人教版九年级上册数学课件 第24章 24.2.1 点和圆的位置关系.ppt
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1、24.2点和圆、直线和圆的位置关系点和圆、直线和圆的位置关系第第1课时课时点和圆的位置关系点和圆的位置关系第第24章章圆 人教版人教版 九年级上九年级上习题链接习题链接提示:点击 进入习题答案显示答案显示1234A5;C6789B外外接接圆圆;垂垂直直平平分分线线;外心外心B10AB不在同一条直线上不在同一条直线上A习题链接习题链接111213反面;条件;反面;条件;定义、定理、公理定义、定理、公理1415C答案显示答案显示DB见习题见习题161718见习题见习题见习题见习题见习题见习题课堂导练课堂导练1设设O的半径为的半径为r,点,点P到圆心到圆心O的距离的距离OPd,则有:点,则有:点P在
2、圆外在圆外d_r;点;点P在圆上在圆上d_r;点;点P在圆内在圆内d_r.课堂导练课堂导练2已知矩形已知矩形ABCD的边长的边长AB6,AD8.如果以点如果以点A为圆为圆心作心作A,使,使B,C,D三点中在圆内和圆外都至少有一三点中在圆内和圆外都至少有一个点,那么个点,那么A的半径的半径r的取值范围是的取值范围是()A6r10B8r10C6r8D8r10A课堂导练课堂导练*3.(2020泰安泰安)如图,点如图,点A,B的坐标分别为的坐标分别为A(2,0),B(0,2),点点C为坐标平面内一点,为坐标平面内一点,BC1,点,点M为线段为线段AC的中点,连的中点,连接接OM,则,则OM的最大值为的
3、最大值为()课堂导练课堂导练【点拨】【点拨】如图,作如图,作A关于关于y轴的对称点轴的对称点D,连接,连接BD,CD.A(2,0),D(2,0)OAOD2.B(0,2),OB2.M点是点是AC的中点,的中点,AMCM.OM是是ACD的中位线的中位线课堂导练课堂导练【答案答案】BOMDC.BC1,点点C在以在以B为圆心,为圆心,1为半径的圆弧上移动为半径的圆弧上移动CDBDBC.课堂导练课堂导练4_的三个点确定一个圆的三个点确定一个圆不在同一条直线上不在同一条直线上课堂导练课堂导练5如图,点如图,点A,B,C在同一条直线上,点在同一条直线上,点D在直线在直线AB外,外,过这过这4个点中的任意个点
4、中的任意3个点,能画圆的个数是个点,能画圆的个数是()A1B2C3D4C课堂导练课堂导练6若若AB4cm,则过点,则过点A,B且半径为且半径为3cm的圆有的圆有()A1个个B2个个C3个个D4个个B课堂导练课堂导练7经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的_,外接圆的圆心是三角形三条边的,外接圆的圆心是三角形三条边的_的的交点,叫做这个三角形的交点,叫做这个三角形的_外接圆外接圆垂直平分线垂直平分线外心外心课堂导练课堂导练8(2020鞍山鞍山)如图,如图,O是是ABC的外接圆,半径为的外接圆,半径为2cm,若,若BC2cm,则,则
5、A的度数为的度数为()A30B25C15D10A课堂导练课堂导练9(2020陕西陕西)如图,如图,ABC内接于内接于O,A50.E是边是边BC的的中点,连接中点,连接OE并延长,交并延长,交O于点于点D,连接,连接BD,则,则D的大的大小为小为()A55B65C60D75【点拨】【点拨】连接连接CD.A50,CDB180A130.课堂导练课堂导练E是边是边BC的中点,的中点,ODBC.BDCD.ODBODCBDC65.【答案答案】B课堂导练课堂导练10(2020河河北北)有有一一题题目目:“已已知知:点点O为为ABC的的外外心心,BOC130,求求A.”嘉嘉嘉嘉的的解解答答为为:画画ABC以以
6、及及它它的的外外接接圆圆O,连连接接OB,OC.如如图图,由由BOC2A130,得得A65.而而淇淇淇淇说说:“嘉嘉嘉嘉考考虑虑的的不不周周全全,A还还应应有有另另一一个个不不同同的值的值”下列判断正确的是下列判断正确的是()A淇淇说的对,且淇淇说的对,且A的另一个值是的另一个值是115B淇淇说的不对,淇淇说的不对,A就得就得65课堂导练课堂导练C嘉嘉求的结果不对,嘉嘉求的结果不对,A应得应得50D两人都不对,两人都不对,A应有应有3个不同值个不同值【答案答案】A【点拨】【点拨】如图所示,如图所示,A还应有另一个不同的值,还应有另一个不同的值,A与与A互补,互补,故故A18065115.应选应
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