部编版一年级上册语文 第5单元 6.画授课课件.pptx

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1、6 6 画画授授 课课 课课 件件人人教福建专版教福建专版 语文语文 一年级一年级 上册上册听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频初读课文初读课文把画出的生字读一读。我会认提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。远远有有春春听听过过还还回回yunyun yuyu ww s s qq hihi lili 近近jnjn无无色色声声tngtng shngshng 去去在在来来认识两个偏旁“辶辶”走走之之，这这个个偏偏旁旁由由“走走”字字演演变变而而来来，一一般般与走路或路有关。与走路或路有关。“”斜斜刀刀头头，通通常常在在一一个个字字的的上上部部，而而且且看看上

2、上去去是倾斜的。是倾斜的。还还hihi（还有）（还有）hunhun（还钱）（还钱）多音字读一读读一读:还还(hihi)有一些人到现在也没还有一些人到现在也没还(hunhun)钱钱。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？春去花还在春去花还在 注意加点字注意加点字的读音！的读音！加点的字加点的字是多音字！是多音字！无无远远有有还还去去近近来来声声色色听听自由自由读课文读课文，读准字音、读通句子，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意诗歌的节奏。带生字的句子多读几遍，注意诗歌的节奏。指导朗读指导朗读图图上画了些什么？上画了些什么？山山水水花花鸟鸟整体感知整体

3、感知水水去去来来不不我会写提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。大水大水 来去来去 不去不去 2.听写生字、词语。听写生字、词语。读古诗，圈出诗中描写的景物。读古诗，圈出诗中描写的景物。远远 看看/山山 有有 色，色，近近 听听/水水 无无 声。声。春春 去去/花花 还还 在，在，人来人来/鸟鸟 不不 惊。惊。yun yun kn shn

4、yu s kn shn yu s jn tn shu w shn jn tn shu w shnchn q chn q hu hu hi zi hi zi rn li rn li nio nio b jn b jn同同桌齐读，相互指出不桌齐读，相互指出不正确的读音，互相教一正确的读音，互相教一教，读一读。教，读一读。品读释疑品读释疑远远 看看/山山 有有 色，色，近近 听听/水水 无无 声。声。春春 去去/花花 还还 在，在，人来人来 /鸟鸟 不不 惊。惊。yun yun kn kn shn shn yu s yu s jn tn shu w shnjn tn shu w shnchn chn

5、 q q hu hi zi hu hi zirn li rn li nio nio b b jnjn画画huhu你从哪些地你从哪些地方看出这是方看出这是一幅画？一幅画？远看山有色，近听水无声远看山有色，近听水无声。在远处可以看见山有明亮的颜色，在在远处可以看见山有明亮的颜色，在近处却听不到流水的声音。近处却听不到流水的声音。在远处看。在远处看。在近处听。在近处听。春去花还在，人来鸟不惊。春去花还在，人来鸟不惊。春天过去了，但花儿还是常开不败，春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近，枝头上的鸟儿却没有被惊动。人走近，枝头上的鸟儿却没有被惊动。鸟儿一点儿也不害怕。鸟儿一点儿也不害怕。依然在开放。依

6、然在开放。春天过去了。春天过去了。结合生活中见到的情景，请你改改这首诗。结合生活中见到的情景，请你改改这首诗。远看山远看山无无色，近听水色，近听水有有声。声。春去花春去花不不在，人来鸟在，人来鸟儿儿惊。惊。读懂诗意：读懂诗意：明白这首诗描写了什么，如明白这首诗描写了什么，如画画描写的是山、描写的是山、水、花、鸟的特点。水、花、鸟的特点。抓住重点：抓住重点：明白诗中的景物和现实生活中的景物的关系。明白诗中的景物和现实生活中的景物的关系。如本诗，我们要重点抓住诗中的景物和现实生活中的景物如本诗，我们要重点抓住诗中的景物和现实生活中的景物的矛盾点：远处的山为何会有明亮的颜色？近处的水为何的矛盾点：远

7、处的山为何会有明亮的颜色？近处的水为何没有声音？春天过去了花儿为何还盛开？人来了鸟儿为什没有声音？春天过去了花儿为何还盛开？人来了鸟儿为什么不害怕？抓住这些矛盾点，猜出谜底就不难了。么不害怕？抓住这些矛盾点，猜出谜底就不难了。如何猜诗谜如何猜诗谜学法小结学法小结画画远远 看看 山山 有有 色色，近近 听听 水水 无无 声声。春春 去去 花花 还还 在在，人人 来来 鸟鸟 不不 惊惊。朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。这是课后习题哦！这是课后习题哦！注意诗歌注意诗歌的节奏。的节奏。这首诗你会背了吗？看看老师出示的关键词这首诗你会背了吗？看看老师出示的关键词背一背吧！背一背吧！画画（）看山有

8、（）看山有（），（）听水无（听水无（）。（）去花（）去花（），），（）来鸟（）来鸟（）。）。远远色色近近声声春春还在还在人人不惊不惊学学完这篇课文，你有什么收获？和同学说一说。完这篇课文，你有什么收获？和同学说一说。学完这篇课文，我掌握了反义词识字的方法，学完这篇课文，我掌握了反义词识字的方法，如如“远远近近”“”“来来去去”，并了解了一种新，并了解了一种新的古诗的古诗谜语诗。诗中描绘的景色可以在画中谜语诗。诗中描绘的景色可以在画中一一找到，也是对谜底的暗示。一一找到，也是对谜底的暗示。课文图示课文图示这首古诗是一则五言谜语诗，谜面描述这首古诗是一则五言谜语诗，谜面描述了山了山、水、花、鸟等景

9、物，通过远、近、来水、花、鸟等景物，通过远、近、来、去、去等方位或等方位或动作的变化，凸显动作的变化，凸显“画画”的的形象形象特征。特征。主题感悟主题感悟独特感悟独特感悟热爱传统文化热爱传统文化 谜语谜语诗与水墨画巧妙配合，山水诗与水墨画巧妙配合，山水相衬，鸟语花香，意境典雅，让我们受到了传统文化相衬，鸟语花香，意境典雅，让我们受到了传统文化的熏陶，对中国山水画产生了兴趣。的熏陶，对中国山水画产生了兴趣。推荐阅读荷花荷花一个小姑娘，一个小姑娘，生在水中央，生在水中央，身穿粉红衫，身穿粉红衫，坐在绿船上。坐在绿船上。牡丹牡丹【唐】皮日休【唐】皮日休落尽残红始吐芳落尽残红始吐芳，佳名唤作百花王。佳名唤作百花王。竞夸天下无双艳竞夸天下无双艳，独立人间第一香。独立人间第一香。