2022学前班新学期班主任工作参考计划范文2).docx

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1、学前班新学期班主任工作参考计划范文 (2)学前班班主任的主要工作是开展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地习惯小学生活和学习。下面由小编整理的班主任的工作打算，大家阅读!秋季教学工作开场了，学前班的小孩们又换了一批新面孔，在这学期近五个月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作，努力提高学生的思想品德，努力培养他们的良好学习生活习惯，为下学期更好地学习和生活垫下良好的根底。一、班级根本情况学前班共有56名学生，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景颇族2人，傈僳族1人，汉族1人。由于本班少数民族居多，他们也没有读过小班、中班，因而班级情

2、况比拟复杂，学习才能、生活才能参差不齐。学生的表达才能较弱，有极个别小孩比拟较内向，不爱讲话，其他小孩都非常爽朗，积极向上。1.抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、游戏的气氛。2.加强一日教学活动，3.确保幼儿平安，优化班级一日生活。4.加强与家长的联络，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。5.加强本身的学习，提高本身的业务素养。三、工作要点幼儿自理才能较不错，但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，因而有些方面有所欠缺。主要表如今：(1)有些幼儿表现欲非常强，但倾听别人说话的习惯还没有非常好的养成。(2)个别幼儿还不会非常好的操纵本人的行为，会扰乱妨

3、碍别人做事情，坚决性缺乏。(3)大部分小孩对人非常有礼貌，语言表达才能强，非常合群。极个别的小孩内向不爱与人交往。因而老师要跟这些小孩多沟通。(4)我发觉有的小孩生活才能较差，不会本人系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关怀和协助。(5)有的幼儿特好动，说脏话，非常打架，特别喜爱吃零食，因而老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的咨询题。开展中的咨询题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深化理解小孩的内心世界，构成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关怀善待每一个小孩。三、本学期工作

4、重点：1、班级的常规工作，活动学习内容。构成团结、友爱、谦让、文明的班级气氛。2、平时多锻炼小孩各项才能的培养。3、做好家长工作。特别是有的家长，总是要求老师给小孩布置非常多作业。事实上我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!4、教会小孩良好的一般话才能。精确的发音发声方法。12接着加强对小孩们的常规教育，教育小孩们接着养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理才能。加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的才能。(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。(2)要求特别幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的

5、要求。(3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。(4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。老师及时表扬那些敢于在集风光前表现本人的幼儿，制造各种时机让幼儿有本人展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓舞班上不主动、各项才能差的幼儿，和家长在教育上到达共识。(1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个小孩平时做得最好。(2)好习惯从我开场!回家扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。1、制定班级公约、构成良好班风。2、让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、培养幼儿主动地有兴趣地本人看图书。七、本学期教育评价、教育效果：做为班主任，客观公正的对待每一个小孩，关于每次每项活动认真做好教育工作，及时反思，理解每一个小孩的开展现状，给予他们不同的指导和协助，促进他们在不同水平上的开展。以小孩的身心健康开展为着眼点，力争教好小孩，关怀保护他们。下学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为获得更大进步更好成绩而努力!