“培优”情况记录表(三年级数学).doc

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1、 东凤镇吉昌小学培优记录表班级： 三年级 科任： 罗权鎏 2015-2016学年度第一学期“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次3星期三探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶杰华辅 导 容1、把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长 分米。2、1袋面粉重50千克， 袋面粉重1吨。3、3千克鸡蛋6元钱，1千克鸡蛋要 元。4、把每小时行的路程与适宜的出行方式连起来。75千米 800千米 18千米5千米效果分析通过辅导学生对单位的概念掌握得比拟好。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式

2、人数时间分周次4星期三探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容1、填一填8400千克400千克= 千克= 吨5吨400千克+600千克= 吨 7000米+5000米= 千米1吨350千克= 千克 6千米1000米= 千米 2、爸爸身高约1 69 ，他手掌宽约1 猎豹的速度到达每小时110 ；霸王龙的体重大约有8 ，就是 千克。3、50米比赛中，小林用了9秒，小华用了8秒， 跑得快些。4、我买了一块10厘米的火腿肉，每10毫米切一片，一共可以切 片。5、找规律17，8，10，13， ， ，28。21，4，9，16， ，36， 。效果分析学生对单位的概念掌握比拟

3、好，能准确的解决相关的问题。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次5星期三探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容一、填空338 个位上：8+4=12，写2进1+ 474 十位上：3个 加7个 ，再加个位进上来的 个 ，写 进 ( )百位上： 个百加 个百，再加 个百，等于 个百 513 我先来估一估：大约是 = 214 个位上：3+ 4= ；十位上是 个十减1个十等于 个十；百位上 个百减 个百，等于 个百 一辆自行车的价格是303元，一台电扇的价格是296元，买这两件物品大约要 元二、列式计算 三、填

4、表 年级总人数男生女生 一11792二206102三276129一个数减去182得69，这个数是多少？甲数是520，比乙数多36，乙数是多少？效果分析学生对万以加减法掌握的较好，能根据数量关系解决问题。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次6星期三探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容1、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784。正确的答案应是 。2、妈妈买一套衣服共花318元，其中上衣209元，裤子多少元？想：一套衣服的价钱 =裤子的价钱 列式3、同学们要种703棵树苗，上

5、午种了267棵，下午比上午多种了75棵树， ？先提出一个两步计算的问题，再解答4、养鸡场有公鸡168只，公鸡比母鸡少382只。母鸡有多少只5、小明家、小红家和学校在同一条路上，小明家离学校有255米，小红家离学校有412米。小明家离小红家可能有多远？6、某校三、四年级共有学生560人，三年级的人数比四年级的少60人，求两个年级各有学生多少人？ 7、师傅和徒弟共生产了180个零件，师傅比徒弟多生产了20个，师傅和徒弟各生产了多少个零件？效果分析学生对数量关系掌握的比拟好，解题思路清晰。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次7星期三探究室讲练6

6、60学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容1、 是一个 边形，有 条边，有 个角。2、 有 个平行四边形。3、正方形的四条边都 ，四个角都是 。4、 图形一周的长度，是它的周长。5、长方形周长是180米，宽是30米，长是 米6、一个四边形的对边相等，对角相等，它是 形。7、下面图形中，四边形有 ，平行四边形有 ，长方形有 ，正方形有 效果分析学生对四边形的知识掌握较好，运用公式能力较强。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次8星期四探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容一、填空1、

7、有余数的除法中，被除数=+2、有42块巧克力，每人分6块，可以分给 个小朋友，正好分完；如果每人分 块，可以分给5个下朋友，还多 块。3、 7=6 中，余数最大是 。4、7=6。最小是 5、9除一个数，商是4，余数是3，这个数是 6、一个数除以4，商是7，余数是3，这个数是 二、解决问题1、兔妈妈拔了28个萝卜，自己吃了2个，剩下的想平均分给6只小兔吃，每只小兔最多可以分得几个，还剩几个？2、48位教师乘车去开会，每辆车限乘9人司机除外，至少要几辆车？4、两位教师带着24位优秀学生去参加夏令营，早上7时20分出发，9时30分到达目的地。1他们在路上用了多长时间？2如果宾馆每间房只能住3人，那么

8、他们至少住几间房？效果分析学生对有余数除法掌握比拟好，运用知识较灵活。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次9星期一探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容1、舞蹈队的同学每12人排成一行，正好排成4行？舞蹈队一共有多少人？后改变队形，排成6行，现在每行排几人？2、看图列式并计算 120千克桃： 梨：3、小明5分钟写40个字，小林2分钟写14个字。谁写得快些？4、你能写出整十数乘一位数的乘法算式吗？ = = =1205、学校有彩色粉笔240盒，白粉笔是彩色粉笔大倍，白粉笔和彩色粉笔一共有几盒？用两种方法解

9、答6、52 7、一个数加上6，再乘以6， 又减去6，最后除以6，结果96 还是等于6。这个数是多少？效果分析学生运用乘法的知识解决问题比拟好。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次10星期二探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容1、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3倍，那么差等于多少？分析：被减数=减数+差，所以，被减数和减数与差的和就各自等于被减数、减数与差的和的一半，即：被减数=减数+差=(被减数+减数+差)/2。因此，减数与差的和= 120/2=60。这样就是根本的和

10、倍问题了。小数=和/(倍数+1)解：减数与差的和=120/2=60，差=60/(3+1)=15。2、两个数的商是4，而这两个数的差是39，那么这两个数中较小的一个是多少？分析：两个数的商是4，即大数是小数的4倍，因此，这是一个根本的差倍问题。小数=差/(倍数-1)。解：两个数中较小的一个=39/(4-1)=13。效果分析通过这节课的学习，学生能够解决相关的差倍问题，效果较好。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次11星期四探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容1、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分

11、钟，比妹妹做英语练习多用42分钟，妹妹做算术、英语两门练习共用了44分钟，那么妹妹做英语练习用了多少分钟？分析：姐姐做自然练习的时间是一定的，比妹妹做算术和英语的时间分别差了48分和42分，说明妹妹做英语比做算术多用了48-42=6分钟，仍然是一个和差问题。解：妹妹做英语练习用时=(44+6)/2=25分钟。2 、数学课本第21页思考题解析(第10题效果分析通过这节课的学习，学生能够解决相关的差倍问题，效果较好备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次12星期五探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容【试题】

12、同学们到车站义务劳动，3个同学擦12块玻璃。(补充不同的条件求问题，编成两道不同的两步计算应用题)。补充1：“照这样计算，9个同学可以擦多少块玻璃？【详解】(1)每个同学可以擦几块玻璃？123=4(块)(2)9个同学可以擦多少块？49=36(块)答：9个同学可以擦36块。补充2：“照这样计算，要擦40块玻璃，需要几个同学？【详解】(1)每个同学可以擦几块玻璃？123=4(块)(2)擦40块需要几个同学？404=10(个)答：擦40块玻璃需要10个同学。效果分析学生学会了解题的技巧，效果较好。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次13星期五探

13、究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容【试题】巧算与速算：4149( )【详解】相乘的两个数都是两位数，且十位上的数字一样，个位上的数字之和正好是10，这就可以运用“头同尾合十的巧算法进展简便计算。“头同尾合十”的巧算方法是：用十位上的数字乘十位上的数字加1的积，再乘100，最后加上个位上2个数字的乘积。4149，先用(41)420，将20作为积的前两位数字，再用199，可以发现末位数字相乘的积是一位数，那就在9的前面补一个0，作为积的后两位数字。这样答案很简单的就求出了，即4149=(41)410019=2009。效果分析学生学习了速算的方法，并且掌握了这

14、种方法，效果较好。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次14星期五探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容【试题】一块三角形地，三边分别长156米，234米，186米，要在三边上植树，株距6米，三个角的顶点上各植上1棵数，共植树( )棵。【详解】此题植树线路是封闭的，这类题的特点是：因为头尾两端重合在一起，所以棵数等于分成的段数。题中要求三角形三个顶点上要各栽一棵树，因此我们要按照三条边来考虑。因为156626(段)，186631(段)，234639(段)，所以每边恰好分成了整数段，这样，从周长来讲，应栽

15、树的棵数与段数相等。即共植树：26+31+39=96(棵)。效果分析学生学会了植树问题都能灵活的运用，效果较好备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次15星期五探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容1、 估算603497 998+597 503-962、竖式计算，要求验算的请写出两种验算方法。1 375168= 2709425= 3 376589 =验算： 验算： 验算： 效果分析这节课的目的训练这局部学生的计算速度，为在以后的万以的计算中有很好准确率和速度吗，效果较好。备注“培优情况记录表2015学年度

16、第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次16星期五探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容甲、乙两位学生原计划每天自学的时间一样，假设甲每天增加自学时间半小时，乙每天减少自学时间半小时，那么乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间。问：甲、乙原订每天自学的时间是多少分钟？分析：甲每天增加自学时间半小时，乙每天减少自学时间半小时，甲比乙多自学一个小时，乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间，甲是乙的6倍，差倍问题。解：乙每天减少半小时后的自学时间=1/(6-1)=1/5小时=12分钟，乙原计划每天自学时间=30+12=42分钟，甲原计划每天

17、自学时间=12*6-30=42分钟。效果分析通过这节课的学习，学生学习了和差倍数问题，学生掌握较好备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次17星期五探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容1、试题：纺织厂运来一堆煤，如果每天烧煤1500千克，6天可以烧完。如果每天烧1000千克，可以多烧几天？详解：要想求可以多烧几天，就要先知道这堆煤每天烧1000千克可以烧多少天；而要求每天烧1000千克，可以烧多少天，还要知道这堆煤一共有多少千克。1这堆煤一共有多少千克？15006=9000(千克)2可以烧多少天？900

18、01000=9(天)(3)可以多烧多少天？9-6=3(天)。2、数学课本第56页思考题解析(第3题效果分析通过这节课的学习，学生根本能掌握归总应用题的解题方法。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次18星期五探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容1、试题：一台拖拉机5小时耕地40公顷，照这样的速度，耕72公顷地需要几小时？详解：要求耕72公顷地需要几小时，我们就要先求出这台拖拉机每小时耕地多少公顷？(1) 每小时耕地多少公顷？405=8(公顷)(2) 需要多少小时？728=9(小时)答：耕72公顷地需要

19、9小时。2、数学课本第48页思考题解析(第6题效果分析通过学习，学生对归一应用题的解题方法掌握比拟好。备注“培优情况记录表2015学年度第一学期科任：罗权鎏 辅 导 日 期地点形式人数时间分周次19星期五探究室讲练660学生姓名黄梓雄 肖天琪 凤敏 黄芷琳 欧颖锶 杰华辅 导 容实际问题。1花园里有红花35朵，黄花的朵数是红花的3倍。提出两个两步计算的问题并解答。问题1解答问题2解答2体育室里有足球45个，篮球个数比足球少8个，两种球共多少个？3每人每天可以收集树种8千克，照这样计算，三年级有4个小组，每个小组8人，一天共收集树种多少千克？你能用两种想法来做吗？4将两个长5厘米宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？想一想，有几种拼法效果分析通过这节课的学生，学生能根据所学的知识进展解答，但计算能力要加强。备注19 / 19