初中数学不等式知识点大全.docx
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1、初中数学不等式知识点大全一元一次不等式 最好的沉淀知识点 1. 不等式不等式的概念:用不等号 表示不等关系的式子叫做不等式。常用的表示不等关系的语言及符号:(1) 大于、比 大、超过: ; ( 2 ) 小于、比 小、低于: ;(3) 不大于、不超过、至多: ; ( 4 ) 不小于、不低于、至少: ;( 5 )正数: ; ( 6 )负数: ;( 7 )非负数: ;( 8 )非正数: 【例 1 】 下列式子中: ; ; ; ; ; ; . 是不等式的有 _.【例 2 】 下列语句不能用不等式表示的是( ) A. 是负数 B. 是正数 C. 等于 D. 是非负数【 练习 1 】下列式子: ; ; ;
2、 ; ; ; ,其中,不等式有 _.【 练习 2 】符号“ ”的含义是“大于或等于”,即“不小于”;符号“ ”的含义是“小于或等于”,即“不大于”请用文字语言翻译下列不等式:( 1 ) : _.( 2 ) : _.知识点 2. 不等式的基本性质不等式性质 1 不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变 . 即如果 ,那么 不等式的性质 2 不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变 . 即如果 ,那么 .不等式的性质 3 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变 . 即如果 ,那么 .不等式的性质 4 如果 ,那么 .不等式的性质 5 如果
3、 ,那么 .【例 1 】 由 ,可得到的结论( ) A. B. C. D. 【例 2 】 如果 ,那么下列变形错误的是( ) A. B. C. D. 【例 3 】 下列判断中,正确的是( ) A. 若 ,则 B. 若 ,则 C. 若 ,则 D. 若 ,则 【例 4 】 若 ,则下列式子: ; ; ; . 其中正确的有 _.【例 5 】 已知关于 的不等式 可化为 ,试化简: .【 练习 1 】 若 ,则下列不等式成立的是()A B C D 【 练习 2 】已知 ,则下列不等式不成立的是()A B C D 【 练习 3 】下列叙述正确的是()A 若 ,则 B 若 ,则 C 若 ,则 D 若 ,则
4、 【 练习 4 】有理数 在数轴上的位置如图示,则下列关系式中正确的个数(); ; ; ; A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个【 练习 5 】如果 ,且 ,那么 的大小关系为()A B C D 知识点 3. 不等式的解集1. 使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解。所有这些解的全体称为这个不等式的解集。2. 不等式的解集( 1 )求出各个不等式的解集;( 2 )将以上解集一一表示在同一数轴上;注意:数轴上表示 或 ( 为常数)时, 处应为虚点(即空心点); 表示 或 ( 为常数)时, 处应为实点(即实心点)。【例 1 】 已知关于 的不等式 的解集如图所示,则 的值为 _.【
5、例 2 】 已知 是关于 的不等式 的解,求 的取值范围 .【例 3 】 当 取何值时,关于 的方程 的解是非负数?【练习 1 】关于 的不等式 的解集如图所示,那么 的值为 _. 【练习 2 】定义一种法则“ ”如下: = ,例如: = ,若 ,则 的取值范围是 _ 【练习 3 】关于 的不等式 ,只有两个正整数解,则 的取值范 围是 _.知识点 4. 解不等式解一元一次不等式的步骤:( 1 )去分母( 2 )去括号( 3 )移项,合并同类项( 4 )系数化为 1 :未知数系数为正数,化简后不等号不变号:系数为负数,化简后变号。【例 1 】 ( 1 )解不等式 : , 并把解集在数轴上表示出
6、来 . ( 2 ) 解不等式 : , 并把解集在数轴上表示出来 . ( 3 ) 解不等式 : , 并把解集在数轴上表示出来 . ( 4 ) 解不等式 : , 并把解集在数轴上表示出来 .【例 2 】 解关于 的不等式 .【例 3 】 已知 ,若要使 不为负数,求 的取值范围 .【例 4 】 若关于 、 的二元一次方程组 的解满足 ,求出满足条件的 的所有正整数值 .【练习 1 】 解 下列 不等式,并把解集在数轴上表示出来( 1 ) ( 2 ) (3) ( 4 ) 【练习 2 】 解关于 的不等式 .【练习 3 】 关于 x 的方程 的解为正实数, 求 m 的取值范围 . .【练习 4 】 已
7、知关于 的方程组 的解满足不等式 ,求实数 的取值范围知识点 5. 不等式的整数解【例 1 】 已知关于 的不等式 的正整数解有 4 个,求 的取值范围 .【例 2 】 关于 的不等式 的正整数解为 1,2,3. 求正整数 的取值 .【练习 1 】关于 的不等式 ,只有两个正整数解,则 的取值范 围是 _.【练习 2 】 ( 1 )解不等式: ; ( 2 )若( 1 )中的不等式的最小整数解是方程 的解,求 的值知识点 6 . 新定义【例 1 】 阅读理解:我们把 称为二阶行列式,其运算法则为 .如 . 如果有 0, 求 的取值范围 .【 练习 1 】 定义新运算:对于任意实数 ,都有 ,等式
8、右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如: .(1) 求 的值 .(2) 若 的值小于 13 ,求 的取值范围,并在数轴上表示出来 . 超级挑战【 超级挑战 1 】 已知 为常数,若 的解集为 ,则 的解集是 _.【 超级挑战 2 】 若不等式 的解集是 ,求关于 的不等式 的解集 .【 超级挑战 3 】 5 名学生身高两两不同,把他们按从高到低排列,设前三名的平均身高为 米,后两名的平均身高为 米又前两名的平均身高为 米,后三名的平均身高为 米,则() A B C D 以上都不对作业:1. 下列数学表达式中: , , , , , 中,不等式有()A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个2
9、 用适当的符号表示下列关系:( 1 ) 的与 的 2 倍的和是非正数;( 2 )一枚炮弹的杀伤半径不小于 300 米;( 3 )三件上衣与四条长裤的总价钱不高于 268 元;( 4 )明天下雨的可能性不小于 70% ;( 5 )小明的身体不比小刚轻3. 下列语句正确的是()A. B C D 4. 如果关于 的不等式 的解集为 ,那么 的取值范围是()A B C D 5. 设 , 为常数,给出下列不等式 ; ; ; ,其中正确的不等式有()A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个6. 若 ,且 ,下列解不等式正确的是()A 由 ,得 B 由 ,得 C 由 ,得 D 由 ,得 7. 若关于
10、的不等式 的解集是 ,则关于 的不等式 的解集是()A B C D 8. 已知 是关于 的不等式 的解,求 的取值范围9 当 为 ( ) 时,不等式 的解集为 A B C D 10 已知关于 的不等式 的解集是负数, 求 k 的取值范围是11. 若 是不等式 的解集,则 的取值为()A B C D 12. 解 下列 不等式 , 并把解集表示在数轴上(1) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 13 已知方程组 的解满足 为非正数, 为负数( 1 )求 的取值范围;( 2 )化简: ;( 3 )在 的取值范围内,当 为何整数时,不等式 的解为 14 已知方程组 的解满足不等式 求 的取值范围15
11、下列说法错误的是()A 是不等式 的一个解B 不等式 的整数解有无数个C 是不等式 的一个解D 的正整数解只有两个16 下列不等式中错误的是()A 若 ,则 B 若不等式 的解集为 ,则 C 不等式 的解集为 D 若 , ,则 17. 已知非负数 满足条件 , ,设 的最大值为 ,最小值为 ,则 的值为 一元一次不等式组 知识点 1 :不等式组的解集( 1 )数轴法: 求出各个不等式的解集; 将以上解集 一 一表示在同一数轴上; 找到解集的公共部分,即为该不等式组的解集 . 注意:数轴上表示 或 ( 为常数)时, 处应为虚点(即空心点); 表示 或 ( 为常数)时, 出应为实点(即实心点) .
12、( 2 )口诀法:同大取大,同小取小,大小、小大中间找,大大、小小找不到 .不等式组(其中 )图 示解 集口 诀xb同大取大x a同小取小a x b大小、小大中间找空集大大、小小找不到【例 1 】解下 列不等式组,结果正确的是()A 不等式组 的解集是 B 不等式组 的解集是 C 不等式组 的解集是 D 不等式组 的解集是 【例 2 】不等式 组 的解集在数轴上表示为( ) A B C D【例 3 】关于 的不等式组 的解集是 ,则 的取值范围是 【例 4 】若不等式组 有解,则 的取值范围是 【例 5 】若不等式组 的解集为 ,则 【例 6 】 若不等式组 无解,则 的取值范围是 【例 7
13、】 若不等式组 有解,则实数 的取值范围是 【例 8 】 若不等式组 的解 是 ,则实数 的取值范围是 【练习 1 】不等式组 的解集是() A B C D 【练习 2 】 解集在数轴上表示为如图所示的不等式组是( ) A. B. C. D. 【练习 3 】 若不等式组 的解集是 ,则 的取值范围是 【练习 4 】 若不等式组 的解集是 ,则整数 的最小值是 【练习 5 】 若不等式组 的解集为 ,则 的取值范围是 【练习 6 】 若不等式组 无解,则 的取值范围是 【练习 7 】 若关于 的一元一次不等式组 有解,则 的取值范围为 【练习 8 】 若不等式组 有解,则 的取值范围是 知识点
14、2. 解不等式组【例 1 】解不等式组,并把解集在数轴上表示出来。( 1 ) (2) (3) (4) 【例 2 】 若 ,化简 【例 3 】 已知不等式 的负整数解是方程 的解,试求出不等式组 的解集 .【练习 1 】 解不等式组 ,并把解集在数轴上表示出来。 ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 【练习 2 】 不等式组 的解集如图所示,化简代数式 【练习 3 】 满足不等式 的非负整数是方程 的解,求 的值知识点 3. 方程组与不等式组结合【例 1 】 是否存在整数 ,使方程组 的解中, 大于 1 , 不大于 1 ,若存在,求出 的值,若不存在,说明理由【例 2 】已知关于 的方
15、程组 中的 的值为正数, 的值为负数,求 的取值范围。【例 3 】已知关于 的方程组 的解满足不等式组 ,求满足条件的 的整数值。【练习 1 】 已知方程组 的解 为非正数, 为负数 , 求 的取值范围;【练习 2 】 若关于 的二元一次方程组 中, 大于 2 , 不小于 7 ,求 的取值范围【练习 3 】 已知关于 的方程组 的解满足不等式组 , 求 的 取值范围 知识点 4. 不等式组的整数解【例 1 】已知不等式组 的解集中共有五个整数解,则 的取值范围是 【 例 2 】 如果关于 x 的不等式组 的整数解仅有 , 那么适合这个不等式组的整数 的有序数对 共有 个 .【例 3 】若关于
16、的不等式组 恰有三个整数解,求实数 的取值范围。【练习 1 】 若不等式组 的整数解共有三个,则 的取值范围是 【 练习 2 】若不等式组 恰有两个整数解,则 的取值范围是 【练习 3 】 已知关于 的不等式组 的所有整数解的和为 ,求 的取值范围【作业】1. 不等式组 的解集是()A B C D 2. . 不等式组 的解集在数轴上表示为() A B C D3 . 如果不等式组 的解集是 ,则 的 取值 范围是 4 . 已知不等式组 的解集是 ,则 的取值范围是 5 . 若不等式组 的解集为 ,则 的值分别 为 6 . 若关于 的不等式组 无解,则实数 的取值范围是 7 . 若关于 的一元一次
17、不等式组 有解,则 的取值范围是 8 . 若不等式组 有解,则 的取值范围是 9 . 解不等式组,并在数轴上表示出不等式组的解集( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 10. 若 ,化简 11. 若不等式组 整数解是关于 的方程 的根,求 的值1 2 . 已知关于 的方程组 的解是非负数,求整数 的值1 3 . 若方程组 的解 不小于 1 , 小于 4 ,求 的取值范围1 4 . 已知关于 的方程组 的解满足不等式组 , 求 的 取值范围 1 5 . 若关于 的不等式 的整数解共有 5 个,则 的取值范围是 16. 如果关于 的不等式组 的整数解仅有 ,那么适合这个不等式组的整数 组成
18、的有序数对 共有 个1 7 . 已知关于 的不等式组 的整数解共有 6 个,则 的取值范围是 一元一次不等式的应用一元一次不等式应用题解题步骤:( 1 ) 找出实际问题中的不等关系,设未知数列不等式;( 2 ) 解不等式;( 3 ) 从不等式的解集中找出符合题意的答案。一元一次不等式:(一)计分问题【例 1 】 某场 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得 3 分,负一场得 1 分,如果某班要在第一轮的 28 场比赛中至少得 43 分,那么这个班至少要胜多少场?【 练习 1 】 在一次“交通安全法规”知识竞赛中,竞赛题共 25 道,每道题都给出四个答案,其中只有一个正确,选对得 4 分
19、,不选或错选倒扣 2 分,得分不低于 60 分得奖,那么得奖至少应选对多少道题? 【 练习 2 】在一次知识竞赛中,共有 16 道选择题,评分办法是:答对一题目得 6 分,答错一题扣 2 分,不答则不得分也不扣分,得分超过 60 为合格,明明有两道题未答,问他要达到合格,至少应答对几道题 ?(二)利润问题【例 1 】 某 水果店进了某种水果 1 吨,进价为 7 元 / 千克,售价为 11 元 / 千克,销售一半后,为尽快销售完,准备打折销售,如果要使总 利润不低于 3450 元,那么余下水果可按原价打几折销售?【例 2 】某电器商场销售 , 两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台 30
20、 元,元。商场销售 5 台型号 和 1 台 型号计算器,可获利润 76 元;销售 6 台 型号和 3 台 型号计算器,可获利润 120 元。( 1 )求商场销售 , 两种型号计算器的销售价格分别是多少元。()( 2 )商场准备用不多于 2500 元的资金购进 , 两种型号计算器共 70 台,问最少需要购进 型号的计算器多少台。【 练习 1 】 某商品原价 800 元,出售时,标价为 1200 元,要保持利润率不低于 5% ,则至多可打 几折?【 练习 2 】 某加工厂投资兴建 2 条全自动生产线和 1 条半自动生产线共需资金 26 万元,而投资兴建 1 条全自动生产线 3 条半自动生产线共需资
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