人教版八年级下册语文课件 16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年..ppt

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1、人人教教版版八八年年级级下下16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年人人教教版版八八年年级级下下1 12 23 34 4(1)qingqing溃溃xi xi(2)针针逢相逢相对对针锋针锋相相对对(3)指人指人临临近死亡，快要近死亡，快要进进棺材了棺材了(4)人人类难类难道生而就平和道生而就平和自信自信吗吗？BA新知积累新知积累基础练基础练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。5 5B人人教教版版八八年年级级下下6 67 78 89 9语言建构语言建构能力练能力练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。综合实践综合实践素养练素养练10101111新新知知积积累累基基础础练练(1)给给加点字注音或根据

2、拼音写出相加点字注音或根据拼音写出相应应的的汉汉字。字。襁襁()褓崩褓崩kuku()携携()手手1阅读阅读下面的文字，完成下面的文字，完成(1)(4)题题。人人类类并并非非生生而而就就平平和和自自信信。还还在在襁襁褓褓中中的的婴婴儿儿，就就已已开开始始担担惊惊受受怕怕。恐恐惧惧伴伴随随着着他他成成长长的的各各个个阶阶段段，并并在在他他行行将将就就木木时时，给给他他致致命命一一击击使使其其崩崩kuku。恐恐惧惧是是人人类类工工作作和和休休息息的的天天敌敌，面面对对它它，人人类类学学会会用用勇勇气气来来针针逢逢相相对对。根根除除恐恐惧惧真真正正的的、能能持持久久发发挥挥效效用用的的良良药药，更更多

3、多的的是是自自信信而而非非勇勇气气。自自信信与与它它的的姊姊妹妹平平和和总总是是携手并进，相辅相成。携手并进，相辅相成。qingqing溃溃xi xi 新新知知积积累累基基础础练练(2)文段中有文段中有错别错别字的一个字的一个词词是是“_”，这这个个词词的正确写法的正确写法是是“_”。针针逢相逢相对对针锋针锋相相对对(3)文段中文段中“行将就木行将就木”的意思是的意思是_。指人指人临临近死亡，快要近死亡，快要进进棺材了棺材了(4)将画将画线线句子改句子改为为反反问问句。句。人人类难类难道生而就平和自信道生而就平和自信吗吗？新新知知积积累累基基础础练练2.下列句子中，加点成下列句子中，加点成语语

4、使用不正确的一使用不正确的一项项是是()A在在野野蛮蛮的的军军国国主主义义协协助助下下的的极极权权姿姿态态，给给了了它它们们致致命命一一击击。从道从道义义上上讲讲，这这反而是可以自反而是可以自圆圆其其说说的。的。B媒媒体体属属性性强强的的新新浪浪网网向向社社交交化化媒媒体体拓拓展展，用用户户规规模模大大的的360导导航航网网向向平平台台型型媒媒体体迈迈进进，两两者者相相辅辅相相成成，都都是是在在向向新新媒媒体体转转型。型。C在在战战争中，他争中，他们饱尝们饱尝国家分崩离析、骨肉相隔异地的痛苦。国家分崩离析、骨肉相隔异地的痛苦。D对对方已是一个行将就木的人，你就方已是一个行将就木的人，你就饶饶了

5、他吧！了他吧！新新知知积积累累基基础础练练【点点拨拨】“相相辅辅相成相成”意意为为互相互相辅辅助，互相促成，缺一助，互相促成，缺一不可。句中是不可。句中是说说两事物在不同的方向上同两事物在不同的方向上同时进时进步，所步，所以此成以此成语语的使用不正确。的使用不正确。【答案答案】B B新新知知积积累累基基础础练练3.【湖湖北北黄黄冈冈红红安安二二中中期期中中】下下列列句句子子中中，没没有有语语病病的的一一项项是是()A我我们们需需要要培培养养实实验验的的精精神神，就就是是说说，不不论论是是研研究究自自然然科科学学，研研究究人人文文科科学学，还还是是在在个个人人行行动动上上，我我们们都都要要保保留

6、留一一个个怀怀疑疑求求真的真的态态度，要靠度，要靠实实践来践来发现发现事物的真相。事物的真相。B在在这这种种每每年年一一度度的的迁迁徙徙中中，整整个个大大陆陆所所获获得得的的是是从从3月月的的天天空空洒下来的一首有益无洒下来的一首有益无损损的的带带着野性的着野性的诗诗歌歌让让我我们们沉醉。沉醉。C我我国国洞洞庭庭湖湖的的面面积积缩缩小小了了一一倍倍，黄黄河河下下游游的的水水面面比比地地面面还还高高，就是就是许许多泥沙沉淀下来的多泥沙沉淀下来的结结果果。新新知知积积累累基基础础练练D而而今今，它它的的眼眼前前突突然然表表现现出出更更为为开开阔阔的的视视野野，这这凸凸显显了它即将扮演的了它即将扮演

7、的崭崭新角色的意新角色的意义义。【点点拨拨】B.B.成分成分赘赘余，余，应删应删去去“让让我我们们沉醉沉醉”。C.C.面面积积缩缩小不能用倍数。小不能用倍数。D.D.用用词词不当，不当，“表表现现”应为应为“呈呈现现”。【答案答案】A A新新知知积积累累基基础础练练4.仿照画波浪仿照画波浪线线的句子，在横的句子，在横线线上上补补写两句写两句话话，使之构成排比。，使之构成排比。寒寒来来暑暑往往，秋秋收收冬冬藏藏，一一年年四四季季景景象象不不同同，所所代代表表的的生生命命 状状 态态 也也 不不 相相 同同：春春 天天(1)_(1)_，_，_；夏夏天天骄骄阳阳似似火火，蛙蛙鸣鸣虫虫唱唱，是是生生命

8、命的的张张扬扬；秋秋天天(2)_(2)_，_，_；冬冬天天落落雪雪无无声声，闲云舒卷，是生命的恬静。闲云舒卷，是生命的恬静。新新知知积积累累基基础础练练【点点拨拨】本本题题考考查查句子的仿写。仿写的句子的仿写。仿写的类类型大致可分型大致可分为为三种：三种：以内容格式以内容格式为为主的仿写、从句式主的仿写、从句式词词性角度仿写、以修辞性角度仿写、以修辞为为主的主的仿写。本仿写。本题题属于以内容格式属于以内容格式为为主的仿写，仿写主的仿写，仿写时时要注意内容上要注意内容上的的连贯连贯性。首先看清性。首先看清题题干要求，弄清画波浪干要求，弄清画波浪线线句子的句式特点。句子的句式特点。其次，仔其次，仔

9、细阅读语细阅读语段，分析每个分句，明确内容上写的是每个段，分析每个分句，明确内容上写的是每个季季节节的特色。最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句。的特色。最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句。(1)惠惠风风和和畅畅莺飞莺飞草草长长是生命的萌是生命的萌发发(2)明月朗照五谷明月朗照五谷飘飘香是生命的香是生命的纯纯熟熟新新知知积积累累基基础础练练5.下列理解和分析，不符合原文意思的一下列理解和分析，不符合原文意思的一项项是是()A在在奥奥林林匹匹克克运运动动复复兴兴20周周年年到到25周周年年的的这这五五年年间间，奥奥林林匹匹克克主主义义并未因并未因为为世界局世界局势势而停止。而停止。B作作为

10、为美美德德的的勇勇气气能能够够造造就就英英雄雄，还还是是真真正正的的、能能持持久久发发挥挥效效用的根除恐惧的良用的根除恐惧的良药药。C奥奥林林匹匹克克运运动动必必须须面面向向所所有有大大众众，而而不不应应该该与与运运动动员员的的家家谱谱或者其或者其经济实经济实力挂力挂钩钩。D本文本文结结构完整，按构完整，按“回回顾顾奥运奥运历历史，史，阐阐述奥运精神，展望奥述奥运精神，展望奥运未来运未来”的的顺顺序构思。序构思。新新知知积积累累基基础础练练【点点拨拨】课课文中文中说说：“根除恐惧真正的、能持久根除恐惧真正的、能持久发挥发挥效用的良效用的良药药，更多的是自信而非勇气。更多的是自信而非勇气。”【答

11、案答案】B B语语言言建建构构能能力力练练6.下列最适合作文章下列最适合作文章标题标题的一的一项项是是()A元宵元宵节节B团结奋战团结奋战，为为了明天万家了明天万家团圆团圆C最美逆行者最美逆行者 D新新时时代的代的奋奋斗者斗者请请同同学学们们看看点点拨拨训训练练第第5656、5757页第页第6-106-10题。题。B语语言言建建构构能能力力练练7.请请从修辞角度，从修辞角度，赏赏析第析第段画段画线语线语句。句。运运用用了了排排比比的的修修辞辞手手法法，增增强强了了语语势势，突突出出强强调调了了抗抗击击新新冠冠肺肺炎炎疫疫情情期期间间医医务务人人员员、医医疗疗企企业业车车间间工工人人和和基基层层

12、社社区区工工作作人人员员不不眠眠不不休休、日日夜夜奋奋战战的的英英勇勇、坚坚韧韧与与伟伟大大，突突出出表表达达了了作作者者对对抗抗疫工作者的崇敬与疫工作者的崇敬与赞颂赞颂之情。之情。语语言言建建构构能能力力练练8.第第段段主主要要介介绍绍了了传传统统节节日日元元宵宵节节的的起起源源和和民民俗俗，有有人人认认为为此此段段与与中中心心无无甚甚关关联联且且介介绍绍烦烦琐琐，应应该该删删去去。你是否你是否赞赞同？同？为为什么？什么？语语言言建建构构能能力力练练不不赞赞同同。首首先先，选选文文开开篇篇就就提提到到文文章章创创作作时时间间是是元元宵宵节节，赞赞颂颂的的是是节节日日期期间间仍仍旧旧坚坚持持奋

13、奋战战在在一一线线的的抗抗疫疫工工作作者者；其其次次，节节日日的的喜喜庆庆热热闹闹、团团圆圆欢欢聚聚与与疫疫情情的的肆肆虐虐危危险险、肃肃杀杀冷冷寂寂形形成成鲜鲜明明的的对对比比，抗抗疫疫工工作作者者在在节节日日期期间间仍仍旧旧奔奔走走奋奋战战在在危危险险的的一一线线，更更加加突突出出了了抗抗疫疫工工作作者者的的英英勇勇无无畏畏和和无无私私奉奉献献；最最后后，此此段段还还丰丰富富了了文文章章的的内内容，增容，增强强了文章的感染力与可了文章的感染力与可读读性。性。语语言言建建构构能能力力练练9.结结合合上上下下文文，在在文文中中括括号号里里依依次次填填入入词词语语，最最恰恰当的一当的一项项是是(

14、)A属于成就歌属于成就歌颂颂B成就属于歌成就属于歌颂颂C歌歌颂颂成就属于成就属于 D成就歌成就歌颂颂属于属于A语语言言建建构构能能力力练练10.文文章章第第段段说说“我我们们谈谈论论元元宵宵节节，同同样样也也是是为为了了从从这这一一节节日日中中汲汲取取传传承承至至今今的的强强大大力力量量和和信信念念”，结结合合文文章章内内容容，你你觉觉得得这这种种“强强大大力力量量和和信念信念”是什么？是什么？示示例例：我我认认为为这这种种“强强大大力力量量和和信信念念”是是中中华华民民族族奋奋勇勇争争先先、勇勇于于担担当当、同同心心同同德德、积积极极乐乐观观的的意意志志品品质质。(言之有理即可言之有理即可)

15、综综合合实实践践素素养养练练11.某某校校八八年年级级开开展展以以“你你好好，冬冬奥奥会会”为为主主题题的的综综合合性性实实践践活活动动，活，活动动中有一些中有一些问题问题，请请你参与解决。你参与解决。(1)下下图图是是北北京京申申办办2022年年冬冬奥奥会会的的标标识识“墨墨舞舞冬冬奥奥”。请请仔仔细观细观察，用察，用简洁简洁的的语语言描述言描述标识标识的内容。的内容。【点点拨拨】对对标标识识构构成成元元素素按按一一定定顺顺序序描描述述，同同时时注意注意语语言言简洁简洁。综综合合实实践践素素养养练练标标识识由由四四部部分分构构成成：主主体体是是中中国国书书法法“冬冬”字字；“冬冬”字字左左侧

16、侧是是“北北京京”的的汉汉语语拼拼音音(大大写写)和和“候候选选城城市市”的的英英文文；标标识识中中间间右右侧侧是是“2022”，且且“冬冬”字字的的两两点点与与“2022”相相融融合合；“冬冬”字的正下方是奥运五字的正下方是奥运五环环。综综合合实实践践素素养养练练(2)有有同同学学写写了了两两句句话话，以以此此向向世世界界各各地地的的朋朋友友发发出出诚诚挚挚的的邀邀请请。请请你仿照画你仿照画线线句子在横句子在横线线上填上合适的内容。上填上合适的内容。用用那那方方块块字字，把把盛盛情情书书写写，片片片片雪雪花花做做请请帖帖，请请你你来来滑雪。滑雪。编编个个中中国国结结，_，请请你来联欢。你来联

17、欢。示例：示例：把友把友谊传递谊传递，长长红丝牵长长红丝牵万万线线综综合合实实践践素素养养练练(3)活活动动中中，李李涛涛同同学学写写了了一一篇篇评评价价这这次次北北京京成成功功申申办办冬冬奥奥会会的的短短文。下面是短文中的部分内容，文。下面是短文中的部分内容，请请你按要求帮助他修改。你按要求帮助他修改。国国际际奥奥委委会会再再次次垂垂青青北北京京，【A A】既既表表示示了了对对中中国国经经济济稳稳步步发发展展、社社会会持持续续进进步步的的信信心心，也也是是对对北北京京举举办办的的20082008年年夏夏季季奥奥运运会会的的又又一一次次高高度度肯肯定定。【B B】中中国国由由此此成成为为第第9 9个个既既举举办办夏夏奥奥会会也也举举办办冬冬奥奥会会，北北京京则则成成为为全全球球首首个个荣荣获获过过夏夏、冬两季奥运会举办权的城市。冬两季奥运会举办权的城市。综综合合实实践践素素养养练练【A】处处画画线线句句中中，“_”一一词词使使用用不不当当，可可改改为为“_”。【B】处处画画线线句成分残缺，可在句末加上句成分残缺，可在句末加上 “_”。表示表示显显示示(或彰或彰显显)的国家的国家