科学版九年级下册化学课件 第8章 实验六 溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质.ppt

《科学版九年级下册化学课件 第8章 实验六 溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学版九年级下册化学课件 第8章 实验六 溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 科学版科学版 九年级下九年级下实验六实验六 溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质第八章第八章 常常见的酸、碱、的酸、碱、盐习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现BCC1234D5B见习题见习题AD6789C10D1211见习题见习题见习题见习题实验六实验六1【中中考考南南京京】如如图图所所示示装装置置，玻玻璃璃棒棒末末端端固固定定一一团团喷喷有有酚酚酞酞溶溶液液的的脱脱脂脂棉棉Y。先先加加入入物物质质X，再再塞塞上上带带玻玻璃璃棒棒的的橡橡胶胶塞塞。片片刻刻后后，能能观观察察到到喷喷有有酚酚酞酞溶溶液液的的脱脱脂脂棉棉Y变变红红，则物质则物质X可能是

2、可能是()A浓盐酸浓盐酸B浓氨水浓氨水C浓醋酸浓醋酸D浓氢氧化钠溶液浓氢氧化钠溶液实验六实验六【点拨】【点拨】浓盐酸、浓醋酸具有挥发性，但挥发出来的酸性气浓盐酸、浓醋酸具有挥发性，但挥发出来的酸性气体不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变色。浓氨水具有挥发性，体不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变色。浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变红色。浓氢氧挥发出来的氨气能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变红色。浓氢氧化钠溶液不具有挥发性，不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变色。化钠溶液不具有挥发性，不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变色。【答案答案】B实验六实验六2【模拟模拟孝义孝义】如图为小明同学在实验室测定碳酸钠溶液如

3、图为小明同学在实验室测定碳酸钠溶液pH的方法，下列说法正确的是的方法，下列说法正确的是()A方法正确，可准确测得溶液的方法正确，可准确测得溶液的pHB方法错误，使测得溶液的方法错误，使测得溶液的pH偏大偏大C方法错误，使测得溶液的方法错误，使测得溶液的pH偏小偏小D方法错误，使测得溶液的方法错误，使测得溶液的pH不变不变实验六实验六【点拨】【点拨】用用pH试纸测定溶液的试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对试纸上，与标准比色卡对比来确定比来确定pH。不能用水润湿。不能用水润湿pH试纸，

4、碳酸钠溶液显碱性，则试纸，碳酸钠溶液显碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，小明稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，小明同学在实验室测定碳酸钠溶液同学在实验室测定碳酸钠溶液pH的方法错误，使测得溶液的的方法错误，使测得溶液的pH偏小。偏小。【答案答案】C实验六实验六3某同学用某同学用pH试纸测得以下液体的试纸测得以下液体的pH，实验过程中，实验过程中pH试纸变试纸变成蓝色的是成蓝色的是()A雨水雨水pH6 B食醋食醋pH3C肥皂水肥皂水pH10 D食盐水食盐水pH7C实验六实验六4.【中中考考宁宁波波】有有A、B两两种种酸酸碱碱指指示示剂剂，它它们们显显示示的的颜

5、颜色色与与溶溶液液pH的的关关系系如如图图所所示示，它它们们在在甲甲溶溶液液和和乙溶液中显示的颜色如表所示，下列判断错误的是乙溶液中显示的颜色如表所示，下列判断错误的是实验六实验六A.甲溶液呈酸性甲溶液呈酸性B乙溶液的乙溶液的pH可能为可能为11C只用只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体D在在滴滴有有A指指示示剂剂的的甲甲溶溶液液中中不不断断地地加加入入乙乙溶溶液液，最最后后溶溶液液一定呈绿色一定呈绿色【答案答案】D实验六实验六5.【中中考考梧梧州州】某某校校化化学学兴兴趣趣小小组组利利用用数数字字化化传传感感器器探探究究稀稀盐盐酸酸和

6、和氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液的的反反应应过过程程，测测得得烧烧杯杯中中溶溶液液的的pH随随滴滴加加液液体体体体积积变变化化的的曲曲线线如如图图所所示示。下下列说法错误的是列说法错误的是()实验六实验六A图中图中b点所示溶液中，溶质是点所示溶液中，溶质是NaClB向图中向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D由由a点到点到b点的点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应变化过程证明酸和碱发生了中和反应实验六实验六【点拨】【点拨】点拨：点拨：b点时溶液的点时溶

7、液的pH等于等于7，盐酸和氢氧化钠恰好完全，盐酸和氢氧化钠恰好完全反应生成氯化钠和水，溶质是反应生成氯化钠和水，溶质是NaCl，A正确；正确；c点时溶液的点时溶液的pH大于大于7，溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，B错误；图像中错误；图像中pH的变化的变化是从小于是从小于7逐渐地增大到大于逐渐地增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断地，可知原溶液显酸性，然后不断地加入碱性溶液，使加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，中，C正确；由正确；由a点到点到b点，图像中点，图像中pH的变化是从小于的变化是从小于

8、7逐渐增大到逐渐增大到等于等于7，溶液由酸性变为中性，说明酸和碱发生了中和反应，溶液由酸性变为中性，说明酸和碱发生了中和反应，D正正确。确。【答案答案】B实验六实验六6(1)向向盛盛有有氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液的的锥锥形形瓶瓶里里滴滴入入几几滴滴酚酚酞酞溶溶液液，溶溶液液变变成成_色色，pH_(填填“”“”或或“”)7；逐逐滴滴向向锥锥形形瓶瓶中中滴滴入入盐盐酸酸并并振振荡荡，观观察察到到的的现现象象是是_，溶液的溶液的pH_(填填“增大增大”或或“减小减小”)。红红溶液的红色逐渐褪去溶液的红色逐渐褪去减小减小实验六实验六(2)在在用用酚酚酞酞作作指指示示剂剂做做中中和和反反应应实实验验时时，

9、_(“能能”或或“不不能能”)在在稀稀盐盐酸酸中中滴滴加加氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液至至恰恰好好完完全全反反应应，为为什么？什么？_ _。不能不能 酚酞在酸性和中性溶液中均呈无色，无法判断滴酚酞在酸性和中性溶液中均呈无色，无法判断滴加氢氧化钠溶液时恰好完全反应的时刻加氢氧化钠溶液时恰好完全反应的时刻实验六实验六(3)现现有有一一瓶瓶pH为为4.5的的溶溶液液，要要使使溶溶液液的的pH增增大大，可可采采用用的的方方法有：法有：不不发发生生化化学学变变化化_；发生化学变化发生化学变化_ _。加水稀释加水稀释(或加入或加入pH4.5的酸性溶液等的酸性溶液等)加入加入NaOH溶液溶液(或加入锌粒、或加入

10、锌粒、CuO、Na2CO3等等)实验六实验六7.【中中考考温温州州】为为研研究究盐盐酸酸的的化化学学性性质质，小小明明进进行行如如下下实实验验。其中能产生白色沉淀的是其中能产生白色沉淀的是()A实验六实验六8在在烧烧杯杯中中放放入入一一定定质质量量的的生生锈锈生生铁铁片片，加加入入足足量量的的稀稀盐盐酸酸，如图能正确表示反应过程的是如图能正确表示反应过程的是()D实验六实验六9.我我国国研研制制的的航航天天员员舱舱外外服服为为航航天天员员成成功功进进行行太太空空行行走走提提供供了了可可靠靠的的保保证证。航航天天员员舱舱外外服服内内含含有有与与氢氢氧氧化化钠钠性性质质相相似似的的氢氢氧氧化化锂锂

11、(LiOH)，它它不不可可能能具具有有的的化化学学性性质质是是()A与二氧化碳反应与二氧化碳反应 B与稀盐酸反应与稀盐酸反应C与氧化铁反应与氧化铁反应 D与氯化铜溶液反应与氯化铜溶液反应实验六实验六【点拨】【点拨】用氢氧化钠的性质可类推氢氧化锂能和二氧化碳反用氢氧化钠的性质可类推氢氧化锂能和二氧化碳反应生成碳酸锂和水；氢氧化锂能和稀盐酸反应生成氯化锂和应生成碳酸锂和水；氢氧化锂能和稀盐酸反应生成氯化锂和水；氢氧化锂不能和氧化铁反应；氢氧化锂能与氯化铜溶液水；氢氧化锂不能和氧化铁反应；氢氧化锂能与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜和氯化锂。反应生成氢氧化铜和氯化锂。【答案答案】C实验四实验四10如图所示

12、，以澄清石灰水为例的反应关系体现了碱的化学如图所示，以澄清石灰水为例的反应关系体现了碱的化学性质。下列说法不正确的是性质。下列说法不正确的是()A反应反应中石蕊溶液变为蓝色中石蕊溶液变为蓝色B反应反应可用于检验二氧化碳可用于检验二氧化碳C工业上用工业上用X溶液跟溶液跟Ca(OH)2反应制得烧碱反应制得烧碱D反应反应的基本反应类型是置换反应的基本反应类型是置换反应D实验六实验六11.实验与探究是化学学习的重要方法和内容。实验与探究是化学学习的重要方法和内容。(1)龙岩市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实龙岩市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠

13、用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸溶液和碳酸钠钠(Na2CO3)溶液，并测定碳酸钠溶液的溶液，并测定碳酸钠溶液的pH”。小张同学的实验记录如下表，请补充完整：小张同学的实验记录如下表，请补充完整：实验六实验六实验六实验六用用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度，简述操作的主要步骤：试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度，简述操作的主要步骤：_。用玻璃棒蘸取用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液于溶液于pH试纸上，把试纸呈试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，读出溶液的现的颜色与标准比色卡对照，读出溶液的pH实验六实验六(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分

14、别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动：行了如下图所示的探究活动：实验六实验六步骤一中，步骤一中，C无明显现象，无明显现象，A、B溶液的颜色呈红色；溶液的颜色呈红色；步骤二中，步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有溶液中有气泡冒出。气泡冒出。根据上述实验现象可知，根

15、据上述实验现象可知，B、C溶液分别是溶液分别是_、_。Na2CO3溶液溶液稀盐酸稀盐酸实验六实验六某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是由溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的老师指出这是由溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是溶液中含有的溶质主要是_(酚酞除外酚酞除外)。NaC

16、l和和NaOH实验六实验六12【中考中考黄冈黄冈】构建模型和知识网络是化学学习中重要构建模型和知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学用左手构建酸的性质知识网络，的学习方法，李华同学用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：如图所示，请结合图示回答下列问题：(1)如用湿润的如用湿润的pH试纸测定试纸测定盐酸的盐酸的pH，则结果会，则结果会_(填填“偏大偏大”“偏小偏小”或或“无影响无影响”)。偏大偏大实验六实验六(2)图中图中的现象是的现象是_。(3)写出一个符合图中写出一个符合图中的化学方程式的化学方程式_。(4)图中性质图中性质属于属于_(填基本反应类型填基本反应类型)反应。反应。(5)图中图中的性质在工业上可用于的性质在工业上可用于_(填用途填用途)。石蕊溶液变红石蕊溶液变红复分解复分解除铁锈除铁锈