苏科版九年级上册物理课件 第13章 阶段强化专题（六） 专训2 设计电路.pptx

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1、设计电路专训2 苏科版 九年级上阶 段 强 化 专 题（六）AC12345B6答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接阶段强化专题阶段强化专题【中中考考南南宁宁】火火车车某某节节车车厢厢有有两两间间洗洗手手间间，只只有有当当两两间间洗洗手手间间的的门门都都关关上上时时(每每扇扇门门的的插插销销都都相相当当于于一一个个开开关关)，车厢中，车厢中指示指示牌牌内的指示灯内的指示灯才才会会发光提示发光提示旅客旅客“洗手间有人洗手间有人”能能实现上述实现上述设计设计的的电路图是图中的电路图是图中的()A1阶段强化专题阶段强化专题【2020黔黔南南州州】某某自自动动售售货货机机，它它可可通通过过手手

2、机机扫扫码码(闭闭合合开开关关S1)或或通通过过投投币币(闭闭合合开开关关S2)，启启动动电电动动机机完完成成自自动动售售货货；在在光光线线较较暗暗时时光光控控开开关关S3自自动动闭闭合合，接接通通灯灯泡泡照照明明符符合合上上述述情情况况的的电电路路设设计计是是图图中中的的()C2阶段强化专题阶段强化专题【点拨】通通过过手手机机扫扫码码使使开开关关S1闭闭合合或或通通过过投投币币使使开开关关S2闭闭合合都都能能启启动动电电动动机机完完成成自自动动售售货货，由由并并联联电电路路中中各各支支路路独独立立工工作作、互互不不影影响响可可知知，开开关关S1和和开开关关S2应应先先并并联联后后再再与与电电

3、动动机机串串联联；由由题题知知，在在光光线线较较暗暗时时光光控控开开关关S3自自动动闭闭合合，接接通通灯灯泡泡照照明明，则则灯灯泡泡与与电电动动机机并并联联，且且只只由由光光控控开开关关S3控制灯泡，综上结合选项可知，只有控制灯泡，综上结合选项可知，只有C图符合题意图符合题意阶段强化专题阶段强化专题【2020临临沂沂】破破壁壁机机可可以以瞬瞬间间击击破破食食物物细细胞胞壁壁，让让食食材材营营养养释释放放更更充充分分某某品品牌牌破破壁壁机机设设置置了了安安全全开开关关S1和和工工作作开开关关S2.当当杯杯体体放放在在主主机机上上时时S1自自动动闭闭合合，安安全全指指示示灯灯亮亮起起；再再闭闭合合

4、S2，电电动动机机启启动动破破壁壁下下列列电电路路图符合上述要求的是图符合上述要求的是()3B阶段强化专题阶段强化专题给给你下列器材：一只红灯，一只绿灯，一只电铃，一你下列器材：一只红灯，一只绿灯，一只电铃，一个电池组，两只开关个电池组，两只开关S1和和S2，若干条导线请按要求，若干条导线请按要求设计一个报警器的电路要求：合上开关设计一个报警器的电路要求：合上开关S1时，绿灯时，绿灯亮，表示平安；合上开关亮，表示平安；合上开关S2时，电铃响同时红灯亮，时，电铃响同时红灯亮，表示有情况请你根据上述要求画出电路图表示有情况请你根据上述要求画出电路图4阶段强化专题阶段强化专题解：如图所示解：如图所示

5、阶段强化专题阶段强化专题【2019常常州州】常常州州汪汪芷芷瑶瑶同同学学的的专专利利双双手手驾驾驶驶提提醒醒装装置置，可可在在汽汽车车驾驾驶驶员员双双手手脱脱离离方方向向盘盘时时发发出出警警报报方方向向盘盘包包裹裹气气囊囊并并通通过过导导气气管管连连接接压压力力开开关关S1，压压力力开开关关S2置置于于坐坐垫垫内内压压力力开开关关受受到到压压力力时时闭闭合合，不不受受压压力力时时断断开开驾驾驶驶员坐在座椅上，当员坐在座椅上，当手握手握方向盘方向盘正常驾驶时灯亮、正常驾驶时灯亮、电铃电铃不不响；当双手脱离方向盘时响；当双手脱离方向盘时，灯灯亮、电铃响请用笔画亮、电铃响请用笔画线线代替代替导线完成

6、电路连接导线完成电路连接5阶段强化专题阶段强化专题解：如图所示解：如图所示阶段强化专题阶段强化专题6如如图图所所示示，某某电电路路中中有有一一个个封封闭闭的的电电路路盒盒，面面板板上上有有A、B、C三三个个接接线线柱柱及及灯灯泡泡、电电铃铃各各一一个个为为了了探探究究盒盒内内电电路路结结构构，小小明明做做了了多多次次实实验验，实实验验结结果果记记录录如如下表根据实验情况，请你画出电路盒内的电路图下表根据实验情况，请你画出电路盒内的电路图导线连接导线连接产生的现象产生的现象A、C灯亮铃不响灯亮铃不响A、B铃响灯不亮铃响灯不亮B、C灯不亮铃不响灯不亮铃不响阶段强化专题阶段强化专题解：如图所示解：如

7、图所示阶段强化专题阶段强化专题【点拨】根根据据题题意意灯灯泡泡和和电电铃铃可可以以独独立立工工作作，表表明明灯灯泡泡和和电电铃铃并并联联，只只要要连连接接两两个个接接线线柱柱，它它们们就就能能工工作作，表表明明它它们们肯肯定有一端与电源相连，大致结构如图所示定有一端与电源相连，大致结构如图所示阶段强化专题阶段强化专题导导线线连连接接A、C灯灯亮亮，表表明明灯灯泡泡通通过过接接线线柱柱A、C连连接接在在电电源源上上，则则A、C有有一一个个与与灯灯泡泡相相连连，另另一一个个与与电电源源相相连连导导线线连连接接A、B铃铃响响，表表明明电电铃铃通通过过接接线线柱柱A、B连连接接在在电电源源上上，A、B有有一一个个与与电电铃铃相相连连，另另一一个个与与电电源源相相连连再再考考虑虑到到连连接接B、C时时，灯灯不不亮亮、铃铃不不响响，则则B、C没没有有与与电电源源相相连连显显然然，只只能能是是A与与电电源源相相连连，C与与灯灯泡泡相相连连，B与与电电铃铃相连相连