自学考试复习专题：中国古代文学作品选（二）串讲题（二）.doc

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1、2006年自考中国古代文学作品选（二）串讲题（二）1.简述黄州新建小竹楼记如何描写诗意环境。 答：写楼的清幽旷远。 写楼的清韵泠然。 写楼主人的恬淡高雅的情趣和博大坦荡的胸怀。2.简析天仙子。水调数声持酒听“云破月来花弄影”一句的艺术特点。 答：三物四景，构成了一幅幽雅和幽美朦胧的画面。 采用了拟人化的手法。3.简述秋声赋的思想倾向。 答：人生多艰。 力求超脱。4.简述朋党论的思想内容。 答：大胆地提出“君子有党，小人无党”的立论。 勇于斗争的性格。 劝告皇帝辨别君子和小人之党。 5.简述八声甘州。对潇潇暮雨洒江天一词运用领字的艺术效果。 答：全词多用领字。 描写出了自然的变化。6.简述六国谋

2、篇布局的特点。 答：开门见山。 具体分析。 提出策略。 告戒当局。7.简述苏轼的游金山寺的结构特点。 答：此诗的描写如天马行空，而结构又极具匠心。 首二句，概括了万里之行程，半生之经历，揭示出思归的主题。 “羁愁”以下十句，写由傍晚至深夜长江的瑰丽景象。 最后四句，写作者渴望归隐的心情。 8.简析青玉案。凌波不过横塘路善用设问的艺术特点。 答：此词善用设问，章法别致（2分）。举例分析深入细致程度（4分） 9.简析声声慢。寻寻觅觅使用叠字的艺术表现特点。 答：善用叠字、声情并茂。 由外到内，由浅到深、层次鲜明地写出词人不能摆脱失落感和孤独感的心理过程。 在音律上急促、跳动、铿锵的的节奏和旋律，给

3、人以“大珠小珠落玉盘”的音乐感受。10.简述陆游卜算子。咏梅的艺术特色。 答：此词在艺术表现上的特点是比兴寄托、体物传神。梅花所寄托的是士大夫狷洁的品格。（2分）举例分析深入细致程度（4分）。11.简析青玉案。元夕一词所塑造的抒情主人公形象。 答：这是一个不同凡俗、自甘落寞“灯火阑珊处”的美人形象，是为了通过这个不逐众流、孤高拔俗的形象，寄寓作者自甘落寞、不与流俗为伍的高洁情12简述窦娥冤一剧在场面安排上的特点。 答：窦娥冤场面安排的主要特点是冷场热场，搭配得当。（2分）举例分析深入细致程度（4分） 简析一枝花套。不伏老所表现出的关汉卿的性格和风貌。 答：显示出对当时社会和封建礼教的背叛。 显

4、示出桀傲不驯的性格和献身杂剧艺术的决心。 显示出元代士大夫生活的堕落滑稽放诞的作风13.分析汉宫秋中王昭君的形象。 答：王昭君在国家危亡之时挺身而出，在匈奴武力胁迫下出塞。 王昭君和汉元帝之间的爱情关系，最后被活活拆散。 为了保持气节，王昭君未入匈奴而投江殉国，显示出她崇高的悲剧性格。14.简析西厢记红娘的性格特征。 答：红娘是一个具有同情心、是非心，性格真帅、为人热心，办事聪明，有胆识的一个非常可爱喜人的角色。15. 简析西厢记第四本第三折中莺莺的心理特征。 答：强忍离别悲哀。 对老夫人不满。 担心爱情落空。16.简析对比手法在卖柑者言中的作用。 答：对比鲜明，揭露深刻。 柑子和文臣武将形成

5、一种类比关系。 “查”与“不查”的对比。17.简述项脊轩志的细节描写。 答：善于捕捉生活细节。 细腻笔触写人写物。 笔法清淡却很传神。18.分析西游记。大闹天宫中孙悟空的形象。 答：具有猴子的某些特征。 具有神魔的法力，本事高强。 富有独特而鲜明的人性。 19.简述徐文长传是如何塑造人物形象的。 答：徐文长是一个具有多方面艺术才能的作家， 他是一个被许多人不可理解的“狂人”，命运不好。 展开正面评论。作者表达了对徐文长遭遇的不平。20.简述浣花溪记的写景特点。 答：作品描写景物，可以抓住其特有形态，语言精练，景象鲜明。 条理分明，历历如画。 情景交融，写景抒情，结合自然21.简述杜十娘怒沉百宝

6、箱中“百宝箱”在小说结构中的作用。 答：百宝箱是一个贯穿小说始终的道具，代表了杜十娘的血汗和悲惨。百宝箱是杜十娘一生的写照，是人物生活的寄托希望，杜十娘指望着百宝箱支撑后半生。杜十娘的百宝箱是一个贯穿始终的“埋伏”。 22.简述叶生中主人公的悲剧性格及其意义。 答：抒写了读书人耽于科举，难以自拔的精神痛苦，揭示了迷恋科举的读书人的悲剧。 揭露了科举制度对读书人在精神上和肉体上的摧残，在一定程度上批判了科举制度的不公平。23.简述桃花扇。余韵三段唱词所表达的感情。 答：老赞礼冷嘲热讽，宣泄了对丑恶现实的一腔愤懑。 柳敬亭通过说书人概括了一部南明兴亡史。 苏昆生概括了兵火洗劫后的南明旧都满目萧条的

7、凄凉景象，将全剧的悲剧情感推向了高潮。24.简述长相思。山一程一词的艺术特色。 答：语言朴素，塑造幽深的意境。 运用铺垫，产生一种对照的手法。25.简析范进中举的思想意义。 答：揭露了科举对文人的摧残与毒害。 揭露和抨击了当时的事态人情。26.简析儒林外史。范进中举中胡屠户的形象。 答：胡屠户是范进的丈人，他对女婿前踞后恭的不同态度活脱脱地表现出一个市侩小人的嘴脸。27.据红楼梦。抄检大观园简述惜春和探春的性格差异。 答：探春精明干练、有胆有识。 惜春冷心冷面、胆小懦弱、孤介性僻。 论述题28.分析雨霖铃？寒蝉凄切这一词的艺术特点。 答：善用点染、铺叙，景深情长。 音韵节奏与感情表达的完美结合

8、。29.分析赤壁赋的哲理内涵。 答：本文是苏轼被贬黄冈时所作，表达了他孤独、寂寞、与故人不通问讯，疾病饥寒，心情沉重的心境。正是在此心境下游赤壁，当有无限苦闷，诸多意感慨。 放达的人生观，提出“以我观物”和“以物观物”两种对世界的看法 不仅能“入乎其内”地深锐感受到人类无法逃避的忧患意识，同时也能“出乎其外”地深刻领悟到“物与我皆无尽”、“造物者无尽藏”的宇宙人生哲理。 苏轼从对人生的渺小到放达，表达了他达观的人生态度。30.分析李清照永遇乐？元宵一词的艺术特点。 答：运用对比描写，用美景衬托哀伤。 问句写心，深刻入微。31.分析水龙吟？登建康赏心亭中抒情主人公的形象特征。 答：此词将景物描写

9、与人物描写层次分明地结合起来，并通过用典层层深入地揭示出自己的内心世界，从而塑造了有血有肉、鲜明生动的抒情主人公形象。 孤独寂寞，充满了感伤。 豪迈有志的英雄形象。“ 在现实的打击下，感叹年华空逝。32.分析扬州慢？淮左名都点化杜牧诗句的特点。 答：引用杜牧诗可以增加作品的可信性和感情力度。 形成了一种今昔对比。 既有杜牧的诗情画意又有作者的“黍离之悲”。33.分析三国演义？三顾茅庐孔明形象的刻画手法。 答：“三顾茅庐”的结构精巧，情节曲折。 了烘云托月的效果。 其他描写。34.分析项脊轩志一文细节描写和语言描写方面的特点。 答：作品善于捕捉生活细节，笔法清淡传神。 作品语言平淡自然，整体语言

10、没架子。 35.分析牡丹亭？惊梦中杜丽娘的形象。 答：“游园”部分主要描写杜丽娘以少女之心将人的春天和自然的春天联结为一体，由此产生了一种来自天性中的对于自由、青春和美的赞美与追求。 转入压韵。 “惊梦”是“游园”内在情感的延伸。36.分析满井游记描写景物的特点。 答：物我交融，韵味深远。 笔触精巧，颇为传神。37.分析儒林外史中的讽刺艺术。 答：对比讽刺。 细节讽刺。 情节讽刺。38.分析老残游记？黑白二妞描写的特点。 答：音乐描写上翻空出奇，层层渲染。 用铺垫、对比、烘托等手法突出白妞的技艺。 阅读理解题39.阅读下列文字，回答问题。 长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉

11、脉此情谁诉？君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。 指出这阕词的词牌名和作者。 辛弃疾摸鱼儿。 指出词中“蛾眉”所指代的人和“玉环飞燕”所象征的人。 蛾眉“指代陈皇后，暗指作者自己。”玉环飞燕“象征那些嫉妒自己的人。 这阕词所表达的思想感情是什么？ 表达自己遭人排挤、怀才不遇的哀怨之情。 作者表达思想感情的主要艺术手法是什么？比兴寄托。 40.阅读下列短文，回答问题。 文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山崩海立，沙起云行，风鸣树偃，幽谷大都，人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭

12、之气，英雄失路，托足无门之悲，故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起；虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越，悲夫！ 写出文中“文长”、“韩曾”、“欧阳公”的名字。 “文长”是徐渭：“韩曾”是韩愈、曾巩：“欧阳公”是欧阳修。 文中评论了文长的哪些艺术形式？ 诗、文、书法、绘画。 其诗歌的主要特点是什么？ 奇和悲，格局小。 将“文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之”这句话翻译成现代汉语。 文

13、长一向不与时俗调合，对于当时文坛的领袖人物，文长都叱责他们，把他们视为奴隶。41.阅读下列文字，回答问题。 虽然，使后之为君者，果能保此产业，传之无穷，亦无怪乎其私之也。既以产业视之，人之欲得产业，谁不如我？摄缄縢，固扃鐍，一人之智力，不能胜天下欲得之者之众，远者数世，近者及身，其血肉之崩溃在其子孙矣。昔人愿世世无生帝王家，而毅宗之语公主，亦曰：“若何为生我家！”痛哉斯言？回思创业时，其欲得天下之心，有不废然摧沮者乎？是故，明乎为君之职分，则唐、虞之世，人人能让，许由、务光非绝尘也；不明乎为君之职分，则市井之间，人人可欲，许由、务光所以旷后世而不闻也。然君之职分难明，以俄顷淫乐，不易无穷之悲，

14、虽愚忠者亦明之矣。 写出本文作者名字和文章的题目。 黄宗羲原君。 这篇文章“摄缄縢，固扃鐍”典故的出处。 庄子。胠箧。 “昔人愿世世无生帝王家，而毅宗之语公主”这句话“昔人”和“毅宗”分别指哪一朝的人？ “昔人”指南朝人。“毅宗”指明朝人。 作者为何认为“许由、务光非绝尘也”？并用自己的话总结这段话。 许由、务光并不是超出世人上面的完人。 古人君位不要把江山视为自己的传给子孙后代，最终会给天下造成无穷祸害。42.阅读下列短文，回答问题。 魂从知己，竞忘死耶？闻者疑之，余深信焉。同心倩女，至离枕上之魂；千里良朋，犹识梦中之路。而况茧丝蝇迹，呕学士之心肝；流水高山，通我曹之性命者哉！嗟乎！遇合难期

15、，遭逢不偶。行踪落落，对影长愁；傲骨嶙嶙，搔头自爱。叹面目之酸涩。来鬼物之揶揄。频居康了之中，则须发之条条可丑；一落孙山之外，则文章之处处皆疵。古今痛哭之人，卞和惟尔；颠倒逸群之物，伯乐伊谁？抱刺于怀，三年灭宇；侧身以望，四海无家。人生世上，只须合眼放步以听造物之低昂而已。天下之昂藏沦落如叶生者，亦复不少，顾安得令威复来，而生死从之也哉？噫！ 解释“茧丝蝇迹”和“高山流水”的含义。 茧丝蝇迹指写文章；高山流水指知音。 文中哪些典故表达了怀才不遇的感受？ 卞和、伯乐、抱刺。 将“遇合难期，遭逢不偶”改写为现代文。 知己相逢不容易，人生不顺利。 总结这段文字的思想。 揭露了科举制度的不公正，造成对

16、世人怀才不遇的惨状。43.阅读下列短文，回答问题。 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：今日存明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：姑俟异日观云尔。 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！ 今黄生贫类予，

17、其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 写出随园主人的名字。 袁枚。 说明七略四库在本文中的意思。 宫廷藏书。 “通籍”是指什么？ 初作官。 文中这段主要论点并说明作者立论的目的。 主要论点是书非借不能读；立论目的是劝告借书者珍惜读书机会之难得，专心读书。04年10月中国古代文学作品选二串讲资料(三)简答题 1、 欧阳修的文章风格。1）平易近人，纡曲蕴藉。他继承了韩愈散文文从字顺的要求，而摒弃了其怪怪奇奇的作风，能寓雄健于畅达，在平常中见隽远。2）在文体形式上，他的散文并没有有意避免偶俪

18、现象，而是适当地吸取骈文的有益成分，使散文更富于节奏感和情韵之美。同时，他也将古文笔法融入制诰表启等骈文的写作中，开启了宋代四六文的新体式。2、 柳词描写女性形象的特点。1）柳词所描写的大多是身分更为确定的歌*.2）柳永与她们接触较多，理解并同情她们的遭遇和内心痛苦，因而除了一般地描摹她们的玉肌琼艳、表现欢聚分离之外，柳词还更细致地写到她们的身世经历和心理活动。3）一般来说，这些歌*形象是泛化的，并非某个特定对象，这表明这些词主要是为投合一般读者的欣赏要求而制作的。3. 苏轼诗歌以理趣见长的特点：1）苏诗中有不少以理趣见长的作品，诗人在写景、咏物、记事之中，有意识地阐发某种生活哲理，表达对人生

19、的思索。2）苏诗中所谈的“理”，不是玄思或吊诡，而是生活中随触而发的感想，在习以为常中给人新的启迪。4. 简述黄庭坚的诗歌创作主张。1） 他有意放弃了白居易以来的诗歌讽谕传统，很少在诗中议论时政，而将创作更多地转向个人精神世界。2）他又受到理学思想的影响，反对在诗中毫无节制地表现各种情感，要求以“养心治性”为根本目的。他的诗歌世界显得不那么丰富，使人感到诗人往往在故意回避抑制自己的感情。3）在内容上，他不想超越前代文学范本，而提出了“规模其意”的“夺胎法”、“换骨法”。5. 关汉卿杂剧的艺术成就。1）关汉卿以其毕生精力从事杂剧创作，并参加了演出实践活动，促使杂剧艺术体制趋于完备。2）关剧题材广

20、阔，无所限制，丰富多样，从而极大地开拓了中国戏曲多方面的表现功能。塑造了一大批身分不同、地位不一、性格各异的人物形象。如坚强善良的窦娥等。6. 的思想倾向1） 梧桐雨是一出历史悲剧取材于白居易的和陈鸿的传奇小说.2） 白朴通过唐明皇的形象和遭遇，概括了一代王朝兴亡的变化，不仅对亡国教训的总结，更突出的流露出对时世陵替，人生变迁胜衰转化的哀愁凄恻的情绪。3） 对唐既有讽刺批评也有赞赏同情这构成了唐形象的复杂性也造成了作品内容的复杂性，作品借历史故事来抒发作者深切的现实感受，融情入景高度渲染。7. 马致远的杂剧在艺术风格上的突出特点。曲文充满强烈的抒情性，随处渗透着作者的主观感情，这就使他的杂剧具

21、有浓厚的士大夫气。他兼有关汉卿的豪放和王实甫的文采，文词典雅清丽，洒落激扬，太和正音谱比之为“朝阳鸣凤”。8. 的情节结构特点1） 水浒是在传说故事的基础上不断加工而成的长篇章回小说，内容情节不断增饰，由简到繁2） 全书的结构具有相对独立与整体一致相结合的特点，书中情节的安排，主要的单线发展，每主情节又有相对的独立性。3） 各个相对独立的人物故事又由聚义这条主线连接在一起，一个人物引出一个人物环环相扣。9. 汤显祖戏曲思想。在戏曲方面，汤显祖强调重视文学性，不主张拘泥于音韵格律。这表明汤显祖在艺术的整体上更注重艺术家的创造精神和才情与个性，与因袭陈腐的创作习风大异其趣。汤显祖对戏曲的演出也颇精

22、通，曾亲自指导艺人演出，为当地宜黄腔戏曲的发展做出了卓越贡献。10. 简述顾炎武诗的特点。（一）是现存的四百余首诗歌中，十之八九寓有强烈的家国兴亡之感，绝少世俗应酬之作，即便是拟古、咏史、写景、唱和之作也是如此。（二）是他的诗取材颇为广阔。晚明统治阶级的腐朽堕落，清兵入关后残酷的屠杀和剥削、汉族人民的苦难和敌忾，都在他的诗中反映了出来，因此被人称作“一代诗史”。（三）是他的诗歌风格雄浑悲壮，苍凉沉郁，语言却又朴素自然，兼有杜甫和陶潜的优长，并带有学者的气质。11. 苏州派传奇创作的三大特色。1）讥切时弊、关注现实的现实精神。2）事关风化、劝善惩恶的教化目的。3）“天下兴亡，匹夫有责”的平民色彩

23、。12. 中扇子的作用全剧以侯方域和李香君的定情物桃花扇贯串始终。这柄桃花扇，原来只是爱情的象征，但它一旦成为侯、李离合和南明兴亡的历史见证，便赋予人生理想的象征意蕴。“桃花薄命，扇底飘零”，这本身就给理想带上悲伤情调；而香君的桃花扇却是“美人之血痕”点染成的，这就更染上了悲壮的色彩；最后张道士裂扇掷地，隐寓地透露出理想的破灭。13、龚自珍诗的浪漫主义特色龚自珍诗的主要艺术特色是形式多样，境界奇肆，形象瑰丽，极富浪漫色彩。他继承了屈原、李白两位浪漫主义诗人的传统，常常通过奇特的构思、新颖的比喻，构成鲜明生动的形象，奇丽壮观的意境，以表达其自由奔放的感情。诗人还常想落天外，喜用“风雷”、“秋气”

24、、“童心”、“剑”和“箫”等等意象，以抒发自己深含的思想和感情。论述题（请自己详细论述，如果你想得高分） 1、 辛词豪放特征。（1-139）1）辛词的豪，与前人相比，一方面更为沉著，更具实在内涵；另一方面则更为恣肆，更加不受拘束。2）豪放转入深沉，使辛词往往具有一种特有的意味和韧劲2、 元杂剧兴盛的社会原因。（1-188）1）元代城镇经济的相对繁荣，为元杂剧的兴盛提供了物质条件和群众基础。2）元代政治对杂剧的兴盛也起了不可低估的作用。一方面，元代社会的民族矛盾和阶级矛盾在元代初年比较尖锐；另一方面，元代初年恰恰是封建统治相对比较薄弱的时期。3） 代文人社会地位低下，促使大批文人投身于杂剧创作，

25、这对元杂剧的兴盛起了关键性的作用。4）大批著名演员的出现也是促使元杂剧兴盛的重要原3. 崔莺莺的形象特征。（1-210）崔莺莺是相国小姐，她深沉、含蓄，既有外在的凝重，又有内在的激情。封建家庭的教养，无法完全窒息她内心的青春情感。她不由自主的对张生一见倾心，月下隔墙吟诗，大胆地对张生吐露心声，陷入情网之中而不能自拔，饱尝着相思的痛苦。同时她也越来越不满于老夫人的约束，并迁怒于红娘的跟随。老夫人当众许婚，后来又出尔反尔，既赋于崔、张的婚事以外在的合理性，又赋于崔、张爱情以内在的合理性。正是这种内在和外在的合理性，成为莺莺敢于冲破老夫人的约束，决心对张君瑞以身相许的潜在动力。但是，冲破内在心理的樊

26、笼毕竟比冲破外在人为的约束还在艰难，于是就有了莺莺的“闹简”和“赖简”，其中莺莺所表现的“假意儿”，不仅是为了试探红娘是否可*，张生是否真心，更重要的是披露出崔莺莺战胜传统的教养、女性的禁忌所应有的反复和艰难。长亭送别时，莺莺既忧虑张生考试落第，婚事终成泡影，更担心张生考取后变心，另就高门，自己被弃置，承担着如此沉重的精神重压。西厢记深刻地揭示了崔莺莺的恋爱心理，即想爱而不敢爱，不敢爱却不由得不爱；并且细致地展现了她内心的强烈要求逐步压倒、战胜外部的压抑、传统的禁锢和心理的樊笼的全过程4、牡丹亭浪漫主义特色。（2-70）牡丹亭富有浓厚的浪漫色彩，其主要特征，就是理想色彩非常强烈。1）汤显祖把杜

27、丽娘作为理想化的情至“的化身来描写，通过”梦而死“、”死而生“的奇幻情节，揭示出理想和现实的矛盾，表现了对封建礼教的冲击，对人的真性情的憧憬与追求。2）汤显祖是饱含着深情写作的。3）牡丹亭在情节结构上充满离奇跌宕的幻想色彩。如惊梦等情节，都是只在幻想中才能存在的事物。4）全剧具有浓郁的抒情诗的色彩，处处充满诗的意境。许多曲词将抒情、写景、刻画人物，紧密结合在一起，文采斐然，美不胜收，达到了传神的境地。5. 的思想内容：（1）儒林外史的思想内容大致可分为两部分：1）对科举制度的严峻批判2）表现作者对理想生活的追求。（2）对科举制度的严峻批判是从三个方面进行的：1）塑造了几个科举迷的形象，揭示科举

28、制度腐蚀人们灵魂的罪恶。其中范进，周进是代表，作者不仅写出了他们被科举折磨的如痴如狂的迂腐可怜形象而且还写出了造成这种变态心理的典型环境 塑造了一批举业至上者，他们向往功名，推崇科举但本身没有痛苦的经历。马二先生，鲁编修。鲁小姐为代表。 以 夫和匡超人为代表的，他们原先的很淳朴的青年，后来中了八股的毒害而堕落。2）作品塑造了一批贪官污吏和土豪劣绅的形象从侧面揭露了科举制度的丑恶。这些人的科举制度的得实利者，如王晦刻画了一些假名士，假山人他们在功名上不得志但也不好象周进范进那样哭熬挣扎，而是投机取巧，混充风流名士，互相标榜，过着无聊的寄生生活。（3）作者对理想生活的追求。从四类人身上表现出来：1

29、）是敷衍大义时塑造的王冕，他是历史典范人物的代表2）杜少卿和沈琼枝，在前者是作者的化身或寓有作者自己的影子3）被作者认为是真儒贤人的虞育德庄绍光，迟衡山等人4）自食其力置身于功名富贵之外的市井小民。（请详述）6. 贾宝玉的人物形象。（2-241）贾宝玉是红楼梦的中心人物，也是作者着力最多、写得较为成功的人物，在他身上既有着作者的影子，也寄托着他对人生和现实的反思。贾宝玉性格的特点，首先是对于锦衣玉食、安富尊荣生活的不满、厌恶，乃至愤懑。第七回他感慨地说：“富贵二字，真真把人荼毒了”。封建贵族的沉闷生活，使他心中充满了孤独、寂寞和哀愁，也刺激了贾宝玉要求摆脱束缚的性格发展，并导致了他在思想和行动

30、上对一系列腐朽的封建制度和教义的怀疑否定。如他对八股文深恶痛绝，不肯走当时一般贵族子弟“学而优则士”的“为官为宦”的道路，更不愿同官场人物交际。他对于男尊女卑的观念进行了大胆的挑战，他说：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”。贾宝玉的叛逆性格具有发展上的一贯性、连续性，以及思想上的严肃性和不妥协性。他同姐妹们的亲疏远近，是以思想上的亲疏远近为标准的。贾宝玉也是一个极其复杂的形象。他不满意出身的贵族阶级及其生活，却并不知道什么是更有意义的生活，因而常常陷入了矛盾、苦闷、无可奈何的境况之中。他向封建的传统文化提出挑战和怀疑，却并没有从理论上进一步否定孔孟之道，斩断对寄生生活的眷恋。他追求高尚的爱情生活，却多少也夹杂了纨绔习气，从某种意义上说明了贾宝玉性格内涵的丰富复杂。/P