部编版七年级上册语文习题课件 第1单元3. 雨的四季.pptx

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1、雨的四季第3课 人教安徽专版 七年级上第 一 单 元答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接1 1知能优化测验知能优化测验2 2答 案 呈 现习题链接综合技能提升综合技能提升6 67 73 35 54 4知能优化测验知能优化测验1.请运用所积累的知识，完成请运用所积累的知识，完成(1)(4)题。题。每每逢逢花花期期，家家乡乡万万亩亩槐槐花花园园里里，就就弥弥漫漫着着咄咄咄咄逼逼人人的的香香气气，令令人人陶陶醉醉。那那一一棵棵棵棵高高大大茂茂盛盛的的槐槐树树上上，挂挂着着让让人人感感到到振振撼撼却却又又显显得得娇娇媚媚无无比比的的花花朵朵，犹犹如如一一个个个个晶晶莹莹t t透透的的小小铃铃

2、铛铛，温温柔柔地地在在春春风风中中绽绽放放，明明艳艳得得让人眼花缭乱让人眼花缭乱。知能优化测验知能优化测验地地上上则则铺铺满满了了洁洁白白如如雪雪的的花花瓣瓣，宛宛如如一一张张硕硕大大无无边边的的天天然然地地毯毯，静静静静地地等等待待着着游游人人的的造造访访。鸟鸟儿儿在在林林中中婉婉转转地地叫叫着着。在在如如此此美美不不胜胜收收的的园园子子里里漫漫步步，踏踏着着绿绿茵茵茵茵的的草草甸甸，享享受受着这一片静着这一片静mm，仿佛置身于朦胧的梦境，让人流连忘返，仿佛置身于朦胧的梦境，让人流连忘返！知能优化测验知能优化测验(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。根据拼音写汉字，给加点字注音。t t()透透

3、 静静mm()咄咄()咄咄 绿茵绿茵()茵茵(2)“造访造访”中中“造造”的意思是的意思是()A.建筑，建设建筑，建设 B.经营经营C.培养培养 D.前往；前往；到到剔剔谧谧duduynyn D知能优化测验知能优化测验(3)画画横横线线的的句句子子运运用用了了_、_的的修辞手法。修辞手法。(4)请将文末画波浪线的句子改成反问句请将文末画波浪线的句子改成反问句。比喻比喻拟人拟人怎怎能能不不让让人人流流连连忘忘返返？知能优化测验知能优化测验2.雨雨是是一一种种最最普普遍遍的的自自然然现现象象。春春雨雨细细，柳柳丝丝长长，夏夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。请参与班级举行

4、的综合性学习活动请参与班级举行的综合性学习活动“雨的诉说雨的诉说”。(1)七七(1)班班计计划划举举行行一一场场以以“四四季季的的雨雨”为为主主题题的的诗歌朗诵比赛，请修改下面的通知诗歌朗诵比赛，请修改下面的通知。知能优化测验知能优化测验通通知知各位同学：各位同学：为为丰丰富富同同学学们们的的学学习习生生活活，发发展展朗朗读读能能力力，提提高高诗诗词词积积累累水水平平，经经班班委委会会研研究究决决定定，举举行行“四四季季的的雨雨”主主题题诗诗歌歌朗朗诵比赛。请同学们认真准备，按时参赛，展示自己的风彩。诵比赛。请同学们认真准备，按时参赛，展示自己的风彩。七七(1)班班委会班班委会2021年年9月

5、月16日日知能优化测验知能优化测验通知中有错别字的一个词语是通知中有错别字的一个词语是_，应改为，应改为 _。通知中有一处语病，请提出修改意见。通知中有一处语病，请提出修改意见。通知内容不完整，请提出修改意见通知内容不完整，请提出修改意见。风彩风彩风采风采将将“发展朗读能力发展朗读能力”与与“提高诗词积累水平提高诗词积累水平”调换位置调换位置。应应在在“决决定定，”后后加加上上时时间间(如如9月月21日日下下午午三三点点)、地点地点如：七如：七(1)班教室班教室。知能优化测验知能优化测验(2)感受雨的情丝，请写出两句描写雨的诗词感受雨的情丝，请写出两句描写雨的诗词。示例示例一：一：杜甫的杜甫的

6、春夜喜雨春夜喜雨：随风潜入夜，润物细无声。：随风潜入夜，润物细无声。示示例例二二：陆陆游游的的临临安安春春雨雨初初霁霁：小小楼楼一一夜夜听听春春雨雨，深深巷明朝卖杏花。巷明朝卖杏花。示例示例三：三：白居易的白居易的夜雨夜雨：隔窗知夜雨，芭蕉先有声。：隔窗知夜雨，芭蕉先有声。示示例例四四：赵赵师师秀秀的的约约客客：黄黄梅梅时时节节家家家家雨雨，青青草草池池塘塘处处蛙。处处蛙。知能优化测验知能优化测验(3)诗诗人人眼眼中中的的雨雨是是充充满满诗诗情情画画意意的的，然然而而，大大自自然然的的雨却是变化无穷的，请说一说雨的功与过雨却是变化无穷的，请说一说雨的功与过。示示例例：雨雨滋滋润润万万物物，给给

7、万万物物带带来来勃勃勃勃生生机机；雨雨水水泛泛滥滥成成灾灾能能够够冲冲毁毁桥桥梁梁，淹淹没没、破破坏坏庄庄稼稼，给给人人类类带来灾难。带来灾难。综合技能提升综合技能提升请请同同学学们们看看典典中中点点第第1111页页第第3-73-7题题。3.下列对本文的理解和分析不正确的一项是下列对本文的理解和分析不正确的一项是()A.我我愿愿亲亲切切地地称称之之为为“北北京京槐槐”，是是因因为为北北京京的的槐槐树树与与北方其他地域的槐树并无二致。北方其他地域的槐树并无二致。B.文文中中第第段段引引用用张张恨恨水水的的记记述述是是为为了了强强调调槐槐树树在在北北京京由来已久，且一直都在由来已久，且一直都在。A

8、 综合技能提升综合技能提升C.极极具具生生命命力力与与忍忍耐耐力力的的北北京京槐槐，见见证证了了北北京京的的历历史史、现在与向未来进发的速度与非凡。现在与向未来进发的速度与非凡。D.本本文文综综合合运运用用了了记记叙叙、描描写写、议议论论、抒抒情情等等多多种种表表达方式，借物抒情达方式，借物抒情。综合技能提升综合技能提升【点拨】由由“北北京京的的槐槐树树与与北北方方其其他他地地域域的的槐槐树树并并无无二二致致，可可不不管管古古木木还还是是新新枝枝，皆皆因因生生在在首首都都，长长于于街街巷巷，既既浸浸润润尊尊贵贵之之气气，又又沾沾染染烟烟火火之之气气；既既历历经经悠悠悠悠过过往往，更更亲亲历历火

9、火热热时时代代，从从而而修修为为了了独独特特的的气气质质。故故而而，我我愿愿亲亲切切地地称称之之为为北北京京槐槐”可可知知，我我愿愿亲亲切切地地称称之之为为“北北京京槐槐”是是因因为为它有独特的气质，它有独特的气质，“并无二致并无二致”错误。错误。综合技能提升综合技能提升4.结合语境，按照要求赏析。结合语境，按照要求赏析。(1)我我急急忙忙上上前前，张张开开双双臂臂，搂搂住住树树干干，打打个个招招呼呼，瞬瞬时时有了种莫名的安全感。有了种莫名的安全感。(赏析加点词的表达作用赏析加点词的表达作用)Y“搂搂住住”即即抱抱住住【形形】，突突出出“我我”对对北北京京槐槐的的熟熟稔稔与与亲亲近近【容容】。

10、(或或：这这个个动动作作体体现现了了“我我”看看到到北京槐就像见到老友一般。北京槐就像见到老友一般。)综合技能提升综合技能提升【点拨】本本题题考考查查对对词词语语的的赏赏析析。对对于于词词语语的的赏赏析析，要要在在把把握握文文章章内内容容的的基基础础上上，结结合合上上下下文文和和具具体体的的语语句句分分析析作作答答。语语句句“我我急急忙忙上上前前，张张开开双双臂臂，搂搂住住树树干干，打打个个招招呼呼，瞬瞬时时有有了了种种莫莫名名的的安安全全感感”中中的的“搂搂住住”，属属于于动动作作描描写写，这个动作体现了这个动作体现了“我我”看到北京槐一见如故的感觉。看到北京槐一见如故的感觉。综合技能提升综

11、合技能提升(2)那那风风骨骨外外露露的的黑黑色色枝枝干干，在在寒寒冷冷的的西西北北风风中中抖抖落落一身枯叶，昂首挺胸傲然迎接瑞雪的降临一身枯叶，昂首挺胸傲然迎接瑞雪的降临。(从修辞手法角度赏析句子从修辞手法角度赏析句子)本本句句运运用用了了拟拟人人的的修修辞辞手手法法【形形】，生生动动形形象象地地刻刻画画了了槐槐树树迎迎风风傲傲雪雪的的英英姿姿【容容】，赞赞美美了了槐槐树树坚坚韧的品质韧的品质【意意】。综合技能提升综合技能提升【点拨】本本题题考考查查赏赏析析语语句句。从从“昂昂首首挺挺胸胸傲傲然然迎迎接接瑞瑞雪雪”可可以以看看出出本本句句运运用用了了拟拟人人的的修修辞辞手手法法，生生动动形形象

12、象地地描描写写出了槐树迎风傲雪的英姿，赞美了槐树的坚韧出了槐树迎风傲雪的英姿，赞美了槐树的坚韧品质。品质。综合技能提升综合技能提升5.一一年年四四季季，作作者者笔笔下下的的北北京京槐槐各各有有什什么么特特点点？请请简要概括简要概括。G春春天天，槐槐花花色色彩彩明明丽丽，花花香香馥馥郁郁；夏夏天天，枝枝叶叶繁繁茂茂，亭亭亭亭如如盖盖；秋秋天天，落落叶叶枯枯黄黄，蕴蕴含含着着生生命命轮轮回的律动；冬天，虬枝苍劲，迎风傲雪。回的律动；冬天，虬枝苍劲，迎风傲雪。【条条】综合技能提升综合技能提升【点拨】本本题题考考查查对对文文章章内内容容的的概概括括能能力力。从从文文中中第第段段“粉粉白白的的槐槐花花隐

13、隐在在墨墨绿绿的的槐槐叶叶之之间间，色色彩彩明明丽丽，相相映映成成趣趣。更更可可人人的的是是，那那满满胡胡同同弥弥散散的的馥馥郁郁的的槐槐花花香香，甜甜甜甜蜜蜜蜜蜜”，可可以以概概括括出出：春春天天，槐槐花花色色彩彩明明丽丽，花花香香馥馥郁郁；从从文文中中第第段段“槐槐树树高高大大，枝枝叶叶繁繁茂茂，自自然然长长成成大大伞伞模模样样，撒撒下下一一片阴凉片阴凉”，可以概括出：夏天，枝叶繁茂，亭亭如盖，可以概括出：夏天，枝叶繁茂，亭亭如盖；综合技能提升综合技能提升从从文文中中第第段段“我我踩踩着着枯枯黄黄的的落落叶叶，仰仰面面接接几几片片落落叶叶，感感受受着着那那曲曲曲曲折折折折的的叶叶脉脉间间所

14、所蕴蕴含含的的生生命命轮轮回回的的律律动动”，可可以以概概括括出出：秋秋天天，落落叶叶枯枯黄黄，蕴蕴含含着着生生命命轮轮回回的的律律动动；从从文文中中第第段段“那那风风骨骨外外露露的的黑黑色色枝枝干干，在在寒寒冷冷的的西西北北风风中中抖抖落落一一身身枯枯叶叶，昂昂首首挺挺胸胸傲傲然然迎迎接接瑞瑞雪雪的的降降临临”，可可以以概概括出：冬天，虬枝苍劲，迎风傲雪。括出：冬天，虬枝苍劲，迎风傲雪。综合技能提升综合技能提升6.作者在文中抒发了怎样的情感作者在文中抒发了怎样的情感？G本本文文抒抒发发了了对对北北京京槐槐质质朴朴、坚坚韧韧、蓬蓬勃勃等等美美好好品品质质与与无无私私奉奉献献精精神神的的赞赞美美之之情情【明明】，也也借借此此表表达了对所有在北京漂泊或定居的人的敬意达了对所有在北京漂泊或定居的人的敬意【暗暗】。综合技能提升综合技能提升7.试分析第试分析第段在文章中的作用。段在文章中的作用。【点拨】本本题题运运用用开开头头句句(段段)作作用用分分析析法法，可可采采用用该该方方法法的答题模式来答，注意从结构和内容两个方面作答。的答题模式来答，注意从结构和内容两个方面作答。X结结构构上上，总总领领全全文文，引引起起下下文文【结结构构】；内内容容上上，引引出出了了文文章章的的写写作作对对象象，表表达达了了“我我”对对“北北京槐京槐”的喜爱之情的喜爱之情【内容内容】。