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1、全国优秀小学生作文范文欣赏我的拿手好戏踢足球“六(3)班 武家墨说起我的爱好,那可就多了:游泳啦、玩篮球啦、打乒乓球啦我一口气能说出十多项。要说我的拿手好戏,那非踢足球莫属。周末,我和同学相约到家附近的大学操场踢球,球场上,除了我们,还有几个看上去比我们大一两岁,初中生模样的男生也在踢球。我和我的同学们正玩得起劲,那几个男生走了过来,征询我们:打竞赛如何样?能够把我们的人换两个给你们,免得让你们觉得我们以大欺小。“好啊!比就比,谁怕谁呀!“我说。对呀,谁怕谁!“我的同学们也附和着,我们才不用跟你们换人呢,谁赢还不一定呢!“就如此,我们临时各自组建起球队,分配好任务。竞赛正式开场了,首先,由我方
2、开球。队友们通过几轮配合传球,最后,球传到了我的脚下。糟糕的是,我刚刚开场带球进攻,就遭遇对方四人防。我见状赶忙用右脚踩住球,然后不及对方反响,便带球迅速向左前方突围。这时,对手又迎面而来。眼看我们快碰上时,我一个急停,由于惯性,对方两名队员跑过了头,失去了重心,摔倒了。如今还有两名对手却紧贴住了我,我急中生智,忽然使出一个假动作使其中一位中计,然后,我利用空当冲了出去。哈,我终于突围成功了!我的队友如今也前来支援。我把球传给他,他带球闪过两个敌人“,又把球回传给我,我趁势一功,将球打向对方球门死角。球进了!1:0,我们领先了!下半场踢到一半,我们队的门将有事先走了,我临危授命,担起门将的任务
3、。在整场竞赛快完毕时,对方得到一次点球时机,只见对方认确实讨论策略,然后摆放好球的位置,接下来,助跑、射门球向着球门的左上方飞了过来,奇观的是,我居然精确推断对了球飞来的方位,扑住了这个点球。最后的竞赛结果,我们以3:1大获全胜。这确实是我的拿手好戏-足球。我热爱它,它让我们强身健体,它给我们带来了数不清的欢乐,它还增进了我和伙伴们的友谊,并结识了更多的朋友。【点评】文章节凑明快,构造明晰,读起来朗朗上口。小作者比照赛过程的气氛渲染充分而恰到好处,让人感遭到紧张的气氛中又不乏乐趣。结尾处实数点睛之笔,表达了足球带来的好处。指导老师:任京卫就读学校:石家庄桥西区中山西路小学奶奶的钱包不见了“六(
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