2022个人教学计划_51.docx

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1、2022个人教学计划个人教学安排光阴的快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我整理的个人教学安排，仅供参考，大家一起来看看吧。个人教学安排1新的学期又起先了，为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学安排如下：1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作： 课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技

2、能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有

3、的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好。博览群书，多看相关书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。总之，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教化

4、教学水平。个人教学安排2一、学生状况分析1、通过过去的科学学习，大多数学生对科学课产生了深厚的爱好，已经具备了初步的探究实力，他们对四周世界产生了剧烈的新奇心和探究欲望，乐于动手，擅长操作。2、不足之处：上学期由于活动材料限制的缘由，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的学问面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间。发言不主动，表现欲望差，应特殊留意培育，形成良好的氛围。二、教材分析本册内容由“工具和机械”“形态与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。在“工具和机械”单元里，学生要学习

5、选择运用工具并体会它们的作用，探讨杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简洁机械和自行车上的简洁机械。在“形态与结构”单元里，学生要相识身边常见的梁、拱形、框架等形态结构，探讨物体不简单倒的形态特点，探究怎样用纸做一座能承重的桥。在“能量”单元里，学生要制作和探讨电磁铁，探究玩具小电动机怎么会转动起来，研讨各种能量形式及其相互转化。通过探讨初步建立起能量的概念，知道电可以生磁，能量可以相互转化，了解太阳能的转化与储存。在“生物的多样性”单元里，学生要调查校内里生物的种类和分布，给动植物分类，探讨人的相貌差异，探究不同环境对生物种类和性状的影响。通过探讨知道生物种类和差别是多种多样的，相识生物的多样性与环境有

6、亲密的关系，知道生物多样性的意义。三、教学目标在本册的学习中，学生要做许多的试验和制作，要接着学习对比试验的技能，识别和限制变量。要进行细致的视察，要用比较和分类的方法相识和描述多种多样的生物。在本册学习中，学生会体验到科学技术对我们的生活产生了怎样巨大的影响，是怎样推动着社会向前发展的，形成主动对待科学技术的看法。在更高水平上增加环保意识和酷爱生命的意识。获得美的体验，感受到建筑的形态结构之美，地球家园生物多样性之美。小学阶段的儿童思维实力处在从形象思维向抽象思维过渡的阶段，六年级学生的抽象思维虽然仍要借助于直观形象的支撑，但已经有了长足的发展，分析、推理实力有了明显的提高。他们经过三年科学

7、课的学习，已经积累了一些基本的探究学习的方法，有了初步的科学探究意识和实力。依据学生的这些特点，他们在本册的探究学习中应当更主动一些，应当有更深化的思维参加。详细如下：(一)科学探究1、培育学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的实力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经验科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。3、接着指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意试验中的视察实力、采集数据，并对试

8、验结果做出自己的说明，学习建立说明模型，以验证自己的假设。4、培育学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的实力。(二)情感看法与价值观1、保持和发展学生对四周世界的新奇心与求知欲，形成大胆细心、注意数据、敢于质疑的科学看法和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。2、培育学生亲近自然、观赏自然、珍爱生命的意识，主动参加资源和环境的爱护，关切现代科技的发展，使学生形成人与自然和谐相处的意识。3、培育学生的合作和沟通的意识，敢于争论的胆识，同时学会敬重他人看法，合理的表达自己的见解。(三)科学学问1、驾驭常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。2、视察和探讨常见的形态和结构，并设计和制造

9、自己的“桥梁”，体验科学与技术结合的乐趣。3、探讨热和燃烧的关系及其缘由，并能结合日常生活进行分析和阐述。4、了解能量以及能量的改变，并能在试验操作中亲自去感受。四、详细措施1、把握小学生科学学习的特点，因势利导。2、用丰富多彩的亲历活动充溢教学过程。3、让探究成为科学学习的主要方式。4、树立开放的教学观念。5、悉心地引导学生的科学学习活动。6、充分利用现代教化技术。7、组织、引导学生参与科技小制作活动。五、教学要留意的几点1、指导学生大胆利用已有的阅历对一些事物和现象进行有依据的推想，作出假设性说明。比如推想小电动机转动缘由，煤的成因，依据动植物的形态特征推想它们生活的环境等。2、指导学生仔

10、细收集数据，意识到要敬重数据，用严谨的看法得出结论，如探讨杠杆尺的试验，探讨电磁铁磁力大小的试验。3、本册中的许多内容适于动手操作，材料简洁易得，要给学生创建实践的机会，保证学生能真正地动起手来进行探究学习，这更能促进学生思维的深度参加。4、建立能量概念，相识生物的多样性是在学生三年学习的积累上进行的，要留意充分利用他们原有的学问，并帮助他们梳理、提升，形成概括性更高的科学概念。个人教学安排3为了做好一名优秀的老师，我都很注意教化方面和组织管理方面的工作，以更快的速度融入到集体当中，以下是我的20xx年老师个人工作安排范文，在工作上还有太多的欠缺和不足，须要进一步的完善自己。作为一名阅历尚浅的

11、老师，我在教化阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，我的个人工作安排如下:向其他优秀老师仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关切国家大事，常常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个幼儿，把爱心献给孩子，让孩子把幼儿园当作自己的另一个家，把老师当作妈妈一样亲。让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。在班级工作中如有不明白的地方，刚好向李老师

12、请教并学习，仔细学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养水平，为做一个合格的幼儿老师打好基础。每天早晨通风，下班清洁地面。饭前桌面消毒，幼儿洗手，脸面清洁，提示幼儿要饭前洗手，饭后漱口。时刻保持教室干净整齐。留意孩子一举一动，保证孩子的平安。多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好!个人教学安排4新的一学期起先了，为了不断提升自己的精神追求，

13、增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作安排：一、加强学习，提高相识，读书学习。注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创建最好的教化。用教化理论武装自己，为了自己的教化教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教化的书籍，如：师生沟通的艺术，教学策略，教化新理念，课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想.二、以身立教，为人师表师德老师职业作为一种以人育人的职业，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，

14、老师必需“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。加强自我管理作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随意串课要课。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。三、潜心教研，提高素养教化教学离不开教学探讨，为了提高自己的教学,我要主动向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,并主动完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组老

15、师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式，学生的学习爱好不高,而且不能充分培育学生的探究实力.在本学期中,我将敏捷运用多种教学方法,来激发学生的学习爱好,在教学中要对教材仔细分析,仔细设计每一节课,并刚好对每节课进行反思,仔细分析课堂中出现的问题,并刚好进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满意学生成长和走上社会的实际须要，有足够的实践性教学环节。四、关爱学生，无私奉献本学期，我担当三年级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作

16、中，我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们创建展示自我的机会，帮助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心”，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的发展改变，变盲目协作为协作教

17、化。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，肃穆仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。个人教学安排5“优秀的老师对学生怀有很高的期望，但对自己的期望更高。”要成为一名优秀老师，实现自己的人生价值。我将以敬业、乐业、专业为宗旨，以“兢兢业业、任劳任怨”为自己的座右铭，通过本学期的努力，争取在各方面取得长足的进步。鉴于自身状况，特制定个人本学期发展规划。一、现状分析：我是一个从教17年的老师，培育面对现代化、面对世界、面对将来的高素养人才，必需从健康的思想品质做起，加强师德建设，提高职业道德水平。师德是老师整体素养的核心,加强师德建设,既是教化发展的迫切须要,也是时代提出的必定

18、要求.肯定要加强自身的师德建设,要有爱心,虚心学习,与学生交挚友,增加服务意识,树立为学生服务的思想。特殊是对那些学习上有困难的学生,更要多赐予他们关切。发展定位-使自己成为一名政治坚决,思想过硬,学问渊博,品行高尚,勤于育人的高素养的人民老师。仔细落实教化教学的总目标，提高学生的分析问题和解决问题的实力，使学生养成自学的习惯。为接着学习和终身发展打好基础。虽然在17年的教学工作中取得肯定的成果，但在课堂教学过程中仍旧存在一些问题。在以后的教学过程中,要进一步培育学生酷爱中华民族优秀文化的感情,培育社会主义思想道德和爱国主义精神,培育高尚的审美情趣和肯定的审美实力,发展健康特性,形成健全人格。

19、为社会培育合格的建设人才。二,达到目标:1、本学期力争达到区级教学能手，教学上达到较高水平。2、阅读教化专著2部，主动参加我们学校进行的图书漂流活动，并且要落到实处，做好笔记并撰写读后体会及反思。3、主动投入科研工作，学期起先要制定教研课题，每学期要写8篇论文，并在博客上发表。4、发展定位-力争在本学期内成为学校、区级教学骨干，在教学过程形成自己独特的风格。三、详细措施1、仔细上好每一堂课，仔细备课，仔细编写教学案，争取做到每课有创新、有亮点、有反思。2、以高标准要求自己，为自己制定详细的目标。紧密与组内老师团结协作，做到与组内老师集体备课。坚固树立服务意识，促进学校与老师关系的良好状态。3、

20、争取专业引领，主动请教专家、师傅及有阅历的老师，抓住一切学习机会，利用一切学习条件，提高业务水平。特殊是课堂教学水平。4、利用学校的优良条件，主动投入课改活动，通过请教专家等学习手段，把课改与教学有机地结合起来，真正运用到教学中，使自己的教学水平在每一次课题试验中都有所提高，每次试验要充分打算，在试验的过程中做好试验记录。结束要仔细总结阅历及收获，并进行反思。5、在班主任工作中做有心人，养成不断反思不断总结的好习惯，做到班主任工作有安排，有总结。做一个受学生欢迎的老师。向身边优秀的班主任学习管理阅历，刚好积累教化教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。总之，在今后的实践中，我会接着努力工作，以

21、真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践实力，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生，奉献给教化事业。为社会培育合格的、高素养的现代化建设人才。个人教学安排6在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校200x年教学工作安排来制定我的个人教学工作安排。一、加强学习面对新的课程改革，教化对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在

22、一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教化理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充溢自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将接着不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代的发展。二、向科研老师型转变1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育学生良好的学习习惯和学习爱好入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。2、扎实做好新课改的每一项工作。在比较

23、精确地驾驭了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期起先，我把“如何进行小组合作学习”作为自己探讨的子课题。在教学中做进一步的深化探讨，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组探讨课的形式汇报自己的探讨成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的运用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、激励家长参加，保持教化一样性。3、为提高老师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的看法主动参与九年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向

24、别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。4、教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、好用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写好用、新奇、具有特性化特点的教案。5、依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，留意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增加学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法观赏实力。三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要遗忘对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每

25、一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新实力培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急迫地呼喊着创新，教化也迫切地呼喊着有活力、有创新实力的老师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为xxxx辉煌的明天贡献自己的一点力气！个人教学安排7一、学情分析九年级三班四班是我本学期新接手的班级，这两个班学生语文基础差，在14个平行班中名次落后，大部分学生对语文学问缺乏爱好，比较懒散，没有很明确的学习目标，没有较好的学习看法，学习看法急需变更，成果亟待提高。二、教材分析本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌

26、单元，让学生感悟人生，其次单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读，这套教材的主要特点，概括起来有以下四点：一是比较全面的体现了义务教化初中语文教学安排教学大纲的各项要求；二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成，整体训练”的新的语文教材编排体系；三是设计了比较完备的助学系统，利教便学；四是坚持了教学内容的质和量的统一，有利于减轻学生的负担，促进学生德、智、体全面发展。九年级语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段（第五、六学期），也即最终阶段。教学重点上升为培育学生在生活中运用语文的实力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功

27、能，更好的适应社会。同时，还要培育学生文学观赏的实力。三、教学目标思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生酷爱祖国语言文字的感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和创建实力，发展学生的智力，培育学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康特性，逐步形成健全人格。学问目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中出现的生字生词的音形义。驾驭和运用学问实力的目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的实力，养成学习语文的良好习惯。初步驾驭精读略读的方法

28、，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流畅地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的实力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，娴熟运用常用字典词典，养成读书看报的习惯。人文素养目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。四、教学措施1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育人。2、重视学生思维实力的发展。在语文

29、教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。3、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获得学问，科学地训练技能，全面提高语文实力。每堂课老师依据学生实际细心备课，尤其要备好学生，变更繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和探讨式，激励运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。4、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，敏捷命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。5、引导激励学生成立学习小组，培育合作精神，开展互助互帮，实行一

30、帮一学习语文，帮助中下生提高学习爱好和成果。6、优化作业管理，培育学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。五、教学总结及反思教学过程中，做到刚好总结老师“教”与学生“学”两方面的成果和问题，并且仔细写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到刚好分析并予以矫正，对学生胜利的学习方法、独特的见解，刚好加以确定并予以推广。激励学生多向思维，开拓创新。让教学总结与反思不断循环，促进教学不断进步。个人教学安排8暑假已经慢慢离去，新的一个学期将要到来，小挚友们进入了新的班级，新的环境，迎来了新的老师;同时我们也将在已驾驭的各方面中进行一个提升，现将下学

31、期工作安排如下：一、教化教学方面新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，漂亮大方的曾老师一起带领新的班级中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。本学期，我们的各项教化教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培育幼儿驾驭适应将来的人类生活所必备的学问，成为一个有信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。二，保育工作方面在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐性细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐性地引导幼儿做，跟着手把手的教幼

32、儿如何自理，激励幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念。三、平安工作方面1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安工作放在第一位，并不能因为任何缘由而放松警惕。四、家长工作方面1、主动取得家长协作。2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长主动参加，并能出谋划策。4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。在新的一学期里

33、，我们还有很多须要学习的地方，就让我们一起共同加油吧!个人教学安排9一、教学目标分析（一）了解结构的含义。（二）能从力学的角度理解结构的概念。（三）通过学习椅面、简易桥梁的受力分析案例,分析结构是如何承受力的。展示一些采纳架、梁、拱结构的建筑物的图片，激发学生的学习激情和爱好。二、教学内容分析本课时是技术与设计2第一单元“结构与设计”的第一节“无处不在的结构”的第一课时。世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且确定着事物存在的性质。本课时要通过放映蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等结构图。通过对自然界中形形色色的结构的分析和探讨,使学生明白“结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列”

34、。要让学生知道为什么要学习“结构与设计”，自然界中形形色色的结构给了人们无限的创建灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域,是为了更好地服务于人类。本课时还要讲解构件的基本受力形式：拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力，讲解应力概念。当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生变更,产生一种反抗的力,称为内力。应力从相识常见的结构起先,通过学生熟识的事例,绽开技术视野中的力与结构探讨,通过好玩的小试验,强化对不同类型结构的特点的理解。教学重点：结构概念教学难点：应力概念三、教学媒体、资源的运用纸板承受压力试验须要废旧纸盒的纸板和给纸板加压的重物,由于是第一个课时，不要求学生打算材料，老

35、师应供应足够的材料。四、学生学习状态分析学生对结构有肯定的了解。对结构的功能和分类也有肯定的基础。另外，学生在物理课中已学习了有关力学的学问，对物体的受力分析有比较好的基础。但是由于受力分析是物理课教学中的难点，多数学生在受力分析中还是有困难的，所以在教学中还要利用模型演示形变的状况，分析说明拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力等。五、教学策略从相识常见的结构起先,通过学生熟识的事例,绽开技术视野中的力与结构探讨,通过好玩的小试验,强化对不同类型结构的特点的理解。（一）教法：在教学过程中，采纳讲授法、阅读法、案例分析法和提问法，让学生共同探讨、分析、沟通互动等教学形式交叉和渗透敏捷运用，并始终贯

36、穿于整个课堂教学当中。本课时要求学生亲历纸板承受压力试验并运用多媒体教学设备，将与教学相关的图片展示给学生，都是为了让学生尽快获得感性相识，并上升到理性相识。（二）学法：激励学生自主探究和合作沟通，引导学生自主视察、总结，在与他人的沟通中丰富自己的思维方式，获得不同的体验和不同的发展。引导学生从力学的角度理解结构的概念并留意基本受力形式与物理学中力的区分和联系。六、教学过程：（一）通用技术必修2学习介绍：1、通用技术必修2是一门什么课程？同学们，我们生活在科学技术高度发达的时代。我国载人航天胜利,实现千年邀游太空梦;长江三峡顺当截流发电,高峡出平湖;水稻育种结硕果,世界领先?我们今日努力学习技

37、术,是为了明天把我们的国家建设得更加美妙。我们将要学习的通用技术必修2,应用广泛,具有宽广的迁移价值。“技术与设计2”中的“结构与设计”“流程与设计”“系统与设计”“限制与设计”等四个主题都是详细的、通用的技术,它们具有典型意义,并与技术的发展亲密相关联。学习这些技术与设计的基本思想和基本方法,将使我们终身受益。同时也将使我们适应新世纪的科技发展、学问经济发展以及社会可持续发展的须要,成为有用的人才。2、学习通用技术必修2课程要留意的几点：（1）围绕教材内容,以技术设计为主线索,仔细钻研各主题的技术与设计要点。充分调动自己的感知、思维、想像,进行调查探讨、批判性思索、创新性想像,努力提高技术理

38、论素养,增加各种思维实力。（2）参照教材中的案例,触类旁通,举一反三。亲密联系实际,挖掘技术实例,既动脑又动手,做好剖析、试验、实习、设计制作、沟通、评价各环节,努力提高技术实践素养,培育动手解决技术问题的实力和技术应用实力。（3）发扬在老师引导下的团队合作精神,把学习技术课程的过程,变为一个创新的过程。在学习过程中要以多种视角、多种思路、多种方法,去探究一个个技术问题,完成一项项设计任务,努力造就我们的创建品质,提高我们的创新实力。4学习技术课程,尤其是“技术与设计”,会遇到困难,会感到辛苦,我们要以坚毅的意志力,鼓起战胜困难接着前进的志气,努力增加我们的耐挫力,磨炼我们的意志品质。同学们,

39、努力吧（二）案例引入（板书）1、放映蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等结构图。（板书）世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且确定着事物存在的性质。2、引导学生视察结构图。引导学生分析蜂窝的结构。这种结构的优点在哪里？3、让学生归纳结构概念：结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。4、让学生阅读案例：苍耳子与尼龙搭扣;鸟与飞机;鹰眼与导弹跟踪系统。5、让学生思索：为什么要探讨结构？（三）思索与分析：1、启发学生回答：通过对自然界中形形色色的结构的分析和探讨,给了人们无限的创建灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域,更好地服务于人类。2、探讨以上三个案例，重点探讨“鹰眼与导弹跟踪系统

40、”。鹰可以在几千米的高空精确无误地辨别地面上的动物,这是因为它的眼部结构比较特别。人类每只眼睛的视网膜上都有一个凹槽,叫做中心凹。而老鹰眼中的中心凹却有两个,这两个中心凹的作用不同,其中一个特地用于接收来自鹰头侧面物体的像,另一个用于接收来自鹰头前方物体的像。这样,老鹰的视觉范围就宽多了,能兼顾前方和侧面。依据鹰眼的结构,人们正在研制“鹰眼”导弹系统。这种导弹系统能自动找寻、识别目标并跟踪攻击。3、进一步拓展：除了依据鹰眼的结构,人们正在研制“鹰眼”导弹系统以外，你还受到哪些启发？假如在人类的视网膜上象鹰一样有两个凹槽，世界将会如何改变？将来运用技术手段在人的视网膜造出两个凹槽,有这种可能吗？

41、看来我们人类好多地方不如动物,不能象鸟一样在空中自由翱翔,不能象鱼一样在水中欢快游荡,奔跑速度不如狗，打斗力气不如虎。人类凭什么能成为动物界的统治者呢?启发学生回答：凭大脑,凭学习,人类把几千年学问在几年十几年中继承过来并在原来的基础上进行创新，现在进入学问经济时代，人类学问总量几年就要翻一番。教化学生：人与人之间有竞争,而且可能很激烈，能否立于不败之地,在于不断学习。生产生活中还有哪些产品的结构是受到自然界事物结构的启发而产生的？羊毛衣，潜水艇?。让学生阅读案例：魁北克大桥的坍塌。大桥坍塌的缘由是什么？擅自变更桥的结构。在社会领域,也普遍存在着结构现象。个人教学安排10经过一个学期的教学工作

42、，我收获了许多，在阅历和业务水平上均有肯定的进步，但也还存在着很多不足的地方，新的学期起先了，我将继往开来，再接再厉，在这份我工作中不遗余力尽责，搞好自己的教学工作，完成学校的安排和各项任务，争取更上一层楼。为此，在工作中，我要仔细制定、落实教化教学安排，严格执行学校的各项教化教学制度和要求，课前细心备课，仔细上课。教学中尽量采纳学生感爱好的方法开展教化教学活动，有效地激发学生的学习爱好，提高课堂教学效率。平常工作中要主动参加学校组织的教研活动，坚持听其他同级同科老师的课，吸取他们们才智的教学方法，并结合自己的实际恰当地运用到自己的教学之中。本学期的教学工作，现做如下安排：一、仔细研读国家、省

43、、学校的各个教化教学文件，领悟文件精神，使自己的工作根据相关指导方针进行，保证工作的思路，思想的正确性以及更加明确自己的工作的职责，重要性等。二、提高自身的专业学问水平和老师授课水平，为此，要多学习相关的教化理论学问，以弥补高校非师范专业而带来的教化理论学问方面的欠缺，同时要多向有阅历的老老师请教，坚持去听他们的课，向他们学习课堂的教学，管理方法，也向他们请教课堂上的氛围，行为，言语等各方面的限制艺术，从而达到全面提高自身作为一个专业课老师的各方面素养。三、结合自己作为学生时的心态和向老老师请教的阅历，具体考虑与制订在教学方面的框架指导方案，仔细探讨教学方法和应留意的地方，争取达到授人以渔，教

44、学相长的目的：1、注意培育学生良好的学习习惯的养成。良好学习习惯的养成对一个人今后的学习和生活有着重要的作用。对于一个高校生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲学会学习是特别重要的，因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。上课前，假如有学生没有进入上课的状态，就要用相关感爱好话题尽快做其进入上课的状态。课堂上，要适时运用各种方法引导使其养成良好的课堂习惯，并渐渐学会自我管理。2、要注意激发学生学习爱好。“爱好是最好的老师”。在教学工作中，我还要非常注意和培育学生的学习爱好，比如，在导入新课时，我要依据不同的课型，设计不同的导入方式，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境

45、氛围中，而又不知不觉地爱学这个专业和这门课程。在教学过程中，要想方设法来引导、点拨，让学生学得轻松，学得开心。3、实行多种多样的教学方法，提高教学质量。在教学中，我要教学生学会用多种方法，方式去主动学习，查阅资料等。因为高校很主要的一个方面就是要学会学习，尤其是自学的实力，这样可以为他们即将走上的工作岗位打好良好的适应基础。在教学中可以实行问答，理论与实践相结合，复习-预习-讲授-总结，探讨等各种方法来达到教学的目的，提高教学质量4、加强培优帮困工作，促进全体学生得以发展。高职的学生，中学基础普遍不太好，针对学生存在较大差异的状况，为促使每个学生不掉队，我安排采纳“抓两头，扶中间”，注意培育优

46、生。并依据学生的学习成果、行为习惯、性格特点来细心制订每个人的高校安排和培育方案。采纳以优带差，小组竞赛的方式来带动学生的主动性。课堂中创设机会赐予互动与激励，课后加强辅导工作，树立特困生的学习信念，培育学生的学习爱好，使每个学生每天都有进步。四、努力的方向和设想。1、激发学生学习汽车的爱好。俗话说“爱好是最好的老师”，我准备通过与学生谈话等方式，使学生认清学习汽车本身和汽车产业的重要性及趣味性，让全部的学生都觉得学习汽车很有意义和前途，学习先进的教学手段，利用多媒体教具，充分提高学生学习的主动性。2、要努力开发、充分利用实践课程资源，开展丰富多彩的语实践实习活动。可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在应用中学习与提高。3、充分利用现代化的教学手段，对汽车的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：拆装竞赛、设计竞赛等等，使学生感到有所学，有所用，增加荣誉感和骄傲感及学习的爱好动力。4、加强自身素养的提高，不断更新思想观念，以适应新形势下教学发展的须要。5、学习进修方面，坚固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教化理论专著，不断丰富科学文化学问，驾驭现代教化理论和技术，提高实施素养教化的水平和实力。主动参与举办的各种讲座，定期进行相互沟通研讨。仔细实行听课评课制。珍惜每次外出参与培训和学习制度，并写出感想及反思。当