四年级数学下册四观察物体4.1看一看教学反思素材北师大版.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《四年级数学下册四观察物体4.1看一看教学反思素材北师大版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级数学下册四观察物体4.1看一看教学反思素材北师大版.docx(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
看一看教学反思1. 给学生自主探索和小组合作学习的机会,使学生亲身体验并参与实际活动。让学生始终处于积极主动的表现之中,经历观察物体的过程。2. 本节课的教学,主要让学生初步了解从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,逐步培养学生的空间想象能力,使他们建立空间观念。3. 教学是一种遗憾的艺术,需要我们不断尝试,用心去体会。在反复的实践中历练自己,弥补不足。也正是因为有了这份遗憾,才促使教师的教学逐渐走向成熟。1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 数学 下册 观察 物体 4.1 看一看 教学 反思 素材 北师大
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
关于本文
限制150内