工选举，校长任命。这样，干部既要对下负责，也有要对上尽职。对学校来讲，这是一件大好事!我希望这将成为一项制度始终执行下去。对我而言，我觉得这是一次很好的向全校教职工展示自我的机会。我认为，一个人的岗位不同，他担当的工作和责任也不一样，所影响的范围也不同。做班主任，你能在一个班上根据你的理念进行管理，而做了校长，则可以在一个学校范围内根据你的理念进行管理。我希望我的教化、教学理念能够在更大的范围里推广。我能做好一个老师，也能当好一个班主任，我信任，我也能做好一个中层干部!我的声明：高校毕业时，因为“宁当鸡头，不为凤尾”的想法，我舍弃了武汉，选择了*，选择了*中学。我喜爱*，我一生中最有活力的时

5、间是在这里度过的，我娶了*人做妻子，有了健康、活泼的儿子;我感谢*中学，在这里我积累了教化、教学阅历，丰富了人生阅历，也获得了许多荣誉。无论*中学在逆境时还是在辉煌中，我都是一心一意地投入到工作中，尽自己的力气努力维护*中学的荣誉。假如我竞聘胜利，我肯定做到让领导放心，让教职工满足;假如我竞聘不胜利，我会一如既往地努力工作，让家长放心，让学生满足。我的座右铭是：“老醇厚实做人，踏踏实实做事” ，不管我能不能竞聘上中层干部，我都会这样做的。“将名字编入学生心灵的词典，将事业载入祖国教化的史册”，这是教化家李镇西老师的追求，也是我的追求!最终，我祝福：*中学的明天会更好!感谢大家!竞聘年级主任的演

6、讲稿 篇2敬重的各位领导、同事们：大家好！感谢学校为我供应了这次演讲的平台，我冒昧走上演讲台，接受检验和挑战。我竞聘的岗位是高二年级主任，希望能得到大家的信任与支持。我认为年级主任是学校办学思想和各项方针、政策的传承者，一个年级团结奋进的领跑者，教化教学及平安管理的第一责任人。他既要做好服务工作又要切实起到模范带头作用。我认为自己竞聘这个职位具有以下几方面的优势：1、具有吃苦耐劳、踏实奉献的敬业精神。工作五年来，我始终恪守“诚恳做人、踏实做事”的人生信条，爱岗敬业，踏实奉献。在担当高一年级副级主任期间，我全力以赴协作好年级主任做好各项工作。级主任的务实、勤奋，注意人文关怀，敏捷、大胆创新都时刻

7、激励着我，影响着我，给了我更多的志气和耐性。在工作中，我兢兢业业，虚心学习，努力把工作做得更好。2、具有干好工作，做好服务的愿望和决心。在干好本班工作的同时，既为学校各处室做好优质服务，又为班主任、科任老师、学生家长供应实实在在的服务，让领导们对年级组工作省心、放心。我会与本年级老师多沟通，多沟通，倾听他们的心声、呼声，把大家的困难照实向相关领导反映，一心一意为教学一线服务。一、任期目标假如这次我能竞聘胜利，通过努力，我将达到以下目标：（一）德育方面探究富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。进一步规范本年级学生的行为仪表，加强年级、班级常规管理

8、和行为习惯的培育，提升学生的文明素养，形成良好的班风级风。（二）平安方面做好本年级学生的冲突纠纷排查和管制刀具搜缴工作，遏制学生平安事故的发生。充分利用升旗仪式、班会、调查谈话等教化渠道，抓好学生的平安防范教化，着力提高本年级学生的平安意识，力保学生在校期间身心健康。每学期依据季节特点，制定平安应急预案并进行演练。（三）教学方面：主动协调师生间的关系，引导全年级形成奋勉向上、团结协作的风气；深化了解学情，有效提升课堂效率，切实抓好明年1月份的学业水平考试备考工作；仔细组织好月考，开好考试质量分析报告会；建立培优辅困长效机制，圆满精彩地完成学校交给的任务；全年级师生团结在一起，主动争创优秀年级组

9、。二、主要工作措施为顺当完成以上各项目标，我将从以几方面努力做好工作：（一）德育工作：弟一，加强学生的人生观和价值观教化。通过年级组会议、班会、黑板报等途径，教化学生树立正确的人生目标，激发学生的成材欲望；大力整治学生的服饰仪表等，全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充溢、心灵和谐”的五维德育目标；通过主题班会、优秀学生评比、文明班级评比等形式大力弘扬正气，培育学生的集体主义观念和荣誉感。其次，加强法制教化和平安教化。引导学生遵纪遵守法律，酷爱生活，珍爱生命；建立灵敏的信息沟通方式，实行问题学生调查谈话制度，落实平安常规管理；培育学生良好的心理素养，使他们能够承受胜利与失败的考验，使他

10、们能够以主动心态对待生活和学习。第三，打造良好的学风、级风。坚持不懈地抓好班级常规管理，加大课堂、自习内外的管理力度，教化学生诚恳守信、自尊自爱；对男女生烫发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理；对抽烟酗酒、打牌赌博、打架斗殴等违纪行为进行严格管理；实行年级组巡查制度，加强对课堂自习及空档时间的管理，针对各班状况与班主任、科任老师联手整顿，做好严峻违纪和屡教不改学生的教化和转化工作，形成良好的班风、学风。（二）教学工作：第一，加强学生的学习过程管理。带领本年级老师狠抓教学工作，发挥尖子生的榜样作用，做好后进生的转化，促使各层次学生成果都有所提高。班内因人而制定学习目标，发挥目标的激励作用，使

11、优秀学生学习成果有大的进步，学习困难的学生对学习产生爱好，并能主动的去学习。其次，落实课堂教学改革要求，规范教学管理。落实教学安排，确保教学进度。为学期末学业水平考试赢得时间，为高三复习赢得时间。定期与各备课组长沟通，搞好学情调查探讨，全面驾驭学生学习状况，做出合理调整；从备讲辅改测基本环节入手，落实教学常规，提高教学质量。抓好培优辅困工作，由班主任与科任老师联合确定本班尖子生（一般班前十名，尖子班前二十名），师生共同制定解决问题的方案，并确保落实。激励学生打破班级界限，主动主动的学习，提高学习成果。第三，发挥集体才智，提高教学质量。以“轻负荷、高质量”为目的，仔细做好日常教学工作，形成“教学

12、即教研”的工作状态，不断探究教学新思路；完善评价制度，激发老师工作热忱；加大老师间团结协作的力度，刚好驾驭学生的看法和要求，分析、探讨学生的思想、学习状况，协调各科关系；努力营造年级组轻松、开心、团结向上的氛围。以上是我的一些不成熟的想法，还请大家指责指正。不管结果如何，我都将一如既往地认仔细真工作，踏踏实实做人。最终，祝福大家工作欢乐！生活华蜜！感谢！竞聘年级主任的演讲稿 篇3敬重的各位领导老师：大家下午好！很兴奋参与此次竞聘。我的演讲分为三个部分：自我介绍、工作经验、对竞聘岗位的相识。一、自我介绍我叫某某某，今年38岁，20xx年毕业于某某师专。毕业后工作于某某中学，担当初中数学课教学及班

13、主任工作。20_年爱人博士毕业进入某某学院工作，在市政府的支配下，我于20_年11月份调入漂亮的某某学校。二、工作经验在某某中学，我教过三届学生，都是俩班，并担当班主任。因为工作仔细负责，教学成果优异，曾获得“某某中学学科带头人”、“某某区三八红旗手”、“某某区优秀班主任”、“某某区优秀老师”等荣誉称号。经过了此次惨痛的教训，我确定变被动为主动，绝不能再闹这样的笑话！为了进一步学习小学语文教学阅历，我购买了于永正老师的我怎样教语文、于永正课堂教学实录，马玲老师的孩子的早期阅读课等书，潜心学习。通过学习，我大致明白了语文课该怎么上，理解了阅读对孩子一生学习的重要性。在后来的教学中，我采纳“字源识

14、字法”进行识字教学，并带领学生们背诵儿歌、童谣，共读绘本故事，经过不懈的努力，班内掀起了班级共读、亲子共读的高潮。就这样，我尽然教了三年一年级语文，并且在最终一年时，执教了全市阅读实力提升工程的公开课一根羽毛也不能动。20_年9月，我最终竞聘胜利五年级数学教学工作，回来了老本行。回来后，心里那个踏实，最终可以干点儿顺手的了。每天我早到晚走，仔细工作，心想这下应当没啥问题了吧？可没想到事实远非预料的那样简洁！我不清晰学生前面学了什么，也不明白小学生和中学生尽然有如此大的不同。许多状况下，我拿一支粉笔语重心长的讲了半天，许多学生尽然似懂非懂。自信的小船说翻就翻！有了以前的阅历，我确定再次求助于最博

15、学的老师书籍。我起先研读魏智渊老师的苏霍姆林斯基教化学、美国作家柯普兰的儿童怎样学习数学等书。通过学习，我理解了小学生的思维特点，驾驭了一些科学的教学方法，经过不懈地努力，最终圆满完成五年级的教学任务。三、对竞聘岗位的相识假如竞聘胜利，我将做到以下几点：1、进一步加强自身学习，提高自己的教化教学水平，做好数学教学工作。2、提升自己的服务意识。要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，要服务于每位老师，工作勤奋，任劳任怨。3、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教化管理理念，提高自己的工

16、作实力。4、团结好年级组各位老师，大家同心协力，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序发展。我的演讲就要结束了，耳边好像又响起了作家张晓风的话：学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教化？今日早晨，我交给你一个欢欣、诚恳又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？各位老师，让我们共同携起手来，不负家长和社会的期盼，加油！前进！竞聘年级主任的演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师：大家下午好我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参与竞聘演讲。我本着熬炼提高的目的参与竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任和支持。我

17、从1996年工作至今，已经有有十五年的工作阅历，去年担当一年级一班的班主任，同时担当一、二年级的年级组长。当确定让我来担当一、二年级年级组长时，我感到压力特别大，虽然我担当过多年低年级的教化教学工作，积累了肯定的阅历，也带过新老师。但一年级除了我全是新老师，我一个人能带好她们吗？但我想，既然领导和同事赐予了很高的期望，那我就要努力去干好这份工作。在担当一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探究、实践，主要做好了以下工作：一、有备无患，带领一年级班主任刚好开展新生家长会组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来说是生疏的，因此我在在召开家长会

18、之前对一年级各位班主任进行了详细详实的培训，确定了具体的家长会的内容，制作了精致的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、看法、语言要求，以及一些留意事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做了详细的说明。并在召开家长会之前还进行了模拟演讲，发觉问题刚好改正。经过一番努力这次得以家长会圆满胜利，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。二、以身作则，带领大家团结一样、共同做事从踏进锦绣起先，从组成我们年级组起先，我就以身作则，树立年级组的理念：我们是一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。例如，刚开学那段日

19、子，各位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出办法，想方法，找寻解决问题的最佳方式。记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话沟通好几次。又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切打算。全体老师都细心打算了优质课，制作了精致的课件和教具，新老老师之间，新老师与新老师之间相互进行了听评课，为督导做好了充分打算。最终抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有预料的。在时间紧、任务重的状况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，同心同德，有的帮忙找课

20、件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组老师在共同努力。还有在新老师参与的区优质课竞赛中，我们组全体人员除了帮她们打算课外，班级中的事情也尽全力帮忙。特殊是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放学，就会主动去代课、送队，有时整整上一天课，令人特别感动。经过努力。老师们在竞赛中取得了优异的成果。俗话说：“人心齐，泰山移。”有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。三、责任在心，发觉问题，刚好处理作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面发展才是我最大的责任。因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上

21、，发觉问题，刚好解决。如，一、二年级孩子年龄小，平安问题特别重要。在看到课间纪律很乱时，我依据详细状况以最快的速度制定了“课间纪律整顿安排”：划分活动区域，各班在自己门前活动，从前门到后门之间，中间不要越过花盆；各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮番执勤，周一到周五每天一个，各自管好自己班的同学；各课间执勤老师接着按时上岗执勤，确保学生平安。这样制定好安排后，我们都严格执行，老师之间、师生之间相互提示，按时执勤。我不管是否执勤，一有空就在大厅里到处转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有了很大改善。又如，在期末复习时，我看到大部分新老师不大清晰复习课的详细模式。于是我上了一节拼音总复习

22、的公开课，一二年级的语文老师加上李秀琴老师参与了听课。并结合那堂课开了一二年级语文组会议，让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两个课堂模式，在会上沟通、探讨。让老师们以此为参考，带领学生把学问驾驭扎实、复习好、周末考出好成果。虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成果，班级管理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而骄傲、傲慢！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在许多不足，在以后的日子里我们定会更加团结一样，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！我想假如我竞聘胜利，

23、我将从以下几方面努力做好本职工作：、一、个人建设1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，同时还要培育亲和力，要服务每位老师，在人格上敬重老师，心理上接受老师，感情上亲近老师，工作中要以身作则，注意身教，工作勤奋，任劳任怨。2、仔细完成学校各处室布置的任务在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长上下协调。公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长必需擅长上下协调，才能把工

24、作抓紧、抓实、抓好。3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作实力，这样才会获得其他老师的敬重，便于工作的开展。二、班主任队伍建设1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作阅历沟通，形成向上的工作氛围。2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展。3、深化了解本组老师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。三、年级

25、建设1、二年级还是低年级阶段，所以要严抓日常管理，重视行为规范。看法确定一切，没有规则不成方圆，接着从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，协作德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。2、本着关切爱惜全体学生的原则，敬重学生的人格，对学生严格要求，耐性教育，促进学生全面、主动、健康发展3、重视养成教化，养成良好的学习习惯。竞聘年级主任的演讲稿 篇5敬重的各位领导，敬爱的老师们：大家好！我叫杜菲菲，35岁，中共党员，本科，小教一级老师。今日我竞聘的岗

26、位是政教处副主任一职。在我们灵宝市一小学继往开来的新起点上，感谢学校给我们青年老师供应这样一个自我展示的平台。我参与学校中层领导的竞聘缘由有两点：1、不负青春、勇挑重担。希望在新的工作岗位上得到进一步的锤炼、提高，促使自己更快的成长，为一小的发展尽微薄之力。也希望大家能给我一个挑战自我、超越自我的舞台和机会。2、真诚感谢、大爱传递。还记得第一次校领导进班听课，我站在讲台上浑身颤抖，惊慌的大脑一片空白几次断片不知该讲什么；从十年前的语无伦次到今日的夸夸其谈，从十年前的不知所措到今日的落落大方，这一路走来有多少良师益友在我困难的时候拉我一把，在我退缩的时候给我鼓舞与志气。是一小这片沃土培育了我，我

27、深知每一次的进步，每一分的收获都蕴含了学校领导和各位同事对我的支持和帮助，此时此刻，我只想对大家真诚的说一声感谢。竞聘这一职务，我认为自己具有以下优势：优势一、我具有勤勤恳恳、静默奉献的敬业精神。我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，静默奉献。有时为了能把工作做得更好，为了能刚好完成上级领导交办的任务，我常常牺牲休息时间加班加点，从不计较个人得失。拄着拐杖给孩子们上课，早上做完手术缝了8针，下午依旧站在了讲台上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，虽称不上披星戴月，但风雨无阻，从不因为家里的远迟到早退。优势二、我具有较为丰富的实践阅历和较强的工作管理实力。自任教以来，我始终担当语文教学兼班主任工

28、作，并先后在科室兼职、担当语文教研组长、年级主任等工作，积累了丰富的工作阅历，练就了我组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的实力，为我今后的工作打下了良好的基础。优势三、我具有丰富的班级管理阅历在16年的教学生涯，其中14年担当班主任工作，经过多年的教学实践，积累了一点教学阅历，有了自己的一套班级管理方法，所带班级多次被评为校级精彩班集体，先后被评为灵宝市、三门峡市“精彩班主任”，所带班级被评为“三门峡市文明班级”。优势四是我的特性优势。性格热忱活波，喜爱唱歌跳舞，年年参加艺术节的节目编排，所编排的节目花木兰曾获市政府颁发的精彩辅导奖。我有童心，有爱心，喜爱蹲下身子做学生的挚友，乐于倾听他们的

29、声音，和每一届学生之间都建立了深厚的感情。政教工作繁重困难，小到一片垃圾的卫生检查，一根笔的好人好事，大到一个学生终身行为习惯的养成，一座学校校风校貌的整体建设。下面我想谈两点自己不成熟的工作设想。1、班主任队伍建设出成果。班主任工作的繁重琐碎，艰辛不易。但我时常反思，为什么有的班主任工作做的轻松高效、得心应手呢？我认为这须要一个帮助开展班主任结对子活动；一个引领发挥精彩班主任的辅射作用，以点带面，以个体带动群体。2、养成教化要见实效。养成教化可以通过以年级文化为依托，进行养成教化。依据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教化目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校

30、教化目标通知家长，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。期末，年级通过考查测试和评价，确定孩子们是否达到培育目标，长此以往，“习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教化定会取得实效。敬重的各位领导，敬爱的老师们，假如您对我充溢信念，就请助我一臂（笔）之力，我定不负众望！如若落聘，说明我还需努力，希望大家能接着帮助我，让我更快的成长起来！我的演讲到此结束，再次感谢大家对我的支持和帮助！竞聘年级主任的演讲稿 篇6敬重的各位领导、各位代表：大家上午好！今日我申报的岗位是年级主任。大家知道，年级主任岗位是个极具挑战性的岗位，她承载

31、着学校太多教化教学工作的有效落实，肩负着学校领导赐予的太多期望和重托，我喜爱这个挑战性岗位，我有信念完成这个期盼和这个重托，我认为这个岗位是能够使我的事业更好更长远发展，能够实现我为学校快速发展多做贡献的志向。各位领导，各位代表，我已在这个岗位上奋斗了十年，尤其是最近三年，在各位领导的大力支持下和各位同事的理解、帮助和协作下也取得了肯定成果，尤其是xx年和老师们一起圆满完成了领导交付的高考任务，为学校第三次创业和快速发展涂上了重彩的一笔。最近三年，工作上我兢兢业业、踏踏实实，酷爱自己的工作，酷爱自己的岗位。年级管理井然有序、思路清楚、方法得力、注意落实，打造了一个又一个极具战斗力和主动进取的优

32、秀年级团队。在教科研上注意备课组教研活动的高质量进行，为高质量的课堂教学供应了有效的前提保障。在促进老师专业化发展上主动打造高效课堂，在老师个人成长上能够主动供应帮助并搭建平台，为学校的快速发展储备了更多优秀人才。各位领导，各位代表，假如今日我能有幸再一次获得大家的支持和帮助，我将接着珍惜这个机会；接着一如既往、努力拼搏；接着思路清楚、埋头苦干、团结同事，共同打造更为优秀的年级老师团队，为学校的发展添砖添瓦；接着和同事们并肩战斗为学校的快速发展贡献力气；接着在力所能及的状况下关爱同事、帮助同事；接着尽最大努力促进年级老师的专业化发展和个人成长。各位领导，各位代表，年级主任这个舞台虽小，但我知道，心有多大，你的舞台就有多大，我情愿在这舞台上演绎出我的志向、我的事业，实现我的人生价值。感谢大家的支持和帮助！我的演讲完了！感谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页