人教版九年级化学:第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究拓展训练.doc
《人教版九年级化学:第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究拓展训练.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级化学:第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究拓展训练.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题2二氧化碳制取的研究基础闯关全练拓展训练1.用排空气法收集CO2,下列装置(左进气,右出气)中空气含量最少的是()2.判断正误:实验室制取气体时,在连接好仪器后,要先检查装置的气密性。()实验室制取某种气体的发生装置主要取决于所制得气体的性质。()实验室制取二氧化碳装入药品时,可以先装稀盐酸后装碳酸钙。()检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条伸入集气瓶内。()气体的收集方法是由气体的制取方法决定的。()收集二氧化碳气体时,用向上排空气集气法,不能用排水集气法。()3.实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下图是两种简易的排空气集气装置。用编号填空:(1)实验室收集CO2选用,收集O
2、2选用。(2)如果要收集SO2应选用,收集CH4应选用。能力提升全练拓展训练1.利用下图所示装置,能完成实验室制取气体的是()A.用制取氧气 B.用制取二氧化碳C.用制取氧气D.用制取二氧化碳2.根据下列仪器或装置回答:(8分)(1)写出仪器a的名称:。(2)实验室如果用高锰酸钾来制取较纯净的氧气,则应选用的发生装置和收集装置分别为。发生反应的化学方程式为,为得到较纯净的氧气,应观察到时再开始收集。(3)实验室制取CO2的反应方程式为;装置B或C均可用于制取CO2,B与C相比较,其优点是。(4)若要收集并测定CO2气体的体积,应选择下图中的装置(填“甲” 或“ 乙”),广口瓶中液体上方的空气对
3、测定结果(填“有”或“无”)影响。三年模拟全练拓展训练(山东东营联考,11,)实验室制取CO2一般有五个步骤:检查装置的气密性;按要求装配好仪器;向漏斗中注入酸液; 向锥形瓶中放入小块的大理石; 收集气体 下列操作顺序中,正确的是()A. B.C. D.五年中考全练拓展训练(陕西中考,10,)实验室制取CO2的有关操作如下图,不正确的是()核心素养全练拓展训练某市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:方案一:取10 g石灰石粉末样品置于如图所示的装置中,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12 g。方案二:另取10 g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27 g。相关资料:当地石灰石中含有的主要杂质为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应。(1)计算方案一中碳酸钙的质量分数。(2)计算方案二中碳酸钙的质量分数。(精确到0.1%)(3)比较两方案测量的结果,分析两方案计算结果相差较大的可能原因:。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 化学 第六 单元 氧化物 课题 二氧化碳 制取 研究 拓展 训练
限制150内