人教版八年级下册数学课件 第18章 18.1.1平行四边形的边、角性质.ppt

《人教版八年级下册数学课件 第18章 18.1.1平行四边形的边、角性质.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册数学课件 第18章 18.1.1平行四边形的边、角性质.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、RJ版版八八年级年级下下第十八章第十八章 平行四边形平行四边形18.1 平行四边形平行四边形第第1课时课时 平行四边形的边、角性质平行四边形的边、角性质习题链接习题链接4提示：点击 进入习题答案显示答案显示671235DACDD8C7或或17C习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示101112913D见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题夯实基础夯实基础1如如图图，在在 ABCD中中，EFGHBC，MNAB，则图中平行四边形的个数是则图中平行四边形的个数是()A13 B14 C15 D18D夯实基础夯实基础*2.若若以以A(1，0)，B(3，0)，C(0，1)三三点点为

2、为顶顶点点画平行四边形，则第四个顶点不可能在画平行四边形，则第四个顶点不可能在()A第一象限第一象限 B第二象限第二象限C第三象限第三象限 D第四象限第四象限C夯实基础夯实基础*3.【中中考考邵邵阳阳】如如图图，四四边边形形ABCD是是平平行行四四边边形形，点点E，B，D，F在在 同同 一一 条条 直直 线线 上上，请请 添添 加加 一一 个个 条条 件件 使使 得得 ABECDF，下列不正确的是，下列不正确的是()AAECF BAEBCFDCEABFCD DBEDF夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础【答案答案】A夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础【答案答案】C夯实基础夯实基础5【中中考考温温州州

3、】如如图图，在在 ABC中中，A40，ABAC，点点D在在AC边边上上，以以CB，CD为为边边作作 BCDE，则则E的的度度数数为为()A40 B50 C60 D70D夯实基础夯实基础*6.如如图图，在在 ABCD中中，延延长长AB到到点点E，使使BEAB，连连接接DE交交BC于点于点F，则下列结论不一定成立的是，则下列结论不一定成立的是()AECDF BEFDFCAD2BF DBE2CF夯实基础夯实基础【答案答案】D夯实基础夯实基础7【中中考考铜铜仁仁】设设AB，CD，EF是是同同一一平平面面内内三三条条互互相相平平行行的的直直线线，已已知知AB与与CD的的距距离离是是12 cm，EF与与C

4、D的的距距离是离是5 cm，则，则AB与与EF的距离等于的距离等于_ cm.夯实基础夯实基础【答案答案】7或或17夯实基础夯实基础8如如图图，已已知知l1l2，ABCD，CEl2，FGl2，垂垂足足分分别为别为E，G，下列说法错误的是，下列说法错误的是()Al1与与l2之间的距离是线段之间的距离是线段FG的长度的长度BCEFGC线段线段CD的长度就是的长度就是l1与与l2之间的距离之间的距离DACBDC夯实基础夯实基础9在在 ABCD中中，DAB的的平平分分线线分分边边BC为为3 cm和和4 cm两两部部分分，则则 ABCD的周长为的周长为()A20 cm B22 cm C10 cm D20

5、cm或或22 cm夯实基础夯实基础【答案答案】D整合方法整合方法10【中中考考孝孝感感】如如图图，在在 ABCD中中，点点E在在AB的的延延长长线线上上，点点F在在CD的的延延长长线线上上，满满足足BEDF，连连接接EF，分分别与别与BC，AD相交于点相交于点G，H.求证求证EGFH.整合方法整合方法整合方法整合方法11【中中考考重重庆庆B】如如图图，在在平平行行四四边边形形ABCD中中，AE，CF分别平分分别平分BAD和和DCB，交对角线，交对角线BD于点于点E，F.(1)若若BCF60，求，求ABC的度数；的度数；整合方法整合方法(2)求证求证BEDF.探究培优探究培优12【中中考考永永州州】如如图图，四四边边形形ABCD为为平平行行四四边边形形，BAD的平分线的平分线AE交交CD于点于点F，交，交BC的延长线于点的延长线于点E.(1)求证：求证：BECD；探究培优探究培优(2)连连接接BF，若若BFAE，BEA60，AB4，求，求 ABCD的面积的面积探究培优探究培优探究培优探究培优13【中中考考安安徽徽】如如图图，点点E在在 ABCD内内部部，AFBE，DFCE.(1)求证：求证：BCEADF；探究培优探究培优探究培优探究培优