苏科版九年级下册物理课件 第18章 18.1能源利用与社会发展0.ppt

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1、第十八章第十八章 能源与可持能源与可持续发展展SK版版 九九年级年级下下第一节能源利用与社会发展第一节能源利用与社会发展习题链接习题链接123456提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现78910结构结构ADBC习题链接习题链接111213141516提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现1718DACCAA夯实基础逐点练夯实基础逐点练1原子核的原子核的_发生变化时会释放出巨大的能量，发生变化时会释放出巨大的能量，这种能量叫作核能这种能量叫作核能结构结构夯实基础逐点练夯实基础逐点练2人类进化发展的过程也是人类开发、利用人类进化发展的过程也是人类开发、利用_的历史四五十万年前的历史四五十万年前_揭开

2、了人类利用揭开了人类利用能源的序幕；能源的序幕；18世纪世纪_的发明，引发了世界的发明，引发了世界性的工业革命，使人类进入了化石能源时代；性的工业革命，使人类进入了化石能源时代；19世纪世纪_能的大量使用，将人类社会推进到现代文明能的大量使用，将人类社会推进到现代文明时代；时代；20世纪世纪_能的发现和利用，为人类的明能的发现和利用，为人类的明天描绘出灿烂的蓝图天描绘出灿烂的蓝图能源能源人工取火人工取火蒸汽机蒸汽机电电核核夯实基础逐点练夯实基础逐点练3人类社会前进的每一步都和能源的利用息息相关下人类社会前进的每一步都和能源的利用息息相关下列关于能源利用的几种说法中，错误的是列关于能源利用的几种

3、说法中，错误的是()A摩擦生火，把人和动物分开摩擦生火，把人和动物分开B化石能源的利用，引发了世界性的工业革命化石能源的利用，引发了世界性的工业革命C核能的利用，将人类社会推进到现代文明时代核能的利用，将人类社会推进到现代文明时代D电能的利用，将人类社会推进到现代文明时代电能的利用，将人类社会推进到现代文明时代C夯实基础逐点练夯实基础逐点练4可以从自然界中源源不断得到的能源是可以从自然界中源源不断得到的能源是_能源，能源，自然界中一旦消耗就很难再生的能源是自然界中一旦消耗就很难再生的能源是_能源能源(均填均填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”)可再生可再生不可再生不可再生夯实基础逐点练夯

4、实基础逐点练5清洁能源是指对环境污染清洁能源是指对环境污染_的能源；新能源是的能源；新能源是迄今为止尚未迄今为止尚未_使用的能源使用的能源很小很小大规模大规模夯实基础逐点练夯实基础逐点练6【中考中考苏州苏州】开发和利用新能源是现代社会发展面开发和利用新能源是现代社会发展面临的重要课题以下列出的几种能源中，属于不可临的重要课题以下列出的几种能源中，属于不可再生能源的是再生能源的是_，属于清洁能源的是，属于清洁能源的是_(均填序号均填序号)煤煤 风能风能 太阳能太阳能 石油石油夯实基础逐点练夯实基础逐点练7【中考中考长沙长沙】2017年年5月，我国在南海北部神狐海域进月，我国在南海北部神狐海域进行

5、的行的“可燃冰可燃冰”试开采获得成功，我国试开采获得成功，我国“可燃冰可燃冰”的的总资源约是常规天然气、页岩气资源总和的两倍，它总资源约是常规天然气、页岩气资源总和的两倍，它与天然气、石油一样，都是与天然气、石油一样，都是_(填填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”)能源；能源；“可燃冰可燃冰”燃烧时将化学能转化燃烧时将化学能转化为为_能能不可再生不可再生内内夯实基础逐点练夯实基础逐点练8【中考中考恩施恩施】以下能源属于不可再生能源的是以下能源属于不可再生能源的是()A天然气天然气 B风能风能 C太阳能太阳能 D地热能地热能夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】天然气使用完后短期内不能从

6、自然界中得到天然气使用完后短期内不能从自然界中得到补充，是不可再生能源；其他三种能源能够从自然界补充，是不可再生能源；其他三种能源能够从自然界中源源不断得到补充，是可再生能源中源源不断得到补充，是可再生能源【答案答案】A夯实基础逐点练夯实基础逐点练9【中考中考盐城盐城】下列利用不可再生能源发电的是下列利用不可再生能源发电的是()A水力发电水力发电 B风力发电风力发电C光伏发电光伏发电 D核能核能发电发电D夯实基础逐点练夯实基础逐点练10人类对能源的需求日益增加，需要发展新能源下列人类对能源的需求日益增加，需要发展新能源下列能源中属于新能源的是能源中属于新能源的是()A煤煤 B太阳能太阳能 C石

7、油石油 D天然气天然气B夯实基础逐点练夯实基础逐点练11下列能源中既属于新能源，又属于清洁能源的是下列能源中既属于新能源，又属于清洁能源的是()A电能电能 B天然气天然气 C水能水能 D地热能地热能夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】地热能目前还没有大规模使用，属于新能源，地热能目前还没有大规模使用，属于新能源，地热能的使用对环境几乎没有污染，属于清洁能源地热能的使用对环境几乎没有污染，属于清洁能源【答案答案】D夯实基础逐点练夯实基础逐点练12【中考中考常州常州】世界上还有许多欠发达地区至今用世界上还有许多欠发达地区至今用不上电美国哈佛大学的学生设计制作了一种发不上电美国哈佛大学的学生设计

8、制作了一种发电足球球在被踢的过程中，其内部装置能够发电足球球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，并将产生的电能储存在蓄电池中，用来点亮电，并将产生的电能储存在蓄电池中，用来点亮LED灯该过程中的能量转化形灯该过程中的能量转化形式是式是()夯实基础逐点练夯实基础逐点练A动能动能电能电能化学能化学能光能光能B电能电能动能动能化学能化学能光能光能C动能动能电能电能光能光能化学能化学能D电能电能动能动能光能光能化学能化学能【答案答案】A夯实基础逐点练夯实基础逐点练13【中考中考温州温州】某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电以调节百叶窗板，在光照时发

9、电，给电动机供电以调节百叶窗的开合该过程中发生的能量转化是的开合该过程中发生的能量转化是()A电能电能机械能机械能光能光能B光能光能机械能机械能电能电能C光能光能电能电能机械能机械能D机械能机械能电能电能光能光能夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】太阳能板在光照时发电，即把太阳能转化为太阳能板在光照时发电，即把太阳能转化为电能电能供给电动机，转化为机械能，调节百叶窗电能电能供给电动机，转化为机械能，调节百叶窗的开合故该过程中发生的能量转换是光能的开合故该过程中发生的能量转换是光能电能电能机械能机械能【答案答案】C夯实基础逐点练夯实基础逐点练14下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A能量

10、就是能源能量就是能源 B空气和水是能源空气和水是能源C汽油和木柴是能源汽油和木柴是能源 D化肥和阳光是能源化肥和阳光是能源夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】能源必须能够提供能量，煤的燃烧可以提供能源必须能够提供能量，煤的燃烧可以提供内能，流动的水可以提供机械能有能量的物质并不内能，流动的水可以提供机械能有能量的物质并不一定是能源，公路上飞速行驶的列车，具有较大的机一定是能源，公路上飞速行驶的列车，具有较大的机械能，但它不是能源显然械能，但它不是能源显然“能量就是能源能量就是能源”这种说这种说法是错误的法是错误的夯实基础逐点练夯实基础逐点练虽然，流动的空气虽然，流动的空气(风风)可以带动风

11、力发电机发电，滚可以带动风力发电机发电，滚滚东流的长江水可以带动水力发电机发电，它们都是滚东流的长江水可以带动水力发电机发电，它们都是能源，但静止的空气和水并不是能源，即选项能源，但静止的空气和水并不是能源，即选项B中的中的说法不正确另外，阳光是能源，但化肥不是能源，说法不正确另外，阳光是能源，但化肥不是能源，则选项则选项D中的说法也是错误的中的说法也是错误的【答案答案】C整合方法提升练整合方法提升练15水电站用拦河坝提高上游水位，被提高了水位的水流水电站用拦河坝提高上游水位，被提高了水位的水流下来时，冲击水轮机的叶轮，带动发电机发电在这下来时，冲击水轮机的叶轮，带动发电机发电在这个过程中，能

12、量的转化顺序正确的是个过程中，能量的转化顺序正确的是()A势能、动能、电能势能、动能、电能 B动能、势能、电能动能、势能、电能C内能、电能、动能内能、电能、动能 D动能、电能、势能动能、电能、势能整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】高处的水因被举高而具有重力势能，从高处流高处的水因被举高而具有重力势能，从高处流下时水的重力势能转化为动能，从而快速流动，这些流下时水的重力势能转化为动能，从而快速流动，这些流动的水推动叶轮转动，从而带动发电机发电，将机械能动的水推动叶轮转动，从而带动发电机发电，将机械能转化为电能显然，在水力发电过程中，能量的转化情转化为电能显然，在水力发电过程中，能量的转化情

13、况：先由势能到动能，再由动能到电能况：先由势能到动能，再由动能到电能【答案答案】A整合方法提升练整合方法提升练16【中考中考荆州荆州】下列关于水能的说法，正确的是下列关于水能的说法，正确的是()A水能是可再生能源水能是可再生能源B利用水能发电不会破坏生态环境，所以要尽可能利用水能发电不会破坏生态环境，所以要尽可能多地修建水力发电站多地修建水力发电站C水力发电是将水的内能转化为电能水力发电是将水的内能转化为电能D水能比电能更方便输送和转化水能比电能更方便输送和转化整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】水能可以很快再生，属于可再生能源，水能可以很快再生，属于可再生能源，A正正确建造水电站可能对周

14、围的生态环境造成影响，所确建造水电站可能对周围的生态环境造成影响，所以要慎重建造，以要慎重建造，B错误水力发电是把水的机械能转错误水力发电是把水的机械能转化为电能，化为电能，C错误水能远不如电能方便输送和转化，错误水能远不如电能方便输送和转化，所以要把水能转化成电能，所以要把水能转化成电能，D错误错误【答案答案】A整合方法提升练整合方法提升练17目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源随着目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源随着全球能量需求的增长，化石燃料等不可再生能源将日全球能量需求的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭世界各国人民的节能意识正在日趋增强；科趋枯竭世界各国人民的节能意识

15、正在日趋增强；科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面做着积极的努力请你回答转化效率等方面做着积极的努力请你回答整合方法提升练整合方法提升练(1)有待继续开发、利用的能源有有待继续开发、利用的能源有(至少答至少答3种种)：_.【点拨点拨】有待继续开发、利用的能源应该是当前的有待继续开发、利用的能源应该是当前的新能源新能源风能、太阳能、潮汐能、地热能风能、太阳能、潮汐能、地热能整合方法提升练整合方法提升练(2)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化，请你举一个在使用中由化学能转化为电化，请

16、你举一个在使用中由化学能转化为电能的例子：能的例子：_.蓄电池对用电器供电蓄电池对用电器供电探究培优拓展练探究培优拓展练18阅读下列材料，并解答问题阅读下列材料，并解答问题“可燃冰可燃冰”被视为被视为21世纪的新型能源世纪的新型能源“可燃可燃冰冰”的形成过程：埋在海底地层深处的大量有机物的形成过程：埋在海底地层深处的大量有机物在缺氧环境中，最后形成了石油和天然气，其中大在缺氧环境中，最后形成了石油和天然气，其中大量的天然气又被包进水分子中，在海底的低温、高量的天然气又被包进水分子中，在海底的低温、高压的环境中形成了压的环境中形成了“可燃冰可燃冰”探究培优拓展练探究培优拓展练“可燃冰可燃冰”主要

17、成分是甲烷和水分子，主要成分是甲烷和水分子，1 m3的的“可燃冰可燃冰”可转化生成可转化生成164 m3的甲烷气体和的甲烷气体和0.8 m3的水，已知甲烷气体的热值为的水，已知甲烷气体的热值为3.6107 J/m3，密度为，密度为0.72 kg/m3.探究培优拓展练探究培优拓展练“可燃冰可燃冰”在作为未来新能源的同时，也是一种危在作为未来新能源的同时，也是一种危险的能源，海底的险的能源，海底的“可燃冰可燃冰”如果开采不当可能会导如果开采不当可能会导致全球的气候变暖，甚至会引发海啸、海底滑坡、海致全球的气候变暖，甚至会引发海啸、海底滑坡、海水毒化等灾害水毒化等灾害探究培优拓展练探究培优拓展练(1

18、)“可燃冰可燃冰”蕴藏着无比巨大的能量，从能源的分类角度蕴藏着无比巨大的能量，从能源的分类角度来看，它是来看，它是()A清洁能源清洁能源B化石能源化石能源C常规能源常规能源 D可再生能源可再生能源探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】由试题中信息可知由试题中信息可知“可燃冰可燃冰”形成过程与石形成过程与石油、煤相似，都是不可再生能源，它是直接从自然界油、煤相似，都是不可再生能源，它是直接从自然界中获取的能源，属于一次能源，它和其他化石能源一中获取的能源，属于一次能源，它和其他化石能源一样，在使用过程中对环境也有较大的污染，不能视为样，在使用过程中对环境也有较大的污染，不能视为清洁能源，清洁能

19、源，“可燃冰可燃冰”是新能源，不是常规能源是新能源，不是常规能源【答案答案】B探究培优拓展练探究培优拓展练(2)新能源汽车匀速行驶新能源汽车匀速行驶2 h下列关于此过程的几个数下列关于此过程的几个数据，偏离实际值最大的是据，偏离实际值最大的是()A受到的阻力为受到的阻力为6 000 NB行驶的路程为行驶的路程为200 kmC牵引力做的功为牵引力做的功为1.2109 JD牵引力的功率为牵引力的功率为6108 W探究培优拓展练探究培优拓展练【答案答案】D探究培优拓展练探究培优拓展练(3)1 m3的的“可燃冰可燃冰”转化生成的甲烷气体完全燃烧放出转化生成的甲烷气体完全燃烧放出的热量为的热量为_ J新能源汽车发动机的效率新能源汽车发动机的效率为为_探究培优拓展练探究培优拓展练【答案答案】5.9109；20.3%探究培优拓展练探究培优拓展练(4)根据根据“可燃冰可燃冰”转化生成甲烷气体和水的多少，估算转化生成甲烷气体和水的多少，估算“可燃冰可燃冰”的密度值的密度值(写出必要分析、计算过程写出必要分析、计算过程)【点拨点拨】“可燃冰可燃冰”的密度应该为的密度应该为“可燃冰可燃冰”的总质的总质量和总体积的比值，量和总体积的比值，1 m3的的“可燃冰可燃冰”的总质量等于的总质量等于164 m3甲烷气体的质量和甲烷气体的质量和0.8 m3水的质量之和水的质量之和探究培优拓展练探究培优拓展练