苏科版九年级上册物理课件 第13章 13.3.2串、并联电路电流特点的探究.pptx

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1、电流和电流表的使用第三节第三节苏科版 九年级上第 十 三 章 电 路 初 探第2课时串、并联电路电流特点的探究DC123450.3B67810B答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9CBD1112答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接D夯实基础夯实基础逐点练逐点练如如图所示的串联电路，闭合开关时图所示的串联电路，闭合开关时()A通过通过A点的电流大于点的电流大于B点的电流点的电流B通过通过B点的电流大于点的电流大于C点的电流点的电流C通过通过A点的电流大于点的电流大于C点的电流点的电流D通过通过A、B、C三点的电流相等三点的电流相等D1夯实基础夯实基础逐点练逐点练晶晶晶晶同同

2、学学将将两两只只规规格格不不一一样样的的灯灯泡泡串串联联在在同同一一电电源源上上，有有一一只只灯灯泡泡发发出出了了很很强强的的光光，而而另另一一只只灯灯泡泡却却发发出出较较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是()A发光强的灯泡中的电流大发光强的灯泡中的电流大B发光暗的灯泡中的电流小发光暗的灯泡中的电流小C两灯泡中的电流一样大两灯泡中的电流一样大D发光暗的灯泡可能接触不好发光暗的灯泡可能接触不好C2夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】两两只只灯灯泡泡串串联联接接在在电电源源上上，由由串串联联电电路路的的电电流流规规律律知知，通过它们的电流相等通过它们的电流

3、相等夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中中考考湘湘西西州州】图图甲甲是是探探究究串串联联电电路路中中的的电电流流关关系系的的电电路路图图，开开关关闭闭合合后后，电电流流表表A1的的示示数数如如图图乙乙所所示示，那么电流表那么电流表A2的示数应是的示数应是_A.30.3夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中中考考娄娄底底】如如图图所所示示，在在探探究究并并联联电电路路的的电电流流关关系系时时，小小明明把把规规格格不不同同的的两两个个灯灯泡泡接接入入电电路路中中，用用电电流流表表测测出出通通过过A、B、C三三点点的的电电流流分分别别为为IA、IB、IC.关关于它们之间的大小关系，正确的是于它们之间的大小关系

4、，正确的是()AIAIBICBIAIBICCIAIBICDIAIBIC4B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2021哈哈尔尔滨滨道道外外区区调调研研】如如图图所所示示的的实实物物电电路路中中，当当开开关关闭闭合合时时，甲甲电电流流表表的的示示数数为为0.5 A，乙乙电电流流表表的的示数为示数为 0.2 A,则下列判断正确的是则下列判断正确的是()A通过灯通过灯L1的电流为的电流为 0.5 AB通过灯通过灯L1 的电流为的电流为 0.3 AC通过灯通过灯L2 的电流为的电流为 0.7 AD通过灯通过灯L2 的电流为的电流为 0.3 AB5夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020广广元元】如如图图所所示

5、示的的电电路路中中，闭闭合合开开关关S，电电流流表表A1、A2、A3的的示示数数分分别别为为I1、I2、I3，它它们们的的大大小小关关系正确的是系正确的是()AI1I2I3 BI1I2I3 CI1I3I2 DI1I2I36C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】由由图图知知，三三盏盏灯灯泡泡并并联联，A1测测通通过过三三盏盏灯灯的的电电流流之之和和，A3测测通通过过L1和和L2的的电电流流之之和和，A2测测通通过过L1的的电电流流，所所以以A1的的示示数数I1最最大大，其其次次是是A3的的示示数数I3，A2的的示示数数I2最最小小故故选选C.夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020南京秦淮区期中南

6、京秦淮区期中】如图甲所示的电路中，开关如图甲所示的电路中，开关S闭合后，两灯正常工作，两电流表指针均指在如图乙闭合后，两灯正常工作，两电流表指针均指在如图乙所示位置通过所示位置通过L1、L2的电流大小分别为的电流大小分别为()A2.3 A，0.46 A B1.84 A，0.46 AC0.46 A，1.84 A D0.46 A，2.3 A7B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】由由图图可可知知，闭闭合合开开关关S时时，L1、L2并并联联，电电流流表表A2测测量量干干路路中中的的电电流流，电电流流表表A1测测量量通通过过灯灯泡泡L2的的电电流流由由并并联联电电路路的的电电流流特特点点可可知知，A2

7、的的示示数数应应大大于于A1的的示示数数，而而两两电电流流表表指指针针均均指指在在如如图图乙乙的的位位置置，所所以以电电流流表表A2选选择择的的量量程程为为03 A，其分度值为，其分度值为0.1 A，夯实基础夯实基础逐点练逐点练则则电流表电流表A2的读数为的读数为2.3 A，即干路电流，即干路电流I2.3 A，电流表，电流表A1选择的量程为选择的量程为00.6 A，其分度值为，其分度值为0.02 A，则电流表，则电流表A1的读数为的读数为0.46 A，即通过，即通过L2的电流的电流I20.46 A，由并联电，由并联电路电流的规律可得，通过路电流的规律可得，通过L1的电流的电流I1II22.3

8、A0.46 A1.84 A.夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2021连连云云港港期期末末】在在“探探究究串串联联电电路路中中电电流流大大小小的的关关系系”实实验验中中，某某同同学学用用电电流流表表分分别别测测出出图图中中A、B、C三三处处的的电电流流大大小小为为了了进进一一步步探探究究A、B、C三三处处的的电电流流大大小小的的关关系系，总总结结普普遍遍规规律律，他他下下一一步步的的操操作作最合理的是最合理的是()8夯实基础夯实基础逐点练逐点练A将电源两极对调，再次测量将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流三处的电流B改变开关改变开关S的位置，再次测量的位置，再次测量A、B、C三处的电流三处

9、的电流C将将图图中中两两只只灯灯泡泡位位置置对对调调，再再次次测测量量A、B、C三三处处的电流的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电三处的电流流【答案】D夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】为为使使结结论论能能反反映映普普遍遍规规律律，要要进进行行多多次次实实验验，且且要要使使小灯泡的规格不同小灯泡的规格不同整合方法整合方法提升练提升练【2020宿宿迁迁模模拟拟】如如图图是是“探探究究串串联联电电路路电电流流特特点点”的实验电路图的实验电路图9整合方法整合方法提升练提升练(1)实实验验中中，选选择择两两个个小小灯灯泡泡的的规规格格应应该该是是_(填填

10、“相同相同”或或“不同不同”)的的不同不同整合方法整合方法提升练提升练(2)下表是某同学实验中的一组数据下表是某同学实验中的一组数据指出指出表格中所记录的数据中，明显错误的数据是表格中所记录的数据中，明显错误的数据是_，造成错误的原因是，造成错误的原因是_1.5电流表的位置电流表的位置ABC电流电流/A0.3 0.3 1.5电流表接小量程却误电流表接小量程却误按按大大量程读数了量程读数了整合方法整合方法提升练提升练(3)实实验验中中某某同同学学发发现现两两个个串串联联的的小小灯灯泡泡中中，一一个个发发光光，一一个个不不发发光光，造造成成其其中中一一个个小小灯灯泡泡不不发发光光的的原原因因可可能

11、能是是_A通过灯泡的电流小通过灯泡的电流小B灯泡的灯丝断了灯泡的灯丝断了C灯泡被短路了灯泡被短路了D小灯泡靠近电源负极小灯泡靠近电源负极C整合方法整合方法提升练提升练在在探究并联电路电流规律的实验中探究并联电路电流规律的实验中(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行情况下，应先进行_，以正确选择电流表的，以正确选择电流表的量程量程试触试触10整合方法整合方法提升练提升练【点拨】在在不不能能事事先先估估计计电电流流大大小小的的情情况况下下，正正确确选选择择电电流流表表量量程程的的方方法法是是“试试触触”，先先选选用用03 A的

12、的大大量量程程试试触触，如如果果电电流流表表指指针针偏偏转转很很小小，没没有有超超过过0.6 A，则则使使用用00.6 A的的量量程程，如如果果指指针针偏偏转转超超过过0.6 A，而而不不到到3 A，则则说说明明03 A的的量量程程是是合合适适的的，如如果果指指针针偏转超出偏转超出3 A，则应选择更大量程的电流表，则应选择更大量程的电流表整合方法整合方法提升练提升练(2)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整解解：如：如图所示图所示整合方法整合方法提升练提升练【点拨】由由已已知知的的部部分分电电路路可可以以看看出出，电电流流表表A在在干干路

13、路上上测测量量干干路路中中的的电电流流，电电流流表表A2和和L2在在同同一一支支路路上上，测测量量L2所所在在支支路路的的电电流流，因因此此电电流流表表A1应应该该测测量量L1所所在在支支路路的的电电流流，故故应应该该将将电电流流表表A1的的“”接接线线柱和柱和L1的右端接线柱连在一起，如图所示的右端接线柱连在一起，如图所示整合方法整合方法提升练提升练(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，发现灯泡小方将以上电路连接完后，闭合开关，发现灯泡L1和和L2发光，电流表发光，电流表A1和和A2有示数，电流表有示数，电流表A示数为零，示数为零，则电路故障可能是则电路故障可能是_电流表电流表A被短路被短

14、路【点拨】电电流流表表A1、A2都都有有示示数数，说说明明干干路路是是通通路路，因因此此电流表电流表A没有示数的原因可能是处于短路状态没有示数的原因可能是处于短路状态整合方法整合方法提升练提升练(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据排除故障，进行实验，小方记录了如下数据分析分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等为了探究这个发现是否具有普遍性，可以是相等为了探究这个发现是否具有普遍性，可以_，再进行实验再进行实验将将L1(或或L2)换成另一规格不同的灯泡换成另一规格不同的灯泡实验次数实验次数L1电流电流I1/A L2电流电流I2/A干

15、路电流干路电流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8整合方法整合方法提升练提升练【点拨】两两条条支支路路的的电电流流总总是是相相等等，是是因因为为灯灯泡泡L1和和L2的的规规格格一一样样，为为了了使使结结论论更更具具普普遍遍性性，可可让让灯灯泡泡L1、L2的的规规格不同来进行实验格不同来进行实验探究培优探究培优拓展练拓展练如如图图甲甲所所示示，当当开开关关S闭闭合合时时，电电流流表表A1、A2的的示示数数分别如图乙、丙所示，则灯泡分别如图乙、丙所示，则灯泡L1中的电流是中的电流是()A0.8 A B0.16 AC0.52 A D1.28 AD11探究培优探究培优拓展

16、练拓展练【点拨】由由题题图图甲甲可可知知，A1测测干干路路电电流流，A2测测L2的的电电流流由由题题图图乙乙、丙丙可可知知，A2指指针针偏偏转转角角度度大大，则则A1选选用用03 A量量程程，A2选选用用00.6 A量量程程，故故干干路路电电流流I干干1.8 A，通通过过灯灯泡泡L2的的电电流流为为I20.52 A，由由并并联联电电路路中中电电流流的的规规律律可可得得I1I干干I21.8 A0.52 A1.28 A.探究培优探究培优拓展练拓展练某某同同学学希希望望通通过过比比较较电电路路中中不不同同位位置置的的电电流流表表的的读读数数来来探探究究串串联联电电路路的的电电流流规规律律所所接接电电路路图图如如图图甲甲所所示示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示12探究培优探究培优拓展练拓展练(1)电流表电流表A2的读数是的读数是_(2)该同学发现电流表该同学发现电流表A1指针偏转较指针偏转较A2小，所以他认为小，所以他认为“串联电路中电流每流经一个用电器，电流都会减弱一串联电路中电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些些”他判断错误的原因他判断错误的原因是是_.0.40 A对电流表对电流表A1读数时读数时，错错按小量程读数按小量程读数