园艺植物的繁殖压条分生繁殖组培精选PPT.ppt

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1、关于园艺植物的繁殖压条分生繁殖组培第1页，讲稿共73张，创作于星期日优点：繁殖的新植株，容易成活；优点：繁殖的新植株，容易成活；成苗较快，繁殖简便；成苗较快，繁殖简便；缺点：繁殖系数低。缺点：繁殖系数低。第2页，讲稿共73张，创作于星期日1、变态茎繁殖、变态茎繁殖（1）匍匍茎（）匍匍茎（stolon）与走茎（）与走茎（runner）第3页，讲稿共73张，创作于星期日匍匐茎：节间较短，横走地面。如狗牙根、野牛草、草莓。走茎：节间较长，不贴地面。如虎耳草、吊兰。第4页，讲稿共73张，创作于星期日狗牙根狗牙根第5页，讲稿共73张，创作于星期日狗牙根狗牙根第6页，讲稿共73张，创作于星期日草莓草莓第7

2、页，讲稿共73张，创作于星期日虎耳草虎耳草第8页，讲稿共73张，创作于星期日虎耳草虎耳草第9页，讲稿共73张，创作于星期日（2）蘖枝）蘖枝特点：特点：有些植物根上可以生不定芽，萌发成根有些植物根上可以生不定芽，萌发成根苗，与母株分离后可成新株。苗，与母株分离后可成新株。如山楂、石榴、樱桃、萱草、蜀葵、一枝黄如山楂、石榴、樱桃、萱草、蜀葵、一枝黄花等。花等。第10页，讲稿共73张，创作于星期日萱草萱草第11页，讲稿共73张，创作于星期日蜀葵蜀葵第12页，讲稿共73张，创作于星期日一枝黄花一枝黄花第13页，讲稿共73张，创作于星期日根蘖繁殖根蘖繁殖第14页，讲稿共73张，创作于星期日3.吸芽（吸芽

3、（offsets）吸吸芽芽是是某某些些植植物物根根际际或或地地上上茎茎叶叶腋腋间间自自然然发发生的短缩、肥厚呈莲座状短枝。生的短缩、肥厚呈莲座状短枝。吸吸芽芽的的下下部部可可自自然然生生根根，故故可可分分离离而而成成新新株株。菠萝的地上茎叶腋间能抽生吸芽菠萝的地上茎叶腋间能抽生吸芽多多浆浆植植物物中中的的凤凤梨梨科科植植物物、芦芦荟荟、景景天天、拟拟石莲花等常在根际处着生吸芽。石莲花等常在根际处着生吸芽。第15页，讲稿共73张，创作于星期日凤梨凤梨第16页，讲稿共73张，创作于星期日第17页，讲稿共73张，创作于星期日第18页，讲稿共73张，创作于星期日景天景天第19页，讲稿共73张，创作于星

4、期日景天景天第20页，讲稿共73张，创作于星期日(4)(4)珠芽（珠芽（bulbletsbulblets）及零余子（）及零余子（tubercletubercle）珠珠芽芽为为某某些些植植物物所所具具有有的的特特殊殊形形式式的的芽芽，生生于叶腋间。如卷丹。于叶腋间。如卷丹。零零余余子子是是某某些些植植物物的的生生于于花花序序中中的的特特殊殊形形式式的的芽芽，呈呈鳞鳞茎茎状状(如如观观赏赏葱葱类类)或或块块茎茎状状(如如薯薯蓣类蓣类)。珠芽及零余子脱离母株后自然落地即可生根珠芽及零余子脱离母株后自然落地即可生根。第21页，讲稿共73张，创作于星期日卷丹第22页，讲稿共73张，创作于星期日山药山药第

5、23页，讲稿共73张，创作于星期日(5)(5)鳞茎（鳞茎（bulbsbulbs）有有短短缩缩而而扁扁盘盘状状的的鳞鳞茎茎盘盘，肥肥厚厚多多肉肉的的鳞鳞叶叶着着生生在在鳞鳞茎茎盘盘上上，鳞鳞叶叶之之间间可可发发生生腋腋芽芽，每每年年可可从从腋腋芽芽中中形形成成一一个个至至数数个子鳞茎并从老鳞茎旁分离开。个子鳞茎并从老鳞茎旁分离开。如如百百合合、水水仙仙、风风信信子子、郁郁金金香香、大大蒜蒜、韭韭菜菜等等可可用用此此法法繁殖。繁殖。第24页，讲稿共73张，创作于星期日郁郁金金香香第25页，讲稿共73张，创作于星期日小鳞茎繁殖第26页，讲稿共73张，创作于星期日水水仙仙第27页，讲稿共73张，创作于

6、星期日水仙水仙第28页，讲稿共73张，创作于星期日(6)球茎（corms）球球茎茎短短缩缩肥肥厚厚近近球球状状的的地地下下茎茎，茎茎上上有有节节和和节节间间，节节上上有有干干膜膜状状的的鳞鳞片片叶叶和和腋腋芽芽供供繁繁殖殖用时，可分离新球和子球，或切块繁殖。用时，可分离新球和子球，或切块繁殖。唐菖蒲、慈菇唐菖蒲、慈菇第29页，讲稿共73张，创作于星期日唐唐菖菖蒲蒲第30页，讲稿共73张，创作于星期日(7)根茎（根茎（rhizome）叶腋中有腋芽，由此发育为地上枝，并产生不定根。叶腋中有腋芽，由此发育为地上枝，并产生不定根。一般于春季发芽之前进行分植。一般于春季发芽之前进行分植。莲、毒尾、美人蕉

7、、香蒲、紫苑等多用此法繁殖莲、毒尾、美人蕉、香蒲、紫苑等多用此法繁殖 第31页，讲稿共73张，创作于星期日虎虎尾尾兰兰第32页，讲稿共73张，创作于星期日(8)块茎块茎(tuber)u繁繁殖殖方方法法有有整整个个块块茎茎繁繁殖殖如如山山药药、秋秋海海棠棠的的小小块块茎茎，可可于于秋秋季季采采下下，贮贮藏藏到到第第2年年春春季季种植。亦可将块茎分割繁殖。种植。亦可将块茎分割繁殖。u如仙客来、马铃薯、菊芋等。如仙客来、马铃薯、菊芋等。第33页，讲稿共73张，创作于星期日仙客来第34页，讲稿共73张，创作于星期日仙客来仙客来第35页，讲稿共73张，创作于星期日仙客来仙客来第36页，讲稿共73张，创作

8、于星期日菊芋菊芋第37页，讲稿共73张，创作于星期日2.变态根的繁殖变态根的繁殖块根（块根（tuberous roots）由不定根（营养繁殖）由不定根（营养繁殖的植株）或侧根经过增粗生长而形成的肉质贮藏的植株）或侧根经过增粗生长而形成的肉质贮藏根。根。即可用整个块根如大丽花的繁殖，也可将块根切即可用整个块根如大丽花的繁殖，也可将块根切块繁殖。块繁殖。第38页，讲稿共73张，创作于星期日压条繁殖压条繁殖压条（压条（layerage）繁殖）繁殖是在枝条不与是在枝条不与母株分离的情况下，将枝梢部分埋于土中，母株分离的情况下，将枝梢部分埋于土中，或包裹在能发根的基质中，促进枝梢生根，或包裹在能发根的基

9、质中，促进枝梢生根，然后再与母株分离成独立植株的繁殖方法。然后再与母株分离成独立植株的繁殖方法。第39页，讲稿共73张，创作于星期日优点：优点：较易生根。较易生根。适用于扦插难于生根的树种、品种。适用于扦插难于生根的树种、品种。缺点缺点繁殖系数低。繁殖系数低。第40页，讲稿共73张，创作于星期日压条方法压条方法直立压条（垂直压条或培土压条）直立压条（垂直压条或培土压条）曲枝压条曲枝压条空中压条空中压条第41页，讲稿共73张，创作于星期日直立压条第42页，讲稿共73张，创作于星期日曲枝压条曲枝压条 适用范围适用范围 葡萄、猕猴桃、醋栗、穗状醋栗、树莓、苹果、葡萄、猕猴桃、醋栗、穗状醋栗、树莓、苹

10、果、梨和樱桃等果树以及丁香等观赏树木。梨和樱桃等果树以及丁香等观赏树木。时间：春季萌芽前进行，或生长季节枝条己半木质化时时间：春季萌芽前进行，或生长季节枝条己半木质化时进行。进行。由于曲枝方法不同又分水平压条法、普通压条法和先由于曲枝方法不同又分水平压条法、普通压条法和先端压条法。端压条法。第43页，讲稿共73张，创作于星期日水平压条法第44页，讲稿共73张，创作于星期日普通压条第45页，讲稿共73张，创作于星期日先端压条法第46页，讲稿共73张，创作于星期日空中压条（中国压条法）第47页，讲稿共73张，创作于星期日组织培养及无病毒苗繁殖组织培养及无病毒苗繁殖组织培养组织培养(tissue c

11、ulture propagation)植物体植物体的细胞、组织或器官的一部分，在无菌的条件下接种到一的细胞、组织或器官的一部分，在无菌的条件下接种到一定培养基上，在培养容器内进行培养，从而得到新植株的定培养基上，在培养容器内进行培养，从而得到新植株的繁殖方法称为组织培养，又称为微体繁殖繁殖方法称为组织培养，又称为微体繁殖(micro propagation)。第48页，讲稿共73张，创作于星期日第49页，讲稿共73张，创作于星期日第50页，讲稿共73张，创作于星期日1、组织培养的类型与应用按其外植体来源及特性不同，植物组织培养可分为按其外植体来源及特性不同，植物组织培养可分为7种种:植株培养：

12、幼苗及较大的植株植株培养：幼苗及较大的植株胎胚培养：原胚和成熟胚，即胚、胚乳、胚珠、胎胚培养：原胚和成熟胚，即胚、胚乳、胚珠、珠心、子房培养及试管受精。珠心、子房培养及试管受精。器官培养：根、茎、叶、花、果实器官培养：根、茎、叶、花、果实第51页，讲稿共73张，创作于星期日愈伤组织培养：离体材料增殖而形成的愈伤组织的培养。愈伤组织培养：离体材料增殖而形成的愈伤组织的培养。组织培养组织培养：如分生组织、输导组织、薄壁组织：如分生组织、输导组织、薄壁组织细胞培养细胞培养:包括单细胞、多细胞或悬浮细胞的培养包括单细胞、多细胞或悬浮细胞的培养原生质体培养原生质体培养第52页，讲稿共73张，创作于星期日

13、(2)植物组织培养的应用领域应用领域主要有以下几个方面应用领域主要有以下几个方面:(a)无性系的快速大量繁殖。无性系的快速大量繁殖。1个草莓茎尖1年内可育出成苗3000万株。目前，兰花、马铃薯、柑橘、香蕉、菠萝、香石竹、马蹄莲、玉簪等园艺植物，均可利用组织培养进行快繁。第53页，讲稿共73张，创作于星期日(2)植物组织培养的应用领域(b)培育无病毒苗木培育无病毒苗木如脱毒马铃薯，利用茎尖进行脱毒。如脱毒马铃薯，利用茎尖进行脱毒。第54页，讲稿共73张，创作于星期日(2)植物组织培养的应用领域(C)繁殖材料的长距离寄送和无性系材料的长繁殖材料的长距离寄送和无性系材料的长期贮藏期贮藏;(d)细胞次

14、生代谢物的生产，并应用于生物制细胞次生代谢物的生产，并应用于生物制药工业；如紫杉醇药工业；如紫杉醇第55页，讲稿共73张，创作于星期日(2)植物组织培养的应用领域(e)细胞工程和基因工程等生物技术育种细胞工程和基因工程等生物技术育种;(f)遗传学和生物学基础理论的研究。遗传学和生物学基础理论的研究。第56页，讲稿共73张，创作于星期日2、茎尖与茎段的培养、茎尖与茎段的培养器官培养：器官培养：茎：茎尖、茎段、块茎、球茎茎：茎尖、茎段、块茎、球茎叶：叶片、子叶叶：叶片、子叶花：花序、花瓣、花托、花药花：花序、花瓣、花托、花药果：子房、果实果：子房、果实种子：种子：第57页，讲稿共73张，创作于星期

15、日培养过程培养过程1、建立无菌材料即外植体、建立无菌材料即外植体2、外植体的增殖，即茎尖增殖新梢的过程、外植体的增殖，即茎尖增殖新梢的过程3、离体茎的生根和炼苗。、离体茎的生根和炼苗。4、小苗移栽驯化，入土小植株迅速生长发、小苗移栽驯化，入土小植株迅速生长发育。育。第58页，讲稿共73张，创作于星期日培养方法和程序培养方法和程序1、无菌培养物建立的准备、无菌培养物建立的准备茎尖培养中，未萌发的侧芽生长点和顶端芽是常用的。第59页，讲稿共73张，创作于星期日培养方法和程序培养方法和程序u茎尖消毒是在流水中冲洗2-4h后，在70%的酒精中浸渍极短时间，然后用0.1%次氯酸钠溶液表面消毒5min，再

16、用无菌水冲洗。u在解剖镜下剖取茎尖，去掉叶原基，露出生长点，通常切下顶端0.1-0.2mm（一两个叶原基）长的部分作培养材料。如果是脱毒，则茎尖要尽量小。第60页，讲稿共73张，创作于星期日培养方法和程序培养方法和程序2、接种与继代培养、接种与继代培养多数茎尖培养均用多数茎尖培养均用MS培养基，或修改，培养基，或修改，或补加其它物质。常用的培养基还有或补加其它物质。常用的培养基还有White，Heller，Gautheret等。等。第61页，讲稿共73张，创作于星期日培养方法和程序培养方法和程序u培养条件：接种于琼脂培养基上的茎尖，应置于有光的恒温箱或照明的培养室中进行培养，每天照光12-16

17、h，光照强度1000-5000lx，温度为252。u个别材料需要低温打破休眠，如天竺葵经16低温处理，可显著提高茎尖培养的诱导率及增殖率。第62页，讲稿共73张，创作于星期日培养方法和程序培养方法和程序u接种：外植体经过消毒，培养基灭菌后，在超净工作台或接种箱内进行无菌操作。u无菌接种外植体要迅速、准确、暴露的时间尽可能短，防止接种外植体变干。第63页，讲稿共73张，创作于星期日培养方法和程序培养方法和程序u继代培养：转入生根培养基中诱导生根，余下的新梢，切成若干小段，转入到增殖培养基中。30d左右，或当新梢高1-2cm时，又可把较大的切下生根，较小的再切成小段输入新培养基。第64页，讲稿共7

18、3张，创作于星期日培养方法和程序培养方法和程序3、诱导生根、诱导生根由异养转变为自养，以适应将来的生长环境。新梢基部浸入IBA中处理，然后转移到无激素培养基。在含有生长素的培养基中培养4-6d后转入无无激素培养基。直接在含有生长素的培养基中生根。第65页，讲稿共73张，创作于星期日培养方法和程序培养方法和程序4、移栽、移栽试管苗的移栽应在植株生根后不久，细小根系尚未停止生长之前及时移植。移植前一两天，要加强光照，打开瓶盖进行炼苗，使小苗逐渐适应外界环境。第66页，讲稿共73张，创作于星期日无病毒苗的培育无病毒苗的培育草莓病毒曾使日本草莓严重减产，几乎使草莓生产遭到灭顶之灾柑橘衰退病曾经毁灭了巴

19、西大部分柑橘园圣保罗州80%的甜橙因病毒死亡。大蒜、马铃薯等无性繁殖性衰退。第67页，讲稿共73张，创作于星期日无病毒苗的培育无病毒苗的培育1、通过热处理法获得无病毒苗木:温汤浸种。如患枯萎病的甘蔗（为病毒病）于50-52水中保持30min，甘蔗可去病生长良好。热水浸泡对休眠芽效果较好，湿热空气对活跃生长的茎尖效果较好。若高温对寄主组织有伤害，可变温热处理。原因是高温可钝化病毒。第68页，讲稿共73张，创作于星期日无病毒苗的培育无病毒苗的培育2、茎尖培养脱毒茎尖培养脱毒分生组织的细胞生长速度快，病毒在植物体内繁殖的速度相对较慢，而且病毒的传播是靠筛管组织进行转移或通过胞间连丝传递，因此病毒的传

20、递扩散受到一定限制。茎尖小到足以能发育成1个完整植株，大到足以能够脱毒。第69页，讲稿共73张，创作于星期日无病毒苗的培育无病毒苗的培育3、茎尖嫁接脱毒、茎尖嫁接脱毒利用微体嫁接。优点：脱毒效果好，遗传变异小，无生根难问题，已成为木本果树植物的主要脱毒方法。第70页，讲稿共73张，创作于星期日无病毒苗的培育无病毒苗的培育4、珠心胚脱毒、珠心胚脱毒柑橘的珠心胚一般不带毒，培养其可得到无病毒植株。培养出来的幼苗先在温室内栽培2年，观察其形态上的变异。没有发生变异的可作母本，嫁接繁殖无病毒植株。优点：简单易行。缺点：有20-30的变异，童期长，要6-8年才能结果。第71页，讲稿共73张，创作于星期日无病毒苗的培育无病毒苗的培育5、愈伤组织培养脱毒法、愈伤组织培养脱毒法在天竺癸、马铃薯、大蒜、草莓、枸杞等植物上已先后获得成功。第72页，讲稿共73张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第73页，讲稿共73张，创作于星期日