2007年考研英语真题答案及解析.pdf

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1、1 1 2007 年全国硕士研究生招生考试英语（一）答案详解年全国硕士研究生招生考试英语（一）答案详解 Section I Use of English 一、文章结构分析一、文章结构分析 本文主要论述了西班牙和葡萄牙的前殖民地在独立以后面临的各种问题。第一段指出独立运动领导人对于新国家理 念的共同之处。第二段指出领导人存在分歧的方面。第三段是总结，指出平等主义在新国家的实现比较缓慢。 二、试题具体解析二、试题具体解析 1.A natives 本地人B inhabitants 居民C peoples 民族D individuals 个人 【答案】【答案】 B 【考点】 词汇辨析 【难度系数】 【

2、考点】 词汇辨析 【难度系数】 0.422 【解析】【解析】空的前句指出西班牙和葡萄牙殖民地成为了独立的国家。空所在的语境为：大约 200 万这些国家的 看到未 来。显然这里填的词应该表示这些国家的居民。四个选项中 B 项最能准确表达此项含义，故答案为 B。 2.A confusedly 困惑地B cheerfully 快乐地C worriedly 焦虑地D hopefully 有希望地 【答案】【答案】 D 【考点】 逻辑搭配 【难度系数】 【考点】 逻辑搭配 【难度系数】 0.569 【解析】【解析】 显然这里填的一个词是形容民众是如何看待未来的状况的。文章首句已经说明这些前殖民地相继独立

3、，对 于刚脱离殖民统治的民众来说，这是应该一个令人欣喜的事件，因此，后文的论述也应与此一致。D 项最能反映这 一情形，故答案为 D。 3.A shared 分享B forgot 忘记C attained 获得D rejected 拒绝 【答案】【答案】 A 【考点】 词汇搭配 【难度系数】 【考点】 词汇搭配 【难度系数】 0.418 【解析】【解析】 空所在的语意为：许多独立国家的领导者 典型的政府理念，以及把个体的信仰作为社会的基础。 显然典型政府、职业、和自由贸易等都是对这一理念的具体说明，应该是这些领导人共同持有的。能表现一个群体 拥有共同想法的动词只有 A，故答案为 A。 4.A r

4、elated 与有联系B close 接近C open 开放的D devoted 专心致志于做 【答案】【答案】 C 【考点】 词汇辨析 【难度系数】 【考点】 词汇辨析 【难度系数】 0.273 【解析】【解析】 我们已经判断出文章对这些领导人行为描述都是正面的，那么职业对有才能的人开放应该符合这种态度， 故答案为 C。 5.A access 通道B succession 接替，继任C right 权利D return 偿还，归还 【答案】【答案】 C 【考点】 词汇辨析 【难度系数】 【考点】 词汇辨析 【难度系数】 0.536 【解析】【解析】从空后谈到把个体信仰作为社会的基础我们可以判

5、断出，这里应该是对个体权力的尊重，而这又体现在对 私有财产的尊重上，故空填的应该表示权力，答案为 C。 6.A Presumably 很可能，大概，表推测B Incidentally 顺便说及 C Obviously 显而易见地D Generally 普遍地 【答案】【答案】 D 【考点】 逻辑搭配 【难度系数】 【考点】 逻辑搭配 【难度系数】 0.394 【解析】【解析】空的前句谈到独立领导者拥有共同的信仰，空所在的内容应该是继续阐述独立后这些国家具有的特征，即 独立的国家应该是“独立的主权，自主发展经济，遵循共同的法律。”显然选项中只有 D 能反映这一共同的理念。 7.A unique

6、唯一的B common 共同的C particular 特定的，特殊的D typical 典型的 【答案】【答案】 B 【考点】 词义辨析【考点】 词义辨析 2 2 【难度系数】【难度系数】 0.267 【解析】【解析】 这里填入的词是形容法律的，前面谈到这些独立的国家领导人有着共同治国理念，而后面谈到这些国家需 要成为一个整体，常识告诉我们，要想成为一个整体必然需要一整套共同的法律，由此不难选出正确答案 B 项。 8.A freedom 自由B origin 起源，来源C impact 影响D reform 改革 【答案】【答案】 A 【考点】 词义辨析 【难度系数】 【考点】 词义辨析 【

7、难度系数】 0.322 【解析】【解析】 空所在的内容是关于宗教信仰方面的，而且领导人在这个问题上没有达成一致。对于政治人物来说，对宗 教信仰所持的观点一般只有两种，宗教自由或者宗教独裁，这里自然应该选择正面的态度，因此自由较好，故答案 为 A。 9.A therefore 因此B however 然而C indeed 真正地，实际上 D moreover 而且 【答案】【答案】 B 【考点】 逻辑搭配 【难度系数】 【考点】 逻辑搭配 【难度系数】 0.763 【解析】【解析】 从选项给出的内容可以判断这里填入的词表示逻辑关系。文章第一段讨论独立领导者们拥有共同的治国理 念，而本段探讨的是他

8、们在宗教问题方面存在的分歧。显然这是一种转折关系，故答案为 B。 10.A with 和在一起B about 关于C among 在之中D by 被 【答案】【答案】 C 【考点】 词义搭配 【难度系数】 【考点】 词义搭配 【难度系数】 0.375 【解析】【解析】空前内容表示分歧，既然是分歧自然是存在领导人之间，故本题选 C。 11.A allowed 允许B preached 宣讲C granted 授予，同意D funded 为提供资金 【答案】【答案】 A 【考点】 词义辨析 【难度系数】 【考点】 词义辨析 【难度系数】 0.239 【解析】【解析】空所在的语境是：罗马天主教在独立

9、以前是国教，也是被西班牙王国政府所 的宗教。显然这里填入的词应 该是许可之类的，A 和 C 均有此义，C 强调申请之后被批准，显然宗教不适合用这个词，而容许更适合，故答案为 A。 12.A Since 自以来B If 如果C Unless 除非D While 虽然 【答案】【答案】 D 【考点】 逻辑搭配 【难度系数】 【考点】 逻辑搭配 【难度系数】 0.6 【解析】【解析】 前文谈到领导人在宗教上有分歧，接着谈到罗马天主教曾经是国教。空所在的句子则应该是谈到不同领导 人对宗教的看法，表示两种观点之间的对比关系，只有 D 合适，故答案为 D。 13.A as 当作B for 为了C unde

10、r 在下面D against 违反 【答案】【答案】 A 【考点】 词汇搭配 【难度系数】 【考点】 词汇搭配 【难度系数】 0.605 【解析】【解析】 接 12 题的分析，显然这里填入的词表示“当作、作为”的意思，故答案为 A。 14.A spread 传播B interference 干涉C exclusion 拒绝，排斥D influence 影响 【答案】【答案】 C 【考点】 词义辨析 【难度系数】 【考点】 词义辨析 【难度系数】 0.205 【解析】【解析】12 题已经分析了这个句子表示的两种不同的观点，前面是把天主教作为国教，后面则应该表示内容与此相 对立。而天主教一旦作为国

11、教，那么自然要结束其他教派的传播，而对立观点则是应该结束对其他教派的排斥，故 答案为 C。 15.A support 支持B cry 叫喊，口号C plea 恳求D wish 愿望 【答案】【答案】 B 【考点】 习惯搭配【考点】 习惯搭配 3 3 【难度系数】【难度系数】 0.164 【解析】【解析】 本题考查的是一个固定搭配，rallying cry 意思是“（起号召作用的）战斗口号”。 16.A urged 鼓励；力劝B intended 打算C expected 预料；要求D promised 承诺，答应 【答案】【答案】 D 【考点】 词义辨析 【难度系数】 【考点】 词义辨析 【难

12、度系数】 0.589 【解析】【解析】 前文谈到早期独立领导人的理想是平等主义，接着谈到波利瓦尔得到海地的帮助并要以废除他所解放的地 区奴隶制度作为回报。由此可知废除奴隶是解放之后的事情，把将来的事情作为一种交换条件只能是一种承诺，故 答案为 D。 17.A controlling 控制的B former 从前的，以前的 C remaining 剩下的，残存的D original 起初的，独创的 【答案】【答案】 C 【考点】 词汇搭配 【难度系数】 【考点】 词汇搭配 【难度系数】 0.269 【解析】【解析】 空所在的语义为：到 1854 年，除了西班牙 奴隶制已经全部被废除了。从前文知道

13、，这些独立的国家多是 西班牙的殖民地，是通过斗争才争取到的独立，因此废除奴隶制的是这些独立的国家，没有废除的当然是西班牙仍 然保留的殖民地，四个选项只有 C 能表达此含义，故答案为 C。 18.A slower 较慢的B faster 较快的C easier 较容易的D tougher 较坚硬的 【答案】【答案】 A 【考点】 逻辑关系 【难度系数】 【考点】 逻辑关系 【难度系数】 0.425 【解析】【解析】空后谈到政府需要这个税收，空前谈到减税的承诺，既然税收是必须的，那么减税承诺兑现必然是缓慢的， 故答案为 A。 19.A created 创造，引起B produced 生产C con

14、tributed 增进，捐款 D preferred 更喜欢 【答案】【答案】 B 【考点】 词义辨析 【难度系数】 【考点】 词义辨析 【难度系数】 0.251 【解析】【解析】由 18 题的分析可以判断出这里填入的词表示这些政策创造的税收，选项 A 和 B 能表达这一含义，但 A 的 创造通常是指抽象的东西，而税收是物质的，所以 B 项更合适，故答案为 B。 20.A puzzled by 迷惑的B hostile to 敌视的C pessimistic about 悲观的 D unprepared for 未做好准备的 【答案】【答案】 D 【考点】 词义辨析 【难度系数】 【考点】 词

15、义辨析 【难度系数】 0.292 【解析】【解析】空所在的句意：平等主义的情绪经常会被一些担忧所冲淡，这种担忧就是大部分人对自治和民主 。四个选 项代入句中，只有 D 能使语义通顺，故答案为 D。 三、全文翻译三、全文翻译 到 1830 年， 西班牙和葡萄牙的前殖民地已经成为独立国家。 这些国家的大约两千万居民满怀希望地展望着未来。 许多独立斗争的领导人出生于旧政权以及伊比利亚殖民主义的危机时刻，他们怀有共同的治国理念：创建民选政府、 对人才开放的职业、实行商贸自由和私有财产权以及相信“个体是社会的基础”。当时，普遍存在这样的信念 新国家应该是自主、独立的国家，应该足以在经济上养活国民，并且通

16、过一套共同法律使国家统一在一起。 然而，关于宗教自由以及教会的地位问题，领导阶层之间的意见就不那么一致了。罗马天主教过去是西班牙的 国教，并且是西班牙国王允许存在的唯一教派；虽然大多数领导人试图继续将天主教作为新国家的官方宗教，但是 一些领导人却试图结束将其它信仰排除在外的局面。保护教会成为保守力量的战斗口号。 早期独立运动领导人的理想通常是实行平等主义，重视一切平等。玻利瓦尔从海地获得了援助，作为回报，他 承诺在他所解放的地区废除奴隶制。到 1854 年，除了西班牙剩余的殖民地以外，其它地方都已废除了奴隶制。取消 印第安人纳贡以及停止向混血人种征税的早期承诺实现起来就缓慢得多， 因为新国家仍

17、然需要这类政策带来的收入。 平等主义思想经常会被一些担忧所冲淡，这种担忧就是普通大众还没有为自治与民主做好准备。 Section III Reading Comprehension PartA 4 4 Text 1 一、文章题材结构分析一、文章题材结构分析 本文选自 2006 年 5 月 New York Times Magazine纽约时报杂志，原文标题是 A Star Is Made（明星是造就的）。 这是一篇说明议论文。文章第一、二段通过一个现象引出讨论的话题什么早就人的杰出才能。第三、四和 五段讲述了一些科学家对这个问题的最新研究情况，发现了人所受的先天影响被高估，出色的才华是造就的，

18、而非 天生的。 二、试题具体分析二、试题具体分析 21提到足球运动员出生时间的巧合现象是为了 。 A 强调专业训练的重要性B 突出世界杯比赛中的足球明星 C 引出话题：出色表现是如何形成的D 解释为什么有些足球队比其他队踢得好 【答案】【答案】 C 【考点】 主旨大意 【难度系数】 【考点】 主旨大意 【难度系数】 0.787 【解析】【解析】 从文章内容我们可以看出本文的中心是论述什么造就了人的杰出表现，而文章第一段足球运动员案例的引 用显然是为了引出这一中心话题，故答案为 C。A、B 和 D 的内容过于片面，应该加以排除。 补充补充 本文的结构是现象解释型，首段一般只提出现象；报刊杂志文章

19、的首段通常引人入胜，目的是引出本文主 题。 22“mania”(第二段，第四行)一词最有可能的含义是 。 A 乐趣B 狂热C 歇斯底里D 兴奋 【答案】【答案】 B 【考点】 词义句意 【难度系数】 【考点】 词义句意 【难度系数】 0.368 【解析】【解析】 这是一道测试考生利用上下文推测词义的考题。在被考词 mania 的上下文中：soccer-mad parents are more likely to conceive children in springtime, at the annual peak of soccer mania(为足球疯狂的父母更有可能在春天怀孕，也 就是足球

20、狂热的巅峰季节)， 句子的两部分以逗号隔开， 逗号后面的部分是以同位语的方式解释前面， 由此可见 soccer mania 可能对应 soccer mad，那么 mania 的意思就是 mad(疯狂，狂热)，故选 B；C 项带贬义；其中 D 选项具有干扰 性，但是所表达的热爱程度不如原文表达的深刻。 23根据埃里克森所说，好的记忆力 。 A 取决于对信息进行有意义的处理B 来源于直觉而不是认知活动 C 由遗传因素而不是心理因素决定D 需要及时的反馈和注意力高度集中 【答案】【答案】 A 【考点】 事实细节 【难度系数】 【考点】 事实细节 【难度系数】 0.469 【解析】【解析】 文章第三段

21、讲 Ericsson 所做的实验。第四段首句提出记忆力是认知练习的结果而非一种直觉。第二句进一 步解释记忆力的差别不是天生的，而是由个人信息“编码”(encode)质量造成的。第三句讲要做好记忆的编码工作， 必须进行 “刻意练习” (deliberate practice)。 A 选项中的 processing of information 是对第四段第二句中的关键词 encode 的替换，同义替换的是解，故选 A 项。 B 和 C 选项都强调先天因素，与 Ericsson 在第四段的观点正好相反，故排除；D 选项是第四段末句的部分内容，及 时反馈是“刻意练习”(deliberate prac

22、tice)的具体内容，而注意力高度集中文中并未涉及，故为干扰项，排除 D 项。 24埃里克森和他的同事们相信 。 A 天赋是职业成功的关键因素B 成长资料里含有决定出色表现的关键因素 C 天赋的作用往往被忽略D 事业的巨大成功主要来自后天的培养 【答案】【答案】 D 【考点】 事实细节 【难度系数】 【考点】 事实细节 【难度系数】 0.303 【解析】【解析】文章末段在谈到他们的观点时说： Their work makes a rather startling assertion: the trait we commonly call talent is highly overrated.

23、意思是说他们从收集到的数据得出一个结论，即我们所说的天资这一特性被过高估计。再加上这 句话 expert performersare nearly always made, not born，可知 D 项符合题意，为正确答案。注意 D 项中的 nurture(培 养)与 nature(天性)相对。 5 5 由以上列出的两个关键句可以得出 A、C 项与结论相反，故排除；其中 C 项为干扰项， overlooked(忽略)与文中的 overrated(高估)相对。B 项中成长资料是研究人员在研究中搜集的数据，反映了后天培养的重要性，但决定出色表现 的关键因素文中并未提到，故可排除 C 项。 25以

24、下哪一句谚语与该文章试图传达的信息最接近？ A“精诚所至，金石为开”B“一份耕耘，一份收获” C“熟能生巧”D“有其父，必有其子” 【答案】【答案】 C 【考点】 主旨大意 【难度系数】 【考点】 主旨大意 【难度系数】 0.789 【解析】【解析】 文章第一段从一个现象引出杰出表现是如何形成的这一话题，第二段作出种种猜测。第三、四段通过研究 得出结论记忆行为是一个认知过程，好的记忆力在于有效的处理信息，而不是与生俱来的。第五段进一步把这 一结论进行了推广，天资几乎总是后天形成的。四个谚语中，只有 C 能概括这一主题，故答案为 C。 三、文章难句精析三、文章难句精析 1. Ericsson g

25、rew up in Sweden, and studied nuclear engineering until he realized he would have more opportunity to conduct his own research if he switched to psychology. 【解析】【解析】 本句是一个并列句，开始是 and 连接的两个分句：Ericsson grew up in Sweden, and studied nuclear engineering.，其中第二个分句是一个复合句，主句是 Ericsson studied nuclear engin

26、eering，until 引导一个时间状语从 句 until he realized，realized 带有宾语从句 he would have more opportunity to conduct his own research，最后是 if 引 导的条件状语从句。 【译文】【译文】 埃里克森成长于瑞典，开始时学习核工程，后来他意识到如果转学心理学，会获得更多进行专业研究的机 会。 2. This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, l

27、ed Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one. 【解析】【解析】 本句的主干是 this success led Ericsson to conclude that，过去分词结构 coupled with later research作 this success 的定语，其中现在分词结构 showing that memory itself is not genetically determined 又作前面 later resea

28、rch 的定 语；conclude 带有 that 引导的宾语从句：that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one。 注意：在 morethan结构中，作者强调的是 more 之后的部分：记忆行为的认知特性(cognitive)。 【译文】【译文】这次实验的成功以及后来的研究都表明，记忆力本身并不是由遗传决定的。埃里克森由此得出这样的结论： 记忆行为与其说是一种直觉活动，不如说是一种认知活动。 四、核心词汇回顾四、核心词汇回顾 1. certificate n. 证书 2. ast

29、rological adj. 占星的，占星术的 3. stamina n. 毅力，持久力，精力 4. conceive v. 怀孕，考虑，设想 5. annual adj. 每年的 6. peak n. 顶点，(记录的)最高峰 7. mania n. 癖好，狂热 8. couple Awith B 将 A 与 B 联系在一起 9. cognitive adj. 认知的，认识的，有感知的 10. swamp v. 使陷入困境；淹没 11. deliberate adj. 深思熟虑的，故意的 12. pursuit n. 追求；职业 13. assertion n. 主张，断言，声明 五、全文翻译

30、五、全文翻译 如果检查一下 2006 年世界杯足球锦标赛所有参赛运动员的出生证明，你很可能会发现一个值得注意的怪现象： 出色的足球运动员往往在一年中的头几个月出生。 如果再关注一下为世界杯和职业球队输送人才的欧洲国家青年队， 你会发现这一现象更加明显。 对这一奇怪现象该做何解释呢？以下是几种猜想：(a) 某些星座的人更具有足球天赋。(b) 冬季出生的孩子往往 具有较大的氧容量，这增强了他们在足球运动中的耐力。(c) 对足球狂热的父母容易在春天怀孕，因为那是一年中足 6 6 球狂热的高峰期。(d) 以上猜想都不对。 58 岁的安德斯埃里克森是佛罗里达州立大学的心理学教授，他坚信以上推测均不成立。

31、埃里克森成长于瑞典， 开始时学习核工程，后来他意识到如果转学心理学，会获得更多进行专业研究的机会。大约 30 年前他进行了第一次 试验，与记忆力相关：训练一个人听一系列任意选择的数字然后让他进行重复。埃里克森回忆说，“第一个被测试 对象在经过了约 20 个小时的训练以后，他所记住的数字从 7 个增至 20 个。他不断地进步，经过约 200 个小时的训 练以后，他能记住 80 多个数字。” 这次实验的成功以及后来的研究都表明，记忆力本身并不是由遗传决定的。埃里克森由此得出这样的结论：记 忆行为与其说是一种直觉活动，不如说是一种认知活动。换句话说，不论两个人在记忆能力方面表现出什么先天性 的差异，

32、这些差异与个人“编码”信息的能力相比都显得无足轻重。埃里克森认为，学习按照意义编码信息的最佳 方法是经历一个被称为“刻意练习”的过程。“刻意练习”不仅仅是简单地重复一项任务，它涉及到制定具体的目 标、获得及时的反馈、方法和结果并重。 埃里克森和他的同事由此开始对众多领域(包括足球领域)中的佼佼者进行研究。他们竭尽所能收集到的数据中， 不仅包括工作绩效统计数字、成长细节、而且还包括他们的实验对象中表现优秀者的测试结果。他们的研究结论令 人惊讶：我们对通常称之为“天赋”的遗传特征过分看重了。换句话说，不管是在记忆力、外科领域、芭蕾舞，还 是在计算机编程方面表现出色的人几乎是后天培养的，而不是天生造

33、就的。 Text 2 一、文章结构与内容分析一、文章结构与内容分析 本文选自 1993 年 Scientific American科学美国人，原文标题是 Intelligence Considered（智力测验）。 这是一篇关于智力测验的议论文章。文章第一段首先从报纸上一个专栏引出这一话题并对其做出了说明。第二 段开始对智力测试的意义提出质疑。第三段则更加具体的对智力测试的内容进行了介绍。最后一段则说明，通过科 学家的研究得出，智力测试并不可靠。 二、试题具体分析二、试题具体分析 26以下哪一项可能出现在智力测验中？ A 回答哲学问题。B 把纸折叠或剪切成不同形状。 C 区别某些概念。D 选出

34、与所给单词或图形相似的单词或图形。 【答案】【答案】 D 【考点】 事实细节 【难度系数】 【考点】 事实细节 【难度系数】 0.406 【解析】【解析】 该题测试考生对第一段事实细节的理解。根据题干我们定位于第一段第三句。这一句中介绍了智力测试中 常出现的问题，包括词汇和图形类比、想象纸折叠和剪切后的形状、推导数字序列等。D 项对应第三句中 to complete verbal and visual analogies，为正确答案。 通过后面两句可以看出，A、C 项说的不是 IQ 测验的内容，容易排除。B 项为迷惑选项，其强调动手能力，因此与 原文 toenvision paper afte

35、r it has been folded and cut 强调想象能力不符，故排除 B 项。 这其实也是一道常识性的问题，如果参加过一些智力测试的游戏，我们可很容易的得出答案为 D。 27从第三段可以推断出关于智力测验的什么结论？ A 人们不再使用智商分数作为智力高低的指标。 B 现在人们在互联网上可以获得更多智商测验的版本。 C 针对成人和儿童的测验内容和形式可能有所不同。 D 科学家已经明确了人类智力中的主要因素。 【答案】【答案】 C 【考点】 推理判断 【难度系数】 【考点】 推理判断 【难度系数】 0.512 【解析】【解析】 文章第三段内容谈到：尽管智力测试没有以前那么普遍，但智力

36、测试结果仍然被看作是人类智力的表现。 智力测试有两种形式：斯坦福比奈（智力）测试和 Wechsler 智力量表(这两种形式都分别有成人版和儿童版)。尽 管书店和网上有这两种智力测试的各种变体，人们通常还是花上几百美元去心理医生那里做。现在已经没有人再得 到 Vos Savant 所得的那种超高分数了，因为现在的计分方式是根据相同年龄段的人在统计意义上的分布来定的，而 不是简单地用心里年龄除以实际年龄再乘以 100。其他一些标准化测试（如美国大学入学考试、研究生入学考试） 具有智力测试的一些主要特征。从这段内容看，选项 A 和第一句相冲突；B 则与第二三句不合；D 在本段中完全没 有涉及。故正确

37、答案为 C，其根据来自第二句括号中的内容。 7 7 28现在人们不再能获得莎凡那么高的智商分数，因为 。 A 现在的分数是通过不同的计算程序获得的B 现在更强调创造力而不是分析能力 C 莎凡是一个极端个案，不会再重现D 智商测验的界定性特征发生了改变 【答案】【答案】 A 【考点】 事实细节 【难度系数】 【考点】 事实细节 【难度系数】 0.351 【解析】【解析】本题的题干和答案均出现在第三段第四句， 文章关于这个内容的表述是： 现在不可能有人再得到 Vos Savant 所得的高分了，因为计分方式变化了。A 项与此符合。故答案为 A。 29从末段我们可以得出结论 。 A 测验分数可能不是

38、体现一个人能力高低的可靠指标 B 智商测验分数和美国学术评估测试结果密切相关 C 测验中涉及许多猜测行为 D 传统的测验已经过时 【答案】【答案】 A 【考点】 推理判断 【难度系数】 【考点】 推理判断 【难度系数】 0.815 【解析】【解析】 末段第一句就谈到标准测试不能评估在学校和生活中取得成功所需要的所有重要因素。其后的内容都是对 这一论点的说明，故由此我们可以得出 A 的结论。 30作者对智力测验的态度是什么？ A 支持。B 怀疑。C 公正，不偏不倚。D 存有偏见。 【答案】【答案】 B 【考点】 观点态度 【难度系数】 【考点】 观点态度 【难度系数】 0.511 【解析】【解析

39、】该题测试考生对作者态度的理解。文章首段的引子引出了智商测试这个话题，作者在第二段第一句总结出： 智商测试的得分不能体现智力的高低。在末段得出的结论是：智力测试不能很好地评估与成功相关的能力，可见作 者都是说明智商测试的不足以及强调其不一定可靠，由此推出作者对智力测验持怀疑态度，B 项是正确答案。 三、文章难句精析三、文章难句精析 1. Its not obvious how the capacity to visualize objects and to figure out numerical patterns suits one to answer questions that have

40、 eluded some of the best poets and philosophers. 【解析】【解析】 how 引导的是主语从句，其中有 to 引导的两个动词不定式 to visualize objects and to figure out numerical patterns 作 capacity 的定语，而 to answer questions 作结果状语，而 questions 后的 that 引导了一个定语从句。 【译文】【译文】 想象物体形状和推算数列的能力，不一定能使人具备足够的能力，来回答那些连最优秀的诗人和哲学家都 回答不了的问题。 2. In his arti

41、cle “How Intelligent Is Intelligence Testing?”, Sternberg notes that traditional tests best assess analytical and verbal skills but fail to measure creativity and practical knowledge, components also critical to problem solving and life success. 【解析】【解析】本句的主干是 Sternberg notes that ， that 引导的宾语从句的主干是

42、 traditional tests best assess Aand B but fail to measure C and D。句末的 components作 creativity and practical knowledge 的同位语，说明它们的作用，形容词结 构 critical to problem solving and life success 后置作 components 的定语。 【译文】 斯特恩伯格在他的“智力测试有多大可信度？”一文中指出，传统的智商测试能够很好地评估分析能力和 语言能力，但不能评估创造能力和实践能力，而这两个因素对于解决问题和在生活中取得成功也至关重要

43、。 四、核心词汇回顾四、核心词汇回顾 1. mental adj. 精神的，智力的 2. verbal adj. 口头的，不用语言的 3. analogy n. 类似，类推 4. envision vt. 想象，预想 5. numerical adj. 数字的，用数表示的 6. fondness n. 爱好，溺爱 7. coincidence n. 一致，巧合 8 8 8. elude v. 躲避 9. encompass v. 包围，环绕 10. statistical adj. 统计（学）的 n. 统计量 11. peer n. 同等的人；同龄人 12. elements n. 原理，基础

44、 13. predict v. 预言，预报 五、全文翻译五、全文翻译 在过去几年中，星期日报增刊上出现了一个名为“玛丽琳问题”的特色专栏。人们被邀请向玛丽琳冯莎 凡提出各种问题。 此人 10 岁时参加了相当于普通人 23 岁左右水平的智力测试， 测试的智商为 228 (智商的最高记录)。 智商测试要求你完成的任务常常是：词汇和图形类比、想象纸折叠和剪切后的形状、推导数字序列，等等。因此， 当莎凡回答(智商为 100 的)普通人提出的诸如“爱与喜欢有何区别”或“运气和巧合的本质是什么”这类问题时，她 感到有些困惑。想象物体形状和推算数列的能力，不一定能使人具备足够的能力，来回答那些连最优秀的诗人

45、和哲 学家都回答不了的问题。 显然，智力的高低并不能仅仅通过测试的分数体现出来。那么什么叫“聪明”呢？有多少智力可以被明确定义 出来？关于智力，从神经学、遗传学、计算机科学和其它领域中，我们又能了解什么呢？虽然现在智商测试已经不 像以前那么频繁地使用，但是智商分数似乎仍然是定义人类智力的术语。智商测试主要有两种形式：斯坦福比奈 智力量表和韦氏智力量表(二者都有成人和儿童版本)。 虽然这两种测试形式的改编版本常常可以在书店和互联网上见 到，但它们通常只由心理学家提供，费用一般为几百美元。莎凡那样的超高分数不可能再重现，因为现在分数的计 算是以同龄群体分数分布为基础的，而不是简单地用智力年龄除以实

46、足年龄再乘以 100。其它的标准化测试，比如 学术评估测验和研究生入学考试，都具有智商测试的主要特点。 罗伯特 J 斯特恩伯格认为， 这类标准化测试也许并不能评估对于学业和生活的成功来说必须的所有重要因素。 斯特恩伯格在他的“智力测试有多大可信度？”一文中指出，传统的智商测试能够很好地评估分析能力和语言能力， 但不能评估创造能力和实践能力，而这两个因素对于解决问题和在生活中取得成功也至关重要。此外，一旦测试群 体或情景发生改变，智商测试不一定能做出准确的预测。研究发现，在压力小的环境下进行测试，智商能够正确地 反映出领导能力的高低；但是在压力大的情况下，智商与领导能力呈负相关关系也就是说，根据

47、智商分数预测 出的领导能力与实际情况相反。任何参加过“学术评估测验”的人都可以证明，应试技能也很重要，比如知道何时 应该猜测或者什么题目可以略过不答。 Text 3 一、文章结构与内容分析一、文章结构与内容分析 本文选自 2006 年 1-2 月 Harvard Magazine哈佛杂志，原文标题是 The Middle Class on the Precipice-Rising financial risks for American families（处于悬崖边缘的中产阶级美国家庭面临的经济风险增加）。 这是一篇议论文。本文是一篇关于美国中产阶级面临危机的文章，第一段指出现在的美国中产阶级

48、很难保持经 济状况稳定，第二段分析原因之一：母亲外出工作使家庭的经济风险上升。第三段分析原因之二：布什政府的改革 措施、健康储蓄计划的推出都对中产阶级家庭提出了新的挑战，即家庭被要求承担的经济风险和负担增加。最后一 段总结了上述经济威胁，即政府把金融风险转嫁给中产阶级家庭，并指出经济问题可能会带来政治后果。 二、试题具体分析二、试题具体分析 31如今的双职工家庭面临更大的财务风险，是因为 。 A 他们曾经拥有的安全保障消失了B 他们被解雇的概率大大增加了 C 他们更容易因家庭经济状况变化而受到打击D 他们被剥夺了失业或残疾保险金 【答案】【答案】 C 【考点】 事实细节 【难度系数】 【考点】

49、 事实细节 【难度系数】 0.282 【解析】【解析】 通过第二段可以得出答案，这一段讲大量女性走出家庭加入就业大军所带来的基本家庭经济的变化。在过 去，如果夫妻一方失业或患病，另一方可以出去工作挣钱，家里因此渡过难关；而现在，夫妻双方都在外面工作， 家庭是根据两份工资来做预算，一旦其中一方失业或患病，家庭收入减少，一个中产阶级家庭很快就会变成一个贫 穷家庭。这等于说现在的双职工家庭更容易受到家庭经济状况变化的影响。故正确答案为 C 项。 A、B 与 D 都是干扰选项，都讲的是细节问题，且与原文内容不符。如 A 项中的“安全保障”在第二段倒数第二句 中出现，指的是失业保险或残疾保险提供的保障，文中并未提到这种保障的消失。B 项的被解雇率即失业率和 D 项 提到的失业和残疾保险都与题干中强调的双收入家庭没有必然的联系，因此不完全切合题意，而排除两项。 9 9 32布什总统的改革举措的结果是，退休人员可能拥有 。 A 更强的安全感B 付款风险更大C 更少的投资机会D 一个有保障的未来 【答案】【答案】 B 【考点】 事实细节 【难度系数】 【考点】 事实细节 【难度系数】 0.615 【解析】【解析】 该题测试考生对第三段事实细节的理解。根据问题中的关键词 President Bush 定位原文第三段第三句，句 中提到布什总统的改革举措，把社会安全模式变成储蓄账户