鲁教版九年级下册化学课件 第7单元 7.2 碱及其性质.ppt

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1、 鲁教版鲁教版 九年级下九年级下第七第七单元元 常常见的酸和碱的酸和碱第二节第二节 碱及其性质碱及其性质习题链接习题链接DCD1234提示：点击 进入讲评答案呈现答案呈现5B67C8B910ACBB1112131415ACA16171819夯实基础夯实基础逐点练逐点练1下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一种物质的是指同一种物质的是()A氧化钙、消石灰、氧化钙、消石灰、CaOB氯化氢、盐酸、氯化氢、盐酸、HClC碳酸钙、熟石灰、碳酸钙、熟石灰、CaCO3D氢氧化钠、烧碱、氢氧化钠、烧碱、NaOHD夯实基础夯实基础逐点练逐点练2下列有关熟石灰的

2、说法错误的是下列有关熟石灰的说法错误的是()A熟石灰又称消石灰熟石灰又称消石灰B熟石灰可由生石灰与水反应而制得熟石灰可由生石灰与水反应而制得C熟石灰可用于处理碱性废水熟石灰可用于处理碱性废水D熟石灰可以用来改良酸性土壤熟石灰可以用来改良酸性土壤C夯实基础夯实基础逐点练逐点练3下列关于氢氧化钠的说法错误的是下列关于氢氧化钠的说法错误的是()A白色固体，易潮解白色固体，易潮解B有强腐蚀性，俗称苛性钠有强腐蚀性，俗称苛性钠C易溶于水，溶解时放出大量的热易溶于水，溶解时放出大量的热D它能与它能与CO发生化学反应发生化学反应D【点拨点拨】NaOH能与能与CO2反应，但不能与反应，但不能与CO反应。反应。

3、夯实基础夯实基础逐点练逐点练4【中中考考聊聊城城】氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液和和氢氢氧氧化化钙钙溶溶液液具具有有相似的化学性质，其本质原因是相似的化学性质，其本质原因是()A都能与指示剂作用都能与指示剂作用B溶液中的阴离子都是氢氧根离子溶液中的阴离子都是氢氧根离子C都能解离出金属阳离子都能解离出金属阳离子D都含有氢元素和氧元素都含有氢元素和氧元素B夯实基础夯实基础逐点练逐点练5【中考中考滨州滨州】下列物质露置在空气中一段时间后，下列物质露置在空气中一段时间后，因发生化学变化而质量增加的是因发生化学变化而质量增加的是()A浓硫酸浓硫酸B浓盐酸浓盐酸C氢氧化钠氢氧化钠 D石灰石石灰石C夯实基础夯实基

4、础逐点练逐点练【点拨点拨】浓硫酸具有吸水性，露置在空气中会吸收空浓硫酸具有吸水性，露置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但未发生化学变化，故气中的水分，使其质量增加，但未发生化学变化，故A错误；浓盐酸具有挥发性，露置在空气中其质量会错误；浓盐酸具有挥发性，露置在空气中其质量会减少，故减少，故B错误；氢氧化钠露置在空气中，能与空气错误；氢氧化钠露置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应，生成碳酸钠和水，发生中的二氧化碳发生化学反应，生成碳酸钠和水，发生化学变化导致质量增加，故化学变化导致质量增加，故C正确；石灰石不与空气正确；石灰石不与空气中的物质发生化学反应，故中的物质发生化学反应

5、，故D错误。错误。夯实基础夯实基础逐点练逐点练6【中考中考苏州苏州】根据如图所示的甲、乙、丙三种物根据如图所示的甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为质的转化关系，推测丙可能为()A碳酸钙碳酸钙B氧化钙氧化钙C氢氧化钙氢氧化钙D碳酸钠碳酸钠C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨点拨】根据图中物质间的转化关系推测，丙可以与根据图中物质间的转化关系推测，丙可以与二氧化碳反应生成甲，而甲高温条件下反应生成乙，二氧化碳反应生成甲，而甲高温条件下反应生成乙，乙与水反应生成丙，则推测甲、乙、丙三种物质分别乙与水反应生成丙，则推测甲、乙、丙三种物质分别为碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙。为碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙

6、。夯实基础夯实基础逐点练逐点练7【中考中考金华金华】研究氢氧化钠性质实验中的部分实研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是验及现象记录如下，其中现象不合理的是()C选项选项实验实验现象现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上，将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿放置一会儿固体受潮，逐渐固体受潮，逐渐溶解溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液滴入无色酚酞试液溶液变红溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸滴加稀盐酸有氯化钠生成有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液滴加

7、硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成有蓝色沉淀生成夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨点拨】向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，有氯化钠生向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，有氯化钠生成，不属于实验现象。成，不属于实验现象。夯实基础夯实基础逐点练逐点练8.(1)氢氧化钠应氢氧化钠应_保存，因为保存，因为_，写出氢氧化钠，写出氢氧化钠变质的化学方程式变质的化学方程式_。工业上常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，以减少空。工业上常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，以减少空气污染，写出反应的化学方程式气污染，写出反应的化学方程式_。密封密封NaOH易吸收空气中的易吸收空气中的H2O和和CO22NaOHCO2=Na2CO3H2O2NaOHSO

8、2=Na2SO3H2O夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2)熟石灰是常见的碱，在生产中有很多用途。熟石灰是常见的碱，在生产中有很多用途。由生石灰制取熟石灰的化学方程式为由生石灰制取熟石灰的化学方程式为_；用石灰砂浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的用石灰砂浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的化学方程式为化学方程式为_；CaOH2O=Ca(OH)2Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O夯实基础夯实基础逐点练逐点练除上述用途外，再举出一个应用熟石灰的实例：除上述用途外，再举出一个应用熟石灰的实例：_；长期存放石灰水的试剂瓶内壁会形成一层不溶于长期存放石灰水的试剂瓶内壁会形成一层不溶于水的白色固体，洗涤该试剂瓶

9、时应用水的白色固体，洗涤该试剂瓶时应用_洗，该过程中发生反应的化学方程式为洗，该过程中发生反应的化学方程式为_。改良酸性土壤改良酸性土壤(合理即可合理即可)稀盐酸稀盐酸CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2夯实基础夯实基础逐点练逐点练9下列物质间的转化不能一步实现的是下列物质间的转化不能一步实现的是()ACaOCa(OH)2 BCOCaCO3CSO3Na2SO4 DMgOMgSO4B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】本本题题易易错错，错错误误原原因因是是对对物物质质的的化化学学性性质质不不熟熟悉悉，不不能能灵灵活活运运用用物物质质间间的的转转化化关关系系。A中中CaO能能与与水水反反

10、应应一一步步转转化化为为Ca(OH)2；B中中CO不不能能一一步步转转化化为为CaCO3，CO2能能与与Ca(OH)2反反应应一一步步转转化化为为CaCO3；C中中SO3能能与与NaOH反反应应一一步步转转化化为为Na2SO4；D中中MgO能与能与H2SO4反应一步转化为反应一步转化为MgSO4。夯实基础夯实基础逐点练逐点练10氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，下列关于氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法正确的是它们的说法正确的是()A都具有腐蚀性都具有腐蚀性B都能用来检验二氧化碳都能用来检验二氧化碳C可用无色酚酞试液来区分它们可用无色酚酞试液来区分它们D都不能用作建筑材料都不能用

11、作建筑材料A夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】本本题题易易错错，错错误误原原因因是是对对氢氢氧氧化化钠钠、氢氢氧氧化化钙钙的的共共性性和和特特性性混混淆淆不不清清。氢氢氧氧化化钠钠、氢氢氧氧化化钙钙都都是是强强碱碱，都都有有腐腐蚀蚀性性，故故A正正确确；氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液与与二二氧氧化化碳碳反反应应无无明明显显现现象象，而而氢氢氧氧化化钙钙溶溶液液与与二二氧氧化化碳碳反反应应有有白白色色浑浑浊浊出出现现，因因此此实实验验室室检检验验二二氧氧化化碳碳气气体体用用氢氢氧氧化化钙钙溶溶液液，不不能能用用氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液，但但是是除除去去二二氧氧化化碳碳气气体体常常用用氢氢氧氧化化

12、钠钠溶溶液液，故故B错错误误；氢氢氧氧化化钠钠、氢氢氧氧化化钙钙都都是是碱碱，溶溶液液都都显显碱碱性性，都都能能使使无无色色酚酚酞酞试试液液变变红红，因因此此不不能能用用无无色色酚酚酞酞试试液液来来区区分分它它们们，故故C错错误误；氢氧化钙常用作建筑材料，而氢氧化钠不能，故氢氧化钙常用作建筑材料，而氢氧化钠不能，故D错误。错误。整合方法整合方法提升练提升练11氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为CsOH，则下列叙述不正确的是，则下列叙述不正确的是()ACsOH溶液能使紫色石蕊试液变蓝溶液能使紫色石蕊试液变蓝B无色酚酞试液遇无色酚酞试液遇CsOH溶液不变色溶液不变

13、色CCsOH溶液中含有溶液中含有OHDCsOH与与CO2反应生成反应生成Cs2CO3和和H2OB整合方法整合方法提升练提升练【方方法法规规律律】本本题题采采用用信信息息迁迁移移法法解解答答。由由氢氢氧氧化化铯铯是是一一种种可可溶溶性性碱碱可可以以推推知知，它它的的溶溶液液中中含含有有OH，具具有有与与氢氢氧氧化化钠钠等等可可溶溶性性碱碱相相似似的的化化学学性性质质，能能使使紫紫色色石石蕊蕊试试液液变变蓝蓝，无无色色酚酚酞酞试试液液变变红红，能能与与CO2反反应应生生成成Cs2CO3和和H2O。整合方法整合方法提升练提升练12【中考中考长春长春】分析下列反应，回答有关问题：分析下列反应，回答有关

14、问题：2KOHCO2=K2CO3H2O；2NaOHCO2=Na2CO3H2O；Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O。(1)由上述反应可知，可溶性碱与二氧化碳反应的规由上述反应可知，可溶性碱与二氧化碳反应的规律是都生成律是都生成_和水和水。盐盐整合方法整合方法提升练提升练(2)根据上述规律，写出根据上述规律，写出Ba(OH)2与与CO2反应的化学方程式反应的化学方程式_。(3)用用CO2鉴别鉴别NaOH和和Ca(OH)2两种溶液时，能观察到明两种溶液时，能观察到明显现象的是显现象的是_溶液。溶液。Ba(OH)2CO2=BaCO3H2OCa(OH)2整合方法整合方法提升练提升练【方方法法规规律律

15、】本本题题采采用用归归纳纳法法解解答答。由由题题中中列列举举的的三三个个化化学学方方程程式式可可以以归归纳纳出出：可可溶溶性性碱碱能能与与CO2反反应应生生成成对对应应的的碳碳酸酸盐盐和和水水，由由此此规规律律可可以以写写出出Ba(OH)2与与CO2反反应应的的化化学学方方程程式式为为Ba(OH)2CO2=BaCO3H2O；比比较较方方程程式式还还可可以以发发现现，NaOH、KOH溶溶液液与与CO2反反应应时时无无明明显显现现象象，而而Ca(OH)2溶溶液液与与CO2反反应应时时有有白白色色沉沉淀淀产产生生，因此可以用因此可以用CO2气体鉴别气体鉴别NaOH与与Ca(OH)2两种溶液。两种溶液

16、。整合方法整合方法提升练提升练13【2020雅安雅安】能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是钙溶液的物质是()AHCl BNa2CO3CKNO3 DFeCl3B【点点拨拨】由由于于Ca(OH)2和和NaOH的的阴阴离离子子相相同同，要要区区别别它它们们必必须须从从阳阳离离子子入入手手，而而Ca2一一般般是是通通过过转转化化为为CaCO3来检验，因此可以用碳酸钠溶液区别二者。来检验，因此可以用碳酸钠溶液区别二者。整合方法整合方法提升练提升练14【中考中考潍坊潍坊】下列验证下列验证“CO2与与NaOH溶液反应溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是的装置中，不

17、能观察到明显现象的是(装置气密性装置气密性均良好均良好)()A整合方法整合方法提升练提升练【点点拨拨】A项项，通通入入二二氧氧化化碳碳时时，虽虽然然氢氢氧氧化化钠钠能能和和二二氧氧化化碳碳反反应应生生成成碳碳酸酸钠钠和和水水，但但是是无无明明显显现现象象；B项项，实实验验过过程程中中，由由于于二二氧氧化化碳碳和和氢氢氧氧化化钠钠反反应应生生成成了了碳碳酸酸钠钠和和水水，导导致致试试管管中中气气压压减减小小，从从而而导导致致试试管管中中液液面面上上升升；C项项，实实验验过过程程中中，由由于于二二氧氧化化碳碳和和氢氢氧氧化化钠钠反反应应生生成成了了碳碳酸酸钠钠和和水水，导导致致气气球球膨膨胀胀；D

18、项项，实实验验过过程程中中，由由于于二二氧氧化化碳碳和和氢氢氧氧化化钠钠反应生成了碳酸钠和水，导致烧杯中的水流入锥形瓶中。反应生成了碳酸钠和水，导致烧杯中的水流入锥形瓶中。整合方法整合方法提升练提升练15【中考中考德州德州】氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证现象，为验证CO2与与NaOH能够发生反应，某同学组能够发生反应，某同学组装了如图所示的实验装置，并进行了实验。装了如图所示的实验装置，并进行了实验。(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象，如果观察到的现象有时药品滴加顺序会影响实验现象，如果观察到的现象是是“气球先膨胀，后变瘪气球先膨胀，后变瘪”

19、，则，则加入试剂的顺序应该是加入试剂的顺序应该是_(填序号填序号)。A先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B先加入氢氧化钠溶液，再加入先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸盐酸B整合方法整合方法提升练提升练(2)请解释请解释“气球先膨胀气球先膨胀”的原因的原因_。(3)写出使写出使“气球后变瘪气球后变瘪”的反应的化学方程式的反应的化学方程式_。二氧化碳被氢氧化钠二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气压减小溶液吸收，导致瓶内气压减小Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2整合方法整合方法提升练提升练16【改编改编苏州苏州】下列除去杂质下列除去杂质(括号内物质括号内物质)选用的

20、选用的试剂错误的是试剂错误的是()ACO2气体气体(H2O)生石灰生石灰BC粉粉(CuO)稀盐酸稀盐酸CNaOH溶液溶液(Na2CO3)氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液DCO气体气体(CO2)氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液A整合方法整合方法提升练提升练【点点拨拨】A项项中中生生石石灰灰可可以以与与水水反反应应，生生成成的的Ca(OH)2能能与与CO2反反应应，故故不不能能用用生生石石灰灰除除去去CO2中中混混有有的的水水蒸蒸气气；B项项中中的的稀稀盐盐酸酸能能与与CuO反反应应形形成成CuCl2溶溶液液，而而不不能能与与炭炭粉粉反反应应，因因此此可可以以用用稀稀盐盐酸酸除除去去C粉粉中中的的CuO；C项项中

21、中的的氢氢氧氧化化钙钙溶溶液液能能与与Na2CO3溶溶液液反反应应，生生成成CaCO3沉沉淀淀和和NaOH，故故能能用用Ca(OH)2溶溶液液除除去去NaOH溶溶液液中中混混有有的的Na2CO3；D项项中中NaOH溶溶液液能能与与CO2反反应应，而而不不能能与与CO反反应应，故故能能用用NaOH溶液除去溶液除去CO中混有的中混有的CO2。整合方法整合方法提升练提升练17A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系有如图所示的转化关系(部分产物已略去部分产物已略去)：整合方法整合方法提升练提升练(1)A物质的化学式是物质的化学式是_，B物质的俗称

22、是物质的俗称是_，C物质的化学名称是物质的化学名称是_。CaO熟石灰熟石灰(或消石灰或消石灰)碳酸钙碳酸钙整合方法整合方法提升练提升练(2)向向A的块状固体上滴加水，观察到产生大量的水的块状固体上滴加水，观察到产生大量的水蒸气，该现象说明蒸气，该现象说明_。CaO与与H2O反应放热反应放热整合方法整合方法提升练提升练(3)举出举出B物质在农业生产中的一种用途：物质在农业生产中的一种用途：_。改良酸性土壤改良酸性土壤整合方法整合方法提升练提升练(4)反应反应的化学方程式为的化学方程式为_，该反应可以用来检验二氧化碳气体，实验现该反应可以用来检验二氧化碳气体，实验现象是象是_。Ca(OH)2CO2

23、=CaCO3H2O生成白色沉淀生成白色沉淀整合方法整合方法提升练提升练(5)反应反应的基本反应类型是的基本反应类型是_，该反应，该反应前后碳元素的化合价前后碳元素的化合价_(填填“改变改变”或或“不改变不改变”)。复分解反应复分解反应不改变不改变整合方法整合方法提升练提升练【方方法法规规律律】本本题题可可用用反反应应关关系系法法解解答答。由由于于A、B、C均均是是含含钙钙化化合合物物，故故应应为为初初中中化化学学中中常常见见的的氧氧化化钙钙、碳碳酸酸钙钙、氢氢氧氧化化钙钙等等；结结合合图图示示可可知知，A能能与与水水反反应应生生成成B，故故A为为氧氧化化钙钙；因因为为氧氧化化钙钙能能和和水水反

24、反应应，并并能能得得到到氢氢氧氧化化钙钙，故故B为为氢氢氧氧化化钙钙；又又B(氢氢氧氧化化钙钙)能能与与二二氧氧化化碳碳反反应应生生成成C，故故C为为碳碳酸酸钙钙；代代入入图图示示的的其其他他途途径径验验证证：C(碳碳酸酸钙钙)能能在在高高温温下下分分解解生生成成A(氧氧化化钙钙)和和二二氧氧化化碳碳；B(氢氢氧氧化化钙钙)能能与与碳碳酸酸钠钠反应生成反应生成C(碳酸钙碳酸钙)和氢氧化钠，符合反应关系。和氢氧化钠，符合反应关系。探究培优探究培优拓展练拓展练18【改编改编滨州滨州】某同学用如图所示关系总结某同学用如图所示关系总结NaOH的四类的四类化学性质化学性质(即即NaOH能够与四类物质发生

25、化学反应能够与四类物质发生化学反应)。(1)为验证性质为验证性质，该同学将无色酚酞试液滴入，该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液中，溶液颜色由无色溶液颜色由无色变成变成_。红色红色探究培优探究培优拓展练拓展练(2)写出一个性质写出一个性质发生反应的化学方程式发生反应的化学方程式_。(3)为了验证性质为了验证性质，该同学可选择的物质是，该同学可选择的物质是_(填序号填序号)。ANa2CO3BCO2CFeCl32NaOH CO2=Na2CO3H2OC探究培优探究培优拓展练拓展练19【2020福建福建】欲证明欲证明“CO2与与NaOH发生了化学反应发生了化学反应”，某化学兴趣小组进行以下探究

26、实验，某化学兴趣小组进行以下探究实验(实验装置中实验装置中夹持仪器已略去夹持仪器已略去)。【实验实验1】配制溶液配制溶液(1)用用NaOH固体配制固体配制20 g 20%的的NaOH溶液，无需用到溶液，无需用到的玻璃仪器有的玻璃仪器有_(填标号填标号)。A胶头滴管胶头滴管B酒精灯酒精灯C量筒量筒D烧杯烧杯E玻璃棒玻璃棒B探究培优探究培优拓展练拓展练【实验实验2】按如图按如图1所示装置进行实验。所示装置进行实验。实验前实验前U形管两端液面相平，将形管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，溶液滴入试管中，恢复到室温后，恢复到室温后，U形管中的液面左高右低。据此，甲同形管中的液面左高右低。据此，甲

27、同学得出学得出“CO2与与NaOH发生了化学反应发生了化学反应”的结论。的结论。(2)U形管中液面高度发生变化的原因是形管中液面高度发生变化的原因是_。试管内气体压强减小试管内气体压强减小探究培优探究培优拓展练拓展练(3)上述结论的证据不充足，理由是上述结论的证据不充足，理由是_。【实验实验3】按如图按如图2所示装置进行实验。所示装置进行实验。CO2溶于水或与水反应也会造成试管内气压减小溶于水或与水反应也会造成试管内气压减小探究培优探究培优拓展练拓展练查阅资料：查阅资料：.CaCl2溶液呈中性；溶液呈中性；.CaCl22NaOH=Ca(OH)22NaCl实验步骤如下：实验步骤如下：检查装置的气

28、密性，往装置中加入药品；检查装置的气密性，往装置中加入药品；关闭关闭K1、K2，将注射器中的，将注射器中的NaOH溶液缓缓推入溶液缓缓推入A中；中；A中物质充分作用后，打开中物质充分作用后，打开K1，B中无色溶液倒吸入中无色溶液倒吸入A中，中，A中产生沉淀且溶液显红色中产生沉淀且溶液显红色关闭关闭K1，打开，打开K2，将注射器活塞向上拉，将注射器活塞向上拉，C中溶液倒中溶液倒吸入吸入A中。中。探究培优探究培优拓展练拓展练(4)步骤步骤“产生沉淀产生沉淀”的现象仍不足以证明的现象仍不足以证明CO2与与NaOH发发生了化学反应，理由是生了化学反应，理由是_。(5)步骤步骤中，若观察到中，若观察到_(填现象填现象)，证，证明明CO2与与NaOH发生了化学反应。发生了化学反应。CO2与与NaOH反应的化反应的化学方程式为学方程式为_。CaCl2与与NaOH溶液结合生成溶液结合生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，也会产生沉淀氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，也会产生沉淀A中有气泡冒出中有气泡冒出2NaOHCO2=Na2CO3H2O