2022学年下学期班主任工作参考计划_02).docx
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1、学年下学期班主任工作参考计划_0 (2)一、班级现状分析(学生思想、行为适应、学习适应、班级成绩、班级文化建立等方面):通过一个学期的历练,学生已根本熟悉了北郊的学习生活,刚入学的兴奋已经消失,而他们一开场被隐藏的坏适应也一点点表露出来,如对学习缺乏兴趣、没有明确的目的,在学习上常常三分钟热度,没有恒心,学习任务的完成上也要打折扣。部分同学的思想上存在特别大咨询题,认为学习是教师与家长逼着本人学的,在校的日常行为标准是对本人的束缚,在班中造成比拟恶劣的妨碍。尽管存在这些咨询题,值得欣慰的是班级整体风气良好,在“以班为家”的气氛下,学生集体荣誉感特别强,有一定的自我治理才能,学习气氛浓重,班中大
2、部分同学想学,肯学,拔尖的同学也比拟多,但可能由于学习方法等缘故,一些同学的学习成绩在年级中还比拟落后。 二、本学期班级目的: 1、搞好常规治理,使班级平稳有序,促进学生保证一个良好的心态,加强集体荣誉感。 2、引导学生自主学习,提高学习成绩。我班上学期的考试成绩不理想,主要缘故是班级后段的学生较多,学习较被动,这学期会依照学生的详细情况采取对应措施,迎头赶上,力争使班级名次有所进步。 3、开展各项活动,让学生欢乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动,我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的,有生成有收获的班队活动,让学生能够从玩中学,玩得快乐,学得欢乐。 4、本学期的终极目的是
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- 2022 学年 下学 班主任工作 参考 计划 _02
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