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1、2021年高一班主任工作参考总结:工作参考总结_0现将本学期的工作总结一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德质量,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动。例如,“致操场周边群众的一分信”、“寻找我四周的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时,我也经常利用班会课对学生进展身心教育,协助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进展针对性的教育。二、加强班级治理,培养优秀的学风、班风,深化全面地理解学生,努力培养“
2、热诚、严格、爽朗、奋进”的班集体。高一年级是学生的世界观构成、开展的重要阶段,同时,面临着如何适应高中学习、生活等实际征询题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去决心。因此,加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我认识的根底上产生进取心,逐步构成良好的思想行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理,培养他们多方面的才能,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我效劳的才能,让学生学会规划、料
3、理、调空本人,使本人在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经历交流会,意志教育,如何做时间的主人,适应养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面,我本人也以身作责,努力做学生的典范,跟班勤,治理方法得力,班风正、学风浓。三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又阻碍班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们因此成为差生的缘故,做到了因材施教,对他们处处真诚
4、相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。及时对后进生加强心理疏导,协助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到本人的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和长处,使他们品味到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动,做好早操、课间操加强学生体育锻炼,加强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,因此,积极参加学校举行的田经运动会,展开班级篮球竞赛、乒乓球竞赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,如此不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学
5、生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联络,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量防止了激化矛盾,在这方面,我平时留意到多教育学生,让学生明白礼貌,尊重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生友谊。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较往常有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。这只是学生高中生涯的第二个学期,上高二后又面临着文理分科等实际征询题,高二担子还特别重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经历教训,争取获得更加辉煌的成绩。四、存在征询题。1、工作中大胆实践、不断创新的认识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对治理工作零碎的考虑多,整体的谋划少。2、本身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研才能、学习水平等诸多方面还特别欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。
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