2022个人寒假学习计划_2.docx

《2022个人寒假学习计划_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022个人寒假学习计划_2.docx（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022个人寒假学习计划个人寒假学习安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，让我们对今后的工作做个安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我细心整理的个人寒假学习安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。个人寒假学习安排1为了充溢，有意义的寒假，特制定此寒假学习安排1.每天足量学习5小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等2.每日早晨 英语听力或口语30分钟3.中午保证一小时休息，下午学习或外出体育活动(运动能使人头脑更醒悟)4.做数学竞赛书初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)(这本书真的很好哦)记住先看例题，最好不

2、要抄答案。7：00 起床7：20 洗漱完毕7：20-7：50：跑步(熬炼哦)8：00吃饭8：20-9：10 做作业(语文阅读一篇和摘抄)9：2511：25 数学初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)11：25-11：45 看报 课外书11：45-14：30午饭 午休14：30-15：30 英语15：30-15：45 休息15：4516：45物理16：45-17：00 休息17：00-18：00 其他科目复习晚饭20;0021：30 电视，电脑，课外书，free21：30 睡觉个人寒假学习安排21、首先制定学习安排，仔细查漏补缺，狠抓薄弱学科通过制定学习安排，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高

3、质量地完成自己的寒假学习！比如：每天学习时间最少保持在78小时（上课时间包括在内）；学习时间最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习安排，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目

4、的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或束之高阁，可以打电话请教一下老师或同学吧！寒假中，要仔细、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分缘由。比如，是基本学问没驾驭好，还是学习看法不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结阅历教训后，为自己制定一套寒假学习安排，并坚持实施。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分缘由，推断该科是不是弱科。假如是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础学问，避开中

5、考时“瘸腿科目”拉分。2、有安排的梳理学科要点，形成学问体系与纲要结构成果落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等学问梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的学问点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，驾驭相关词语的用法，并在练习中巩固。个人寒假学习安排3制定学习安排，要从四个方面下手。一、依据自己的身体状态，确定每天学习时

6、间。二、总结考试，制定中、长期学习安排。三、依据自己学习上的漏洞，制定学习安排。四、从快速、精确、敏捷性的方面，制定学习安排。依据自己的身体状态，确定每天学习时间有一次，赵凝润感到身体极端乏累，于是就躺在床上，想通过睡觉复原身体活力，可是想起自己必需完成的学习安排，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习安排，以后不学习了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力复原了，又可以全力以赴学习了。制定学习安排，首先要从自己的身体状态动身：身体状态差时，少学习；身体状态太差时，就不学习；身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。提高学习状态、超越

7、“极点”只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清楚，你才能更好得完成学习安排。只有超越“极点”，你才能最好得完成学习安排。超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。只要你足够“狠”，就没有完不成的学习安排。提高“狠劲”今日能做到的事情，绝不能拖到明天。能干好的事情，就肯定要干好。做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能驾驭的学问点搞清晰。总结考试，制定中、长期（每周、每月）学习安排依据考试中出现的某些现象，找出平常心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，

8、确定解决这些漏洞须要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学习什么。假如分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏洞。通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪部分学习好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些学问点没有记住、还是思索实力不行、没有形成学问体系，还是考试技巧不行。这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。依据自己学习上的漏洞，制定学习安排补弱项还是增加项？一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更简单进步

9、。缘由之一是运用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，假如你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。其次，学习差的课程，运用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越简单驾驭。找出漏洞，尽快弥补通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的漏洞。然后，依据这些漏洞的严峻程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞，是制定学习安排的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！

10、首先要针对最弱的课程。假如最弱的课程尚未入门，你必需找到入门的方法，假如这门课程处于中级阶段，须要突破，你必需突破。一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不简单把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个安排，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。对于须要入门或者须要突破的课程，你每天必需安排更多的时间。例如学校支配英语每天平均学习2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。这样，在你的学习安排中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。每天学习时间的确定在肯定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习时间是

11、确定的。假如你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会削减，你的身体就可能会受到损害；假如你每天学习时间少于每天有效学习时间，你进步的就慢了。所以，你要合理支配学习时间，使自己每天的学习时间接近或者达到你每天有效学习时间的极限，同时，尽量不要采纳熬夜等方法延长每天学习时间。每天学习时间比例的确定每人的每天有效学习时间是确定的，你要合理支配时间，用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学习时间的比例可以这样确定：一、依据高考的分值的比例确定学习时间的比例（不适用于基础很差、学问上漏洞许多者）。一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应当花

12、更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“基础学问”部分在高考中只有15%的分值，而你在平常却用50%的学习时间；作文占50%的分值，你在平常却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础学问学习好了，对作文也有帮助。事实上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。二、依据成果提高的快慢确定学习时间的比例。一般的，某门课程哪一部分考试成果提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“基础学问”部分已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，或许只能多考两、三分。但假如你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以

13、前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。三、依据学习的好差确定学习时间的比例。一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多；哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长；哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。因为，一般的，补弱项比增加项更简单进步。确定每天入门时间（主要适用于学习处于初级阶段者）假如某门课程或者某部分学问没有入门，那么，你就无法预料自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难支配学习安排了。所以，假如某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学习方法，无论花多少时间，也要入门！学习处于初级阶段者，对于没

14、有入门的课程或者某一课程的某部分，不简单难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定安排时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学习任务后，要用更多的时间用于入门。一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往须要更多的时间，而已经入门的课程须要更大的学习强度和“狠劲”。你可以把每天学习时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学习已经入门的，其他时间用于尚未入门的。确定每天突破时间（主要适用于学习处于中级阶段者）同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理支配时间。你可以依据自己对学问驾驭的程度支配时间。这样，就不会出

15、现这样的现象：昨天因学习了一天很难学问导致烦躁不堪、很有挫败感，而今日，又因为学习了一天很简单的学问而感到太轻松、心里空虚。你可以把学问分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学习比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学习时间中的50用于已突破部分，30的时间用于正在突破的部分，20的时间用于尚未突破部分。在制定学习安排时，对于已经突破的学问，规定自己每天必需要驾驭多少个学问点和解题技巧；对于正在突破的学问，规定自己每天必需看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的学问，你要不断尝试各种学习方法，直到找到突破的方法。制定学习安排的基本原则一、详细。例如，三天内

16、阅读完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。二、合理。制定自己能够完成的安排，不要使自己闲着，也不要使自己过于惊慌。学习安排制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习安排过细，简单产生敏感、惊慌、压力过大等不良心态。学习安排过粗，简单产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习安排要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就犹如摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。三、按部就班。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应当每天记住200个单词。再例如，以前深化思索某个历史问题时，往

17、往只能思索到一、二个方面的内容，一个月后就能思索的全面多了。四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，简单产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学习爱好。五、变更不同课程的学习依次。起先学习时，可以先学习自己喜爱的课程，这样，简单产生学习心得和满意感。然后再学习自己不喜爱或学习不好的课程。六、让父母监督，执行学习安排个人寒假学习安排4期盼！期盼！期盼！哇，最终迎来期末考试了，寒假也应当接近了吧。说实话，我真的喜爱这个白雪飘飘，宁静幽雅的假期每天夜晚，我最终不用担忧明天起床的事情，只管甜甜地进入梦乡呼啦，呼啦，不管风有多大，我还是在暖和的被窝中窝着。嘀嗒，嘀嗒，不管何时何刻，

18、我依旧可以甜蜜地在梦中旅行。饿了，可以刚好补充养分;乏了，我可以离开梦的隧道呵呵呵，这就是我想在寒假做的第一件事：睡个好觉。无可否认，本人的确有点懒。当下起鹅毛大雪，明天就要迎来新年的钟声时，我会充溢这一年的最终一天。泡一杯暖暖的茶，搁在小柜上，我倚在床上，捧一本经典的书，渐渐品尝。茶的芳香在我的嘴里绕，攀在我的舌尖上，书的香在我的心里溶化，最终变成丝线，缠在我的心头上。或许我读到了故事的高潮，会轻轻抿一口茶，让茶香和书香合而为一夜晚，烟火燃烧着大半边天，映红了夜晚，我会静静地思索：为什么林晓路能和苏妍成为挚友？这怎么可能？我又实现了什么突破？和谁做了挚友？“思维是最漂亮的花朵”。是的，这一夜

19、，我要把才智绚丽的光线栽一小片存入心房中。一年，总要收获一点什么。寒假不是属于冬天，它仍有生气勃勃的一部分。春暖花开，万物复苏，杨柳伸展它的腰肢，打一个长长的哈欠迎接春天。哦，全发芽了！这时候的江南水乡肯定别有一番情趣吧！我想坐火车，伴着“轰隆隆”的响声，驶进人间天堂。江南是水乡，我会坐竹筏，听水声，看水荡，心也融成涟漪，渐渐地化了：碧绿的水，碧绿的山，究竟是水染绿了山，还是山染绿了水？让人浮想联翩呀。假如说黄河的水是令人心胸宽广的，那么江南的水，更耐人寻味，或安静，或轻轻的荡着清波，但从没见它发脾气，让人也跟着温顺，心旷神怡。我还要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座断桥，想象许仙和她初遇时的

20、情景假期，恒久都不会显得漫长。因为它会充溢着欢乐和情趣。今日，我写下假期的安排，只是为了早早地迎来假期你说，我的愿望能不能实现呢？时间飞逝，转瞬间，又一个学期过去了，我们迎来了我们期盼已久的寒假，迎来了我们的一份欢乐。当然，这欢乐不是每天玩电脑看电视的“欢乐”，而是合理支配假期时间，劳逸结合得到的欢乐。下面就是我的寒假安排，请大家多多点评。一、仔细完成老师留的每一项作业。在假期中，我们要以学习、实践和玩耍这三方面入手，当然，学习还是最重要的。所以，我们要仔细完成老师留的每一项作业，做到玩耍和学习两不误。二、多参与一些社会实践活动。在学习之余，我们不能每天都在家里看电视，要多走出家门，参与一些有

21、意义的社会实践活动。三、阅读一些有益的书籍。长约两个月的寒假，我们不能只想着玩耍，还要多读一些好书，开阔我们的眼界。真正做到“敏而好学，不耻下问”。四、走出家门，去户外熬炼身体。假期生活，当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间，增加自己的反抗力，让自己的身体更健康。五、对下学期要学习的内容进行预习。我希望能在假期里，了解下学期要学习的内容，并进行预习，同时也要复习上学期学过的内容。假期生活就像一个色调丰富的鹅卵石，少了一分惊慌的色调，也多了一分轻松的喜悦。个人寒假学习安排5“好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晚看红湿处，花重锦官城。”。在假期参与国培，

22、这正好给不大喜爱喧闹的我一个借口“我们当老师忙，要在网上参与国培，你们玩去吧。”一箭双雕何为不心里甜滋滋的。悠然自由的在电脑旁听陈传荣老师讲：“统计与概率的教化价值为：有助于培育学生以随机的观点来理解世界，形成正确的世界观和方法论；有助于发展学生解决问题的实力；有助于培育学生对数学的主动情感体验。”好不满意。悠然自由的在电脑旁观看李国良老师讲的：整体，明确目标，提升“数与代数”教学的有效性专题。好不满意。悠然自由的电脑旁观赏：陈凤云、贾艳、邓权三位老师对话：小学数学“空间与图形”的教学分析与案例评析。陈凤云老师说：空间与图形是小学数学四个学问板块中的其次个版块，主要涉及现实生活中的物体、几何体

23、和平面图形的 形态、大小、位置关系及其变换。贾艳老师说：小学阶段学习“空间与图形”有着特别重要的意义。邓权老师说：的确，学习“空间与图形”意义的确很重大，它不仅可以帮助学生获得必需的学问和技能, 更重要的是：还可以发展学生的空间观念，培育他们的创新精神和实践实力。心里甜滋滋的。看着班级论坛里老师们的一问一答心里甜滋滋的。吴祥运说：如何让学生喜爱学数学？当老师最累的我认为不是备课改作业辅导，而是你讲他不听，你布置作业他不做，把考试当无所谓。一句话他不喜爱学是最累心的事。符运军回帖说：1、先让学生喜爱你这个老师。2、专心去做，学生会明白的。3、用一颗真心对待学生。4、多与学生沟通。黄经惠回帖说：1

24、、先让学生喜爱你！2、生动、责任感、讲精 。谭贵玉回帖说：一、让学生主动参加学习数学。二、培育学生获得学问的实力。三、注意学法指导，培育学习实力。四、创设民主和谐的课堂教学氛围。益明军回帖说：同意楼上的观点。让学生先喜爱你。符运军说：学生的学与老师的教？黄经惠回帖说：1.对基础学问与方法建立在理解的驾驭，不能只是了解，或知道个也许 。2.老师教的目的是为了学生的学习与驾驭并提升学习的实力，而不是为了完成任务。3.数学课堂教学中学生的思维参加。王琼慰回帖说：1、树立人人同等的观念师生间的关系首先是人与人的关系!而这个时代的最显明的特点就是人人同等。俗话说爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。不论何时何

25、地，都应当敬重学生的人格和自尊。要记住我只是“术业有专攻”在我教的科目上我比学生高，我的经验多，还已经有了不错的工作，但这不应成为自高自大的资本，所谓虚怀若谷，如同山谷一样空明，容纳山林与清泉。所以要和学生做好沟通，相互了解，才能削减不必要的误会，而且还会提高工作效率，做到行令禁止，也会使工作有成就感！2、和谐就可以了吗？和谐常被理解为没有冲突。冲突才是进步的阶梯，有了沟通就会有冲突，不同观点的碰撞，不同的语言或敬重或粗鲁让你高兴或厌恶，全部让你不爽的感觉都会像一点星火随时引爆人的忍耐极限。所以有一套自己解决冲突，处理不良心情的方案。吴祥运回帖说：教是为了不教；学是为了欢乐成长，为了为社会增光

26、彩。杨海莲回帖说：1、学为主，教为辅。2、学生是学习的主体，老师更多的是有针对性的指导。“问君哪得清如许 ，为有源头活水来”；“ 随风潜入夜，润物细无声”。假期国培使我充溢，心里甜滋滋的。个人寒假学习安排6再有几天就是寒假了，这一次的期末考试成果也已经发布了，总的来说自己还是比较的满足的，但我也知道自己还是有一些地方是须要再花一点时间学习的，虽然不知道自己详细是哪些题目失分，但在考试的时候我的确是有一些题目做起来是比较的困难的。在这个假期许多的同学都报了补习班，我是不太想去的，但我又不想落后于其它的人，所以我确定要制定一个寒假学习安排，在寒假里面通过自己的努力把自己没有学好的学问都补上来。一、

27、作文在语文这一个学科上最大的难点就是作文了，我常常因为自己的作文写的不好被扣比较多的分，成果也始终都上不去。我知道小学的作文其实是很简洁的，老师要求也是没那么严格的，所以自己是须要花一点时间努力的提高自己的写作水平的，不然等到了中学阶段只会更加的困难。正好这一次的假期作业中老师是布置了几篇作文的，这一次我不能再像之前那样的把作文都拖到最终去做了，我的想法是每一个题目都写几篇作文，先写一篇，然后让爸爸妈妈给我点评，依据他们的建议去修改作文，再写一篇，渐渐的去提高文章的水平。二、英语这一个学科对我来说是比较的难的，这是在三年级的时候才接触到的一个新的学科，学起来还是很有难度的，虽然自己始终都有在仔

28、细的背单词，但的确成果不是让我很满足的。我觉得最重要的还是要把音标学好，这可以说是英语学习的基础了。所以在这个假期中我的安排是自学音标，把音标学好了，背单词、听力都会变得简洁的。这一个安排是须要在爸妈的帮助之下才能够完成的，他们是特别的支持我的，我也有决心要把音标学好。三、数学这一个学科是我学起来最为轻松的学科了，也是我成果最好的一个学科。这个假期我想自己是不须要花许多的时间在这一个学科上的，重点是放在奥数的学习上，别人都在上奥数的补习班，所以我也买了一套奥数的习题，想在爸爸妈妈的帮助下完成这一本习题，对我来说还是有一点难度的，所以是须要努力的。在这个假期中我会根据自己的安排去学习，完成安排中

29、的全部内容。既然制定了安排就肯定要完成，我也会让爸爸妈妈监督我的，我信任坚持这样努力的学习是会让自己有一个好的成果的。个人寒假学习安排7时间飞逝，转瞬间，又一个学期过去了，我迎来了期盼已久的寒假，迎来了我的一份欢乐。当然，这欢乐不是每天玩电脑看电视的“欢乐”，而是合理支配假期时间，劳逸结合得到的欢乐。下面就是我的寒假安排：一、仔细完成老师留的每一项作业在假期中，我要以学习、实践和玩耍这三方面入手，当然，学习还是最重要的。所以，我要仔细完成老师留的每一项作业，做到玩耍和学习两不误。二、多参与一些社会实践活动在学习之余，我不能每天都在家里看电视，要多走出家门，参与一些有意义的社会实践活动。三、阅读

30、一些有益的书籍长约两个月的寒假，我不能只想着玩耍，还要多读一些好书，开阔我们的眼界。真正做到“敏而好学，不耻下问”。四、走出家门，去户外熬炼身体假期生活，当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间，增加自己的反抗力，让自己的身体更健康。五、对下学期要学习的内容进行预习我希望能在假期里，了解下学期要学习的内容，并进行预习，同时也要复习上学期学过的内容。假期生活就像一个色调丰富的鹅卵石，少了一分惊慌的色调，也多了一分轻松的喜悦。个人寒假学习安排8：中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间，在学期中间支配假期的目的，是为了协作学生有张有弛的学习规律，让学生在这段时间里调整惊慌的心理状态，消化、沉淀

31、上学期学习的学问，并为下个学期的学习生活储备精力。学习安排：1语文：有相应的寒假作业。在一切围绕高考的大前提下，课外阅读可以多看一些名家名著、考场例文等；要广泛地阅读报刊杂志，了解民生民态、社会现状，积累社会阅历。2数学：有相应的寒假作业。逐一复习的过程中，留意一个疑问也不放过，肯定不行草草了事，作为高三的起步，基本的学问复习和普查肯定要做好。3英语：有相应的寒假作业。听力、语法、词汇、完型、阅读、翻译、写作各个板块逐一训练。41：有相应的寒假作业。留意，有一部分同学求好心切，急功近利将自己的复习驾临于老师复习支配之上。这并不是明智的选择。只有跟着老师的节奏一步一个脚印，才会取得志向的效果。所

32、以寒假作业完成的质量非常重要。个人寒假学习安排9寒假立刻就要到了，在这一个学期中我的学习状态不是特殊的好，所以在期末考试中的成果我不是特殊的满足，我想我应当要利用好寒假的时间把这一个学期没有学好的学问都补上来，在下一个学期当中用更好的状态去学习。所以在寒假起先之前我为自己在制定了这个学习安排，在假期中我会严格的根据自己的安排去学习，去收获更多的学问。一、假期作业这个假期虽然时间不是很长但作业还是比较的多的，九个学科的作业加起来数量是许多的，所以我的安排是每天上午是写作业的时间，作业要自己仔细的去完成，不能抄答案或者是上网搜题目，要自己仔细的做，虽然老师是不会检查对错的，但学习是要靠自己自觉的。

33、根据每个学科作业的多少，安排是每天写一个科目的作业，历史和政治一起写，生物和地理一起写，一周七天每天都写不同科目的作业，尽快的把自己的假期作业写完，这样之后就能够更好的支配时间去学习了。二、学习安排在这一个学期中我学习有困难的就是物理和英语了，在初中的时候我成果是比较的平均的，但在进入中学之后就有偏科的迹象了，我的物理和英语成果特别的差，英语在几次考试中都没有达到及格的分数，物理成果也没有超过五非常，这两个科目是严峻的拖后腿了的，所以在假期中我的主要精力是放在这两个学科上的。英语我的弱项是在阅读理解和听力上，所以在假期我打算每两天联系一套英语听力，每天做一套阅读理解的题目。物理我是什么都没有学

34、好的，所以假期的时间主要是会花在物理上，自己从头起先学起，边学边做题，有什么不会的就去问同学，肯定要把自己没有学会的学好了，利用好这一个假期的时间提高自己这两个科目的学习成果。我是打算在假期只学习这两个科目，我想在开学之后我应当就可以有很大的进步了。三、作息安排我打算在假期每天八点半起床背单词，我是很清晰自己的性格的，要我八点钟起床是不太可能的事情，所以就八点半起来背单词。上午的时间就用来写假期作业，下午的时间是学习自己的弱项科目的，晚上是自由活动时间，可以选择休息或者是接着看书。我信任要是在假期里我能够根据这个安排去执行的话，我是肯定能够在开学的时候有很大的进步的。个人寒假学习安排10经过高

35、考第一轮复习以及市统考其次次模拟以后，利用寒假时间，对xx其次次模拟成果做些自我分析，进行自我的补缺补漏，同时做好下学期的学习支配。一、支配明确的任务表（1）学校老师支配的学习任务，比如每天大约有一到一个半小时的作业量；（2）学生自主支配的学习任务，这块主要是学生针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容；（3）课外拓展、课外阅读内容等。二、支配可以实现的安排表，分时段定内容可以以天为单位，每一天每学科的大致支配都要在安排表上体现，比如早晨读语文的背诵内容和英语，上午思维比较活跃，可以复习数学、物理或者地理等学科，中午可以看报看电视午休放松一下，下午复习化学、生物或政治等，晚上可以留出机动的时间，支

36、配老师布置的任务或是进行课外阅读等。三、跟家长约法三章一约睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点，睡足8个小时，中午可以适当午休；二约消遣时间，中午、傍晚以及大年初一的白天可以适当进行消遣活动；三约学习时间。让家长帮忙监督，不允许随意打乱学习时间支配。学习安排是否合理非常重要，许多学生寒假学习安排落空主要是因为定的目标过多、任务过多、安排过密、内容过空。比如，支配10天的时间里读许多东西，每天每一个时段都满满的，没有回旋余地；或者是安排过空，安排只到数学、物理科目大项，而没有详细到科目的详细内容。此外，一些不良习惯也会导致复习安排落空，比如说贪玩、爱看电视、做事不专注缺乏毅力、过度熬炼

37、以及过度睡眠等。同时，由于寒假正值春节，外界的干扰比较多，如春节走亲访友吃喝无度等，这些都须要警惕。四、找到适合自己的学习策略依据自己的学习成果，如年段的排名以及期末考成果等状况，给自己一个定位，如优等生、中等生或是后进生。然后再依据定位，支配适合自己的学习策略。高三寒假是个补缺补漏的好时机。除了完成作业之外，建议重点补一两个薄弱学科，或是某学科的一些薄弱的章节，不要贪多求全。在补缺补漏上，建议这些学生应当回来课本和基础学问，多阅读教材和第一轮复习资料，对学问点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做做资料后面的习题再仔细地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。此外，可以补充

38、看一些文摘类的书籍。个人寒假学习安排11一、休整。高校生的独立性正渐渐加强，但同时他们也承受了肯定的学习压力，所以可先利用这个长假好好休整一下。学生应当建立科学、合理的假日“生物钟”，并支配肯定的体育熬炼，做到身心两健，而不能用暴饮暴食、嗜睡贪玩等方式来弥补之前的“损失”。二、反思。要做好反思的工作，总结一学期的生活学习状况，分析自己的成败得失，这样有助于高校生更好地发掘自己的潜力，发挥自己的特长。三、补缺。简洁地说就是学科间的互补。理工科的学生可以依据自己的爱好读一些文学作品、人物传记等，文科的学生可以了解一些科学常识，做到文理渗透，完善学问结构。四、参与社会实践。依据自己的专业学问和自身与

39、社会的要求，参与一些与专业有关的实习或社会调查，也可自学的专业学问。适当放松，适量的学习，张弛有度才是的休息方式。高校生千万别让自己的假期过于松散，否则开学时难以适应上课的节奏。而且利用假期多参与社会实践也是为自己的将来及早做好打算。寒假平安回家是许多高校生值得考虑的问题，终归爸妈都在家了盼着自己的孩子回家，所以平安尤为重要。不管你是坐汽车、火车还是其它的交通工具回家，买票是第一关，所以防止买到假票是第要解决的第一问题，很多骗子利用大家急迫回家的心里行骗，所以一个主义这点，要到正规的售票点买票。遵守交通规则尤为重要，寒假出行肯定要把平安放第一位，保证自身的平安。寒假返家各位高校同学应提前做好买

40、票的打算，每年的春运高峰期车票都很难买，买票要留意看是不是真的，不要和不相识的人说话，当心上当受骗，因为车站是许多骗子的场所，要学会爱护自己，和几个同学一起去，相互照应。回家前先给家里打个电话，让家里人知道，手机要保持通畅，以备时常之需。还要照看好自己的行李和随身物件，留意被小偷扒窃。遇到紧急状况可以找警察帮忙。对于现在的社会来说，有肯定的工作阅历是相当的有优势的，所以在寒假期间，找一个地方熬炼熬炼自己不乏一个好的建议。找工作时不必在意钱的多少，但肯定要找一个能熬炼自己的地方，是更自己所学的专业有关的，这样就可以让你将你在学校里学到的东西运用于工作上，让你以后在工作起来就得心应手了。还有每天的

41、工作时间不宜过长，我们的目的不是为了赚钱，而是为了熬炼自己，所以在时间上要有个好的度。终归新年就要到了，在家多陪陪亲人才是最重要的。个人寒假学习安排12一、复习安排虽然在期末考试中我是取得了很不错的成果的，但我还是有一些学问是没有学好的，所以我也购买了一些资料准备在寒假里面去把这些学问学好。语文对我来说最大的难点就是作文了，始终以来我都特别的不喜爱写作文，每到要写作文的时候我就会特别的烦。但我觉得自己已经到了六年级，不能再这样下去了，所以语文我的学习安排是多看一些优秀的作文，背一些好词好段，写到自己的作文里面去。数学我是有一些学问点没有学懂的，虽然自己的成果是很不错，但也没有达到让我满足的程度

42、，所以我也买了专项练习册，把自己没有学好的学问再练习一遍，我想应当就能够有所提高了。英语我也是有一些难点的，在假期里我要多练习听力，多背一些单词，这样就能够提高自己的成果了。我想只要我努力的去做肯定是不会让这个学期有难点的。二、预习安排在进行复习的同时我也准备花一点时间去预习下一个学期的学问，我只买了数学的习题册，因为我觉得其它的学科预习没有多大的用处，我打算先自己预习一下六年级下册的学问，有什么不懂的可以去问爸爸妈妈，他们是特别的支持我在假期预习学问的。在预习之后再去听老师讲课就会简单一些，也能够知道自己是有哪些学问没有学懂的，这样就能够对那些难度比较高的学问多花一点时间。当然在这个假期中最

43、重要的还是要完成假期作业，在完成作业之后再起先复习和预习，我会在假期一起先的时候努力的去完成作业，之后的时间就都用在学习上。同时也要给自己留一点休息的时间，适当的进行消遣活动，不要给自己太大的压力了，这样反而会适得其反，劳逸结合才是最好的学习方式。个人寒假学习安排13时间飞逝，20xx年即将走完，20xx年正在静静走来，我也迎来了初三最全新的一年，在离中考还剩6个多月的时间里，初三学生要调整好状态，从智力、心力和体力三方面做好足够打算，迎接中考。学习篇新年起先，初三学生基本完成了新课的学习，进入总复习阶段。北京汇文中学老师李红艳提示，初三学生新年要制订一个总的复习安排，对每一科有一个细致的支配

44、。偏科的初三学生要在新的一年刚好纠偏，针对自己的强势和弱势合理支配时间。在这个寒假，初三学生可将课本按章节复习一遍，确定薄弱环节，以便制订复习安排。学有余力的考生还可尝试做几套模拟练习题。复习时，不管考生学习成果如何，都要强调基础，尤其是平常成果较好的考生，更不能忽视基础学问。初三学生还要学会思索，对学习方法进行分析总结，每做一道题，要细致思索解题过程，归纳解题方法，不要只顾埋头做题。心理篇期末考试后，寒假将至。在这段时间里，一些初三学生的心理、学习状态简单出现改变。对此，北京师范高校附属试验中学心理老师陈晨说，初三学生的心理状态和学习效果会相互影响，比如有没有学习的信念、恒心，能不能抵挡玩的

45、诱惑，承受学习压力，正确处理青春期问题等，这些都是心理方面的实际问题。陈晨说，支配好学习安排和目标，有利于保持良好的心态。放假过年时，初三学生简单放松，开学后有些人会发觉自己跟不上老师的进度，成果下降、心情简单郁闷，若把这种状态持续到初三下学期的学习中，会形成压力更大、成果不志向、挫败感加重的不良循环。因此，在寒假这个缓冲期里，考生要做好复习安排，从而保持良好的心理状态。身体篇5月，初三学生将迎来中考体育测试。从测试项目中可以看出，中考体育测试重点考查考生的耐力、速度和力气，这些都不是一朝一夕能练就的，须要考生长时间、有安排地坚持熬炼。北京三中体育老师邓莹说，现在距体育测试不到半年时间了，各项

46、测试水平较低的考生，要刚好为自己支配一个短期有效的熬炼安排，找出体育成果不好的缘由。假如是因为平常熬炼少，就要加强练习。除了体育熬炼外，中考生平常的饮食也很重要。备考期间，复习任务繁重，考生大脑处在高度惊慌状态，身体能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活规律被打乱，身体抗病实力降低，很简单生病。因此，支配好这个阶段的饮食，对保证考生的身体健康和使大脑处于良好状态极为重要。个人寒假学习安排14转瞬之间就到了期末了，很快就要起先放寒假了。在此之前我想要制定好自己的寒假的学习安排，这样就能够让自己利用好假期的时间多学一些学问，而不是把自己的时间都奢侈在没有用的事情上。在学习的同时也应当给自己预留一些休

47、息的时间，终归是过年，还是要有休息的时间的。我是一个没有自制力的人，若是不做好规划的话确定会为所欲为的去安排自己假期的时间，不管什么事情都会拖到假期最终的几天。我制定安排也是想要去变更自己这一个不好的习惯，让自己按部就班的去完成自己的作业。首先是假期作业。我的安排是把假期作业按学科汇合到一起，再平均的安排到每一天，这样的话自己知道每天须要做多少的假期作业，就能够制定好安排。我的安排是每天上午是做假期作业的时间，上初中之后学科比小学要多了许多的，这也表示我的作业是多了许多的。我若是不这样去安排好的话，那我是肯定会把作业都拖到最终去做的，这样的话最终那几天想要写完作业是会比较的困难的。上午若是做不完的话下午就接着去做，直到把每天的作业任务完成。在这一个学期中我在一些