2021中小学生手机管理实施办法手机管理制度汇报材料3篇.docx

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1、2021中小学生手机管理实施办法手机管理制度汇报材料3篇小学学生手机管理规定随着手机的日益普及，学生使用手机对学校的管理工作和学生发展带来诸多不利影响，根据市教育局印发关于加强中小学生手机管理工作的通知，为保护学生视力，让学生在校内专心学习，放置沉迷网络和游戏，促进学生身心发展，特制定小学关于加强中小学生手机管理工作方案。一、指导思想全面贯彻教育部关于加强中小学生手机管理工作的通知精神，构建学生健康成长体系，树立素质教育的新观念，保护学生的视力，为学生在校内专心学习，放置沉迷网络和游戏，促进学生身心发展提供保障。二、工作目标1.通过多种方式的宣传教育，将学生手机使用管理纳入学校日常管理，养成非

2、必要不把手机带入学校、带入学校即统一管理的习惯。2.进一步明确具体的保管学生带入的手机的场所、方式、责任人、提供必要的保管装置，确保手机的保管使用工作得到监控和实效。3.探讨家校沟通的合适的方法，将使用手机的危害性和加强管理的必要性和家长沟通到位，共同做好本项工作，一起履行职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人。三、组织领导1.各校成立由校长为组长，、大队部、教导处和班主任分工协调的领导小组。2.教导处负责进行督查、大队部进行宣传教育工作，组织少先队值日队员加强巡查和监督工作、后勤部提供必要的物质保障，各班主任要督促本班的学生执行贯彻本方案要求。四、具体工作要求1.有限带入校园各

3、班主任通过多种手段告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。2.细化管理措施各班级应将手机管理纳入班级日常管理，明确不得把手机带入教室，如果带入由本班班主任统一保管（可由班主任暂时锁在自己办公桌抽屉）。通过班主任手机、微信等措施，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。3.加强教育引导大队部、各班主任等通过国旗下讲话、班团队会等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理

4、行为。4.做好家校沟通大队部、各班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。督促家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。5.强化督导检查学校分管领导要指导各班级细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。学校各部门将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。2021中小学生手机管理实施办法手机管理制度中小学生手机管理实施办法为有效防止中小学学生沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，保护学生视力，让学生在学校安心学习，根据自治区教育厅关于加强中小学生手机管理工作的

5、通知精神，结合市教育系统的实际，现就进一步加强中小学生手机管理制定如下办法:一、实施目标净化校园文化环境，营造良好的校园学习氛围，巩固未成年人网络环境专项治理成果，通过家校共育促进未成年人健康成长。二、具体措施(一)严格执行“学生手机有限带入校园”的规定。全市各中小学校要严格控制学生手机进校园，非必要不得带入，特殊情况按照“家长同意、提前申请、有限带入”的原则，由家长提出书面申请向学校备案后执行，书面申请必须有充分合理的理由。经同意带入校园的手机，学生应主动交由班主任或学校指定的人员统一保管，严禁带入课堂，离校时及时取回。寄宿制学校学生参照走读生严控手机的规定执行。(二)制定切实可行有效的管理

6、措施。学校要制定加强学生手机管理的相关措施并有效落实。1.各中小学校要制定学生手机管理的具体办法，除进一步给学生及家长强调非必要不得将手机带入校园外，对于因特殊情况带入校园的学生手机，必须明确手机统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置，严格实行登记制度，明确各岗位教职工的育人责任，将加强手机管理工作责任落实到每个环节。2.各中小学要加强无手机课堂建设。学校要通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长的通话需求。3.各中小学要开展丰富多彩的校园文化活动。学校要及时了解存在“手机依赖”的学生思想状况，及时掌握

7、学生思想情绪和同学关系状况，做好心理疏导和行为疏导，组织学生开展丰富多彩的班级活动和校园活动，积极营造良好的校园文化氛围。4.各中小学要加强课堂教学和作业管理。严禁学校教师用手机布置作业，不得要求学生利用手机打卡或完成作业，严禁教师有偿补课，禁止利用手机进行线上有偿补课。(三)提高学生自我管理能力。各中小学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪学习等多种形式加强教育引导，充分利用课堂教学、广播站、电视台、板报、文体活动等载体，做好校园内宣传，让学生科学认识，理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免“一禁了之”等简单粗暴的管理行为。(四)努力形成家校共育合力。各中小

8、学校要充分利用家长会、电话和网络沟通等形式，提醒每位家长承担起对孩子的监管职责，将手机管理的有关要求及时告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强手机管理的必要性。要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子适度使用手机，及时发现、制止和矫正孩子过度沉迷网络游戏和不当消费等行为。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。三、加强督查1.市教育局要指导各中小学细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决手机管理中存在的问题。并将手机管理工作情况纳入德育工作常规管理中，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长2.各中小学要制定本校管

9、理实施办法，落实好校内学生手机管理实施办法，不定期开展自查活动，督促班主任和任课教师严格落实手机管理有关规定，动员学生积极配合落实，引导学生自觉遵守。四、相关要求1.各中小学主要领导是落实好此项工作的第一责任人，学校要提高政治站位，充分认识加强中小学生手机管理工作的重要性，将手机管理工作摆在更加突出的位置，作为育人工作的一项重要内容。2.各中小学要教育引导学生科学、合理、规范使用手机，学校要进一步增强责任意识，以更大力度、更实举措加强日常监管，把学校作为信息管理的一片净土，还学校安静的读书氛围。小学关于学生手机使用管理规定为保障学校正常的教育教学秩序，保证学生的学习时间，规范学生的行为，让学生

10、正确使用手机，经学校研究，对学生使用手机作如下规定：学生无特殊原因不能将手机携带进学校。确有特殊紧急情况需使用手机，家长提前向班主任老师提出申请，经班主任同意之后才可以将手机带进学校，并交给班主任代为保管。学生在学校使用手机只能用于接打电话，不允许在教室充电。学生如若未按规定私自携带手机进入校园，因自己保管不慎造成手机遗失、损坏等任何问题均由家长及学生本人负责。学校对第一次违规携带手机的学生，给予口头警告并当场收缴手机，由班主任登记保管，后期家长说明情况后方可领回；对第二次违规携带手机的学生，手机收缴后交政教处登记保管，期末考试结束后由家长来校领回，并视其态度给予警告或严重警告等处分。学生在家确需上网查阅与学习有关资料等，经家长同意后可使用。使用期间家长需要严格监督，禁止如玩游戏、上网聊天、看影视剧等，每次使用时间不得超过20分钟。关于电话手表的使用。学校原则上允许学生携带电话手表进入课堂，上课期间电话手表一律关机或设置成上课禁用模式，特殊情况需使用必须经班主任或任课老师同意。违反规定学校将批评教育并没收，后期家长说明情况后方可领回。凡携带电话手表上学的学生，电话手表请妥善保管，如若遗失或其它情况学校概不负责。仅供参考