人教版九年级全一册物理习题课件 第20章 20.3.2电磁继电器.ppt
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1、R版版 九年级九年级第二十章第二十章 电与磁与磁第第3节电磁铁电磁继电器节电磁铁电磁继电器第第第第2 2课时电磁继电器课时电磁继电器课时电磁继电器课时电磁继电器习题链接习题链接123456提示:点击 进入习题答案呈现答案呈现78CA强;红强;红磁;磁;BN;接通;接通目标目标一一习题链接习题链接123456提示:点击 进入习题答案呈现答案呈现DD目标目标二二78910B减弱;变慢减弱;变慢认知基础练认知基础练1电磁继电器的触点相当于电磁继电器的触点相当于()A电磁铁电磁铁 B衔铁衔铁 C开关开关 D电源电源目标一认识电磁继电器目标一认识电磁继电器C认知基础练认知基础练2如图所示为电磁继电器的构
2、造示意图,请指出下列各如图所示为电磁继电器的构造示意图,请指出下列各部位的名称。部位的名称。A是是_。B是是_。C是是_。D是是_。电磁铁电磁铁衔铁衔铁弹簧弹簧触点触点认知基础练认知基础练3下列功能中,不能利用电磁继电器完成的工作是下列功能中,不能利用电磁继电器完成的工作是()A需要控制电路中电流的连续变化需要控制电路中电流的连续变化B控制电路中电流的有无控制电路中电流的有无C利用低电压、弱电流控制高电压、强电流利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D远距离自动控制与操作远距离自动控制与操作A认知基础练认知基础练【点点拨拨】电电路路中中电电流流的的连连续续变变化化一一般般是是通通过过调调节节滑滑
3、动动变阻器来实现的。变阻器来实现的。认知基础练认知基础练4【2020咸宁咸宁】虽然纯净的水是不导电的,但一般的水都能虽然纯净的水是不导电的,但一般的水都能导电。根据水的导电性可以设计一种水位自动报警器,其导电。根据水的导电性可以设计一种水位自动报警器,其原理如图所示,图中的螺线管中插入了一根软铁棒,通电原理如图所示,图中的螺线管中插入了一根软铁棒,通电后磁性会更后磁性会更_(填填“强强”或或“弱弱”);当水位到达金;当水位到达金属块属块A时,时,_(填填“红红”或或“绿绿”)灯亮。灯亮。强强红红认知基础练认知基础练5【2020长长沙沙】小小英英看看到到某某小小区区车车库库积积水水造造成成大大量
4、量财财产产损损失失的的新新闻闻后后,设设计计了了如如图图所所示示的的车车库库积积水水自自动动报报警警器器,图图中中A、B位位置置可可以以安安装装电电铃铃或或LED灯灯,车车库库没没有有积积水水时时,LED灯灯亮亮;车车库库有有积积水水时时,左左侧侧控控制制电电路路接接通通,电电磁磁铁铁通通电电,具具有有_性,把衔铁吸下,性,把衔铁吸下,电铃发出声音。电铃应该安装电铃发出声音。电铃应该安装在图中的在图中的_位置。位置。磁磁B认知基础练认知基础练【点点拨拨】车车库库没没有有积积水水时时,电电磁磁铁铁不不具具有有磁磁性性,不不会会吸吸引引衔衔铁铁,LED灯灯亮亮,说说明明A位位置置接接LED灯灯;车
5、车库库有有积积水水时时,左左侧侧控控制制电电路路接接通通,电电磁磁铁铁通通电电,电电磁磁铁铁具具有有磁磁性性,能能吸吸引引衔衔铁铁,使使得得B的的电电路路接接通通,电电铃铃发发出出声音,故电铃应安装在图中的声音,故电铃应安装在图中的B位置。位置。认知基础练认知基础练6【中考中考大庆大庆】如图所示的是汽车启动装置电路简图,如图所示的是汽车启动装置电路简图,当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁具有磁性,此时当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁具有磁性,此时电磁铁上端为电磁铁上端为_极,触点极,触点B与与C_(填填“接通接通”或或“断开断开”),汽车启动。,汽车启动。N接通接通认知基础练认知基础练【点点拨拨
6、】当当钥钥匙匙插插入入钥钥匙匙孔孔并并转转动动时时,左左侧侧控控制制电电路路接接通通,电电磁磁铁铁中中的的电电流流从从下下边边导导线线流流入入,由由安安培培定定则则可可知知电电磁磁铁铁上上端端为为N极极。当当电电磁磁铁铁电电路路接接通通时时,电电磁磁铁铁具具有有磁磁性性,将将上上边边的的触触点点A吸吸下下,则则图图中中的的直直角角杠杠杆杆会会绕绕转转轴轴逆逆时时针针转转动动,使使触触点点B与与C接接通通,电电动动机机工作,汽车启动。工作,汽车启动。思维发散练思维发散练7【2019丹东丹东】通常我们把没有铃碗的电铃叫做蜂鸣通常我们把没有铃碗的电铃叫做蜂鸣器。请用笔画线代替导线,将图中的元件符号连
7、接器。请用笔画线代替导线,将图中的元件符号连接在电磁继电器上,组成一个蜂鸣器的电路。在电磁继电器上,组成一个蜂鸣器的电路。解:如图所示。解:如图所示。思维发散练思维发散练【点点拨拨】当当闭闭合合开开关关时时,电电磁磁铁铁有有电电流流,电电磁磁铁铁有有磁磁性性,衔衔铁铁被被吸吸下下,带带动动衔衔铁铁与与触触点点A分分离离,电电路路断断开开,不不再再发发出出蜂蜂鸣鸣声声;电电磁磁铁铁失失去去磁磁性性,衔衔铁铁在在弹弹簧簧的的作作用用下下恢恢复复原原位位,电电路路重重新新连连通通,发发出出蜂蜂鸣鸣声声,如如此此不不断重复,蜂鸣器实现连续工作。断重复,蜂鸣器实现连续工作。思维发散练思维发散练8【201
8、9随州随州】随州市乡村振兴计划稳步推进,大棚蔬菜种随州市乡村振兴计划稳步推进,大棚蔬菜种植给农民带来可喜收入。刘大爷家大棚温度监控电路如图植给农民带来可喜收入。刘大爷家大棚温度监控电路如图所示,棚内温度正常时所示,棚内温度正常时“温控开关温控开关”处于断开状态,绿灯处于断开状态,绿灯亮;棚内温度不正常时亮;棚内温度不正常时“温控开关温控开关”处于闭合状态,电磁处于闭合状态,电磁铁通电工作,电铃响红灯亮。铁通电工作,电铃响红灯亮。刘大爷刘大爷使用使用中发现电铃和红灯只要中发现电铃和红灯只要拆卸拆卸掉掉任意一个,另一个也任意一个,另一个也“没有没有电电”。请在图中画出电磁铁。请在图中画出电磁铁的的
9、绕线绕线,并将绿灯、红灯、,并将绿灯、红灯、电铃电铃接入接入电路。电路。思维发散练思维发散练解:如图所示。解:如图所示。融会贯通练融会贯通练1【2020株洲株洲】如图所示,如图所示,A、B两个相同的铁钉上绕有两个相同的铁钉上绕有不同匝数的线圈,把它们接入电路中。不同匝数的线圈,把它们接入电路中。目标二电磁铁的探究与应用目标二电磁铁的探究与应用融会贯通练融会贯通练(1)闭合开关,铁钉下端都吸引了大头针,这是因为线圈闭合开关,铁钉下端都吸引了大头针,这是因为线圈通电时,铁钉具有磁性,由安培定则可知:通电时,铁钉具有磁性,由安培定则可知:A的上端的上端为它的为它的_(填填“N”或或“S”)极。极。N
10、融会贯通练融会贯通练【点拨点拨】由安培定则知由安培定则知A铁钉的上端为铁钉的上端为N极。极。融会贯通练融会贯通练(2)B铁钉能吸引更多的大头针,这是因为绕在它上面的铁钉能吸引更多的大头针,这是因为绕在它上面的线圈匝数较多,而线圈中的电流线圈匝数较多,而线圈中的电流_(填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)绕在绕在A铁钉上的线圈中的电流。铁钉上的线圈中的电流。等于等于融会贯通练融会贯通练【点拨点拨】A、B两个相同的铁钉上绕有不同匝数的两个相同的铁钉上绕有不同匝数的线圈,串联在电路中,故绕在线圈,串联在电路中,故绕在B铁钉上的线圈中的铁钉上的线圈中的电流等于绕在电流等于绕在A铁钉上的线圈中
11、的电流。铁钉上的线圈中的电流。融会贯通练融会贯通练(3)不改变线圈匝数,要想铁钉能吸引更多的大头针,可不改变线圈匝数,要想铁钉能吸引更多的大头针,可以将滑片以将滑片P向向_(填填“左左”或或“右右”)移。移。左左融会贯通练融会贯通练【点拨点拨】当滑片向左移动时,滑动变阻器的阻值当滑片向左移动时,滑动变阻器的阻值减小,电路中的电流变大,两电磁铁的磁性增强,减小,电路中的电流变大,两电磁铁的磁性增强,吸引大头针的个数增加。吸引大头针的个数增加。融会贯通练融会贯通练2家庭电路中的保险丝和空气开关都能对电路起保护作用。家庭电路中的保险丝和空气开关都能对电路起保护作用。(1)如图所示是一个限流装置的示意
12、图。图中如图所示是一个限流装置的示意图。图中P是电磁铁,是电磁铁,S是是闸刀开关,闸刀开关,Q是衔铁,可绕是衔铁,可绕O轴转动。当电流过大时,电磁轴转动。当电流过大时,电磁铁铁P的磁性过强,吸引衔铁的磁性过强,吸引衔铁Q,开关,开关S在在_的作用下的作用下_(填填“接通接通”或或“断开断开”)电路。电路。弹簧弹簧断开断开融会贯通练融会贯通练(2)保险丝是利用电流的保险丝是利用电流的_效应来工作的,空气开效应来工作的,空气开关是利用电流的关是利用电流的_效应来工作的。效应来工作的。热热磁磁融会贯通练融会贯通练3【中考中考福建改编福建改编】如图所示,是一种安全门锁的工作原理如图所示,是一种安全门锁
13、的工作原理示意图。保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁示意图。保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭。安全门锁的工作原理是:闭合开关后,电磁铁的开、闭。安全门锁的工作原理是:闭合开关后,电磁铁中中_电流通过,电磁铁电流通过,电磁铁_磁性,能吸引铁质磁性,能吸引铁质插销使门锁打开,并且弹簧被拉长。断开开关后,电磁铁插销使门锁打开,并且弹簧被拉长。断开开关后,电磁铁中中_电流通过,电磁铁电流通过,电磁铁_磁性,铁质插销会在弹簧弹力磁性,铁质插销会在弹簧弹力的作用下插入插槽,门锁关闭。的作用下插入插槽,门锁关闭。(均填均填“有有”或或“没有没有”)有有有有没有没有没有没有方法技巧练
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