部编版一年级上册语文 第7单元10.大还是小课前预习课件.pptx

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1、课课 前前 预预 习习10 10 大还是小大还是小人人教福建专版教福建专版 语文语文 一年级一年级 上册上册第一步课前认知第一步课前认知觉得自己很大觉得自己很大觉得自己很小觉得自己很小这是为什么？让我们到课文中去看一看。第二步：读生字第二步：读生字1.自由朗读课文，用自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。标出的生字读一读。自自 己己很很小小时时 候候穿穿 衣衣 服服觉觉 得得juju z z hnhnchunchunkuikui 快

2、快点儿点儿sh sh huhu dedey y fu fu j j 读一读读一读第三步：趣识汉字第三步：趣识汉字有趣的字理有趣的字理衣衣甲骨文甲骨文的的“”“”像像一一件上衣，最上面是衣领，件上衣，最上面是衣领，两侧开口的地方是衣袖，下面是衣服的下摆。古代上两侧开口的地方是衣袖，下面是衣服的下摆。古代上衣叫衣叫“衣衣”，下衣叫，下衣叫“裳裳”。打打开开门门1.读课文，注意生字的读音。读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文第四步：读课文朗读视频朗读视频第五步：动态演示第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺第五步：动态演示第五步：动态演示点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！