人教版（河北专版）九年级下册历史课件 专项训练 专项一选择题题型专项.ppt

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1、专项训练专项训练专项一专项一选择题题型专项选择题题型专项 人教版人教版 九九年级下年级下期末复习专训期末复习专训习题链接习题链接提示：点击 进入习题123CAB4A567DBD8B910BA1112CD1314AA1516DD1718CD期末复习专训期末复习专训题型题型1主题型主题型选择题选择题试题特征：主题型选择题一般是在题干中列举一些关键词或试题特征：主题型选择题一般是在题干中列举一些关键词或者出示一些图片，要求通过分析归纳，找到这些关键词或者者出示一些图片，要求通过分析归纳，找到这些关键词或者图片反映的共同主题；或题干明确给出主题，要求选出符合图片反映的共同主题；或题干明确给出主题，要求

2、选出符合主题的选项。主题的选项。期末复习专训期末复习专训解题方法解题方法：要对题干中给出的历史图片、关键词或者历史要对题干中给出的历史图片、关键词或者历史事件所反映的内容的共性进行归纳，再结合史实，一一分事件所反映的内容的共性进行归纳，再结合史实，一一分辨选项，排除不符合的选项，得出正确答案。辨选项，排除不符合的选项，得出正确答案。期末复习专训期末复习专训典例典例1“万隆会议万隆会议”“纳赛尔纳赛尔”“巴拿马收回运河区主权巴拿马收回运河区主权”是某历史兴是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词，由此判趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词，由此判断其研究的主题是（）断其研究的主

3、题是（）A.东欧社会主义国家的剧变东欧社会主义国家的剧变B.中东地区的民族独立运动中东地区的民族独立运动C.亚非拉国家的独立与振兴亚非拉国家的独立与振兴D.拉丁美洲的独立运动拉丁美洲的独立运动期末复习专训期末复习专训【思路点拨思路点拨】万隆会议是二战后由亚非国家和地区召开的；万隆会议是二战后由亚非国家和地区召开的；纳赛尔是非洲埃及民族民主革命的领导人；纳赛尔是非洲埃及民族民主革命的领导人；1999年，拉丁美年，拉丁美洲的巴拿马人民从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。洲的巴拿马人民从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。三个关键词与亚非拉地区相关，三个关键词与亚非拉地区相关，C正确。三个关键

4、词都与东正确。三个关键词都与东欧剧变无关，排除欧剧变无关，排除A；“巴拿马收回运河区主权巴拿马收回运河区主权”与中东地区与中东地区无关，无关，B不全面，排除；不全面，排除；D只符合只符合“巴拿马收回运河区主权巴拿马收回运河区主权”，不全面，排除。不全面，排除。【答案答案】C期末复习专训期末复习专训强化训练强化训练1某学校学习兴趣小组为研究某一主题而准备了以下几则史某学校学习兴趣小组为研究某一主题而准备了以下几则史料：林肯传日本维新史共产党宣言章西女料：林肯传日本维新史共产党宣言章西女王等，据此，我们可以推测，该学习小组研究的主题是王等，据此，我们可以推测，该学习小组研究的主题是（）（）A欧美国

5、家的社会巨变欧美国家的社会巨变B工业革命的影响工业革命的影响C殖民地人民的抗争殖民地人民的抗争D工人运动的兴起工人运动的兴起B期末复习专训期末复习专训2以下两幅图片反映的主题是（）以下两幅图片反映的主题是（）A凡尔赛凡尔赛华盛顿体系下的世界华盛顿体系下的世界B欧美主要国家的社会巨变欧美主要国家的社会巨变C“冷战冷战”政策的推行政策的推行D资产阶级统治的巩固与资产阶级统治的巩固与扩大扩大1947年年3月杜鲁门在国会发表演说月杜鲁门在国会发表演说“马歇尔计划马歇尔计划”宣传海报宣传海报C期末复习专训期末复习专训3“印度独立后大力发展科技，成就显著印度独立后大力发展科技，成就显著”“1956年埃及宣

6、布将苏伊年埃及宣布将苏伊士运河收归国有士运河收归国有”“1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路道路”“1990年纳米比亚独立，宣告帝国主义在非洲的殖民体系年纳米比亚独立，宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃最终崩溃”。以上事件反映的主题以上事件反映的主题是（是（）A二战后，亚非拉国家的独立与振兴二战后，亚非拉国家的独立与振兴B二战后，社会主义的兴起二战后，社会主义的兴起C二战后，资本主义国家改革与调整二战后，资本主义国家改革与调整D二战后，经济全球化二战后，经济全球化发展发展A期末复习专训期末复习专训4下下图是某同学进行历史学习时的课堂笔记，图是某同学

7、进行历史学习时的课堂笔记，由其内容可由其内容可见，该部分的学习主题见，该部分的学习主题是（是（）A冷战下的国际冷战下的国际关系关系B二战后美国独霸世界二战后美国独霸世界C世界出现多极化世界出现多极化趋势趋势D国际恐怖主义的国际恐怖主义的肆虐肆虐A期末复习专训期末复习专训52018河北下列科技成就在河北下列科技成就在20世纪科技革命与世界世纪科技革命与世界历史进程一书中，应重点阐释的历史进程一书中，应重点阐释的是（是（）A瓦特改良的蒸汽机瓦特改良的蒸汽机B法拉第发现的电磁感应现象法拉第发现的电磁感应现象C卡尔卡尔本茨制造的汽车本茨制造的汽车D电子计算机的发明及应用电子计算机的发明及应用D期末复习

8、专训期末复习专训题型题型2漫画型材料选择题漫画型材料选择题试题特征：试题特征：漫画型材料选择题一般由漫画和文字两部分组漫画型材料选择题一般由漫画和文字两部分组成。漫画部分常由图片、标题或注释组成，图片是漫画的成。漫画部分常由图片、标题或注释组成，图片是漫画的主体，通常刻画特色鲜明的人和物。有些图片无法表达的主体，通常刻画特色鲜明的人和物。有些图片无法表达的意思，就需要用文字对图片内容做适当补充。意思，就需要用文字对图片内容做适当补充。期末复习专训期末复习专训解题方法：解题方法：第一步，把握漫画的情景，理解漫画的主题，第一步，把握漫画的情景，理解漫画的主题，分析漫画的寓意。分析漫画的寓意。第二步

9、，将漫画、题干要求和教材的相关内容进行链接。第二步，将漫画、题干要求和教材的相关内容进行链接。第三步，在对漫画和课本内容理解、分析的基础上，做出第三步，在对漫画和课本内容理解、分析的基础上，做出判断，选出正确答案。判断，选出正确答案。期末复习专训期末复习专训典例典例2与下图漫画场景有关的条约与下图漫画场景有关的条约是（是（）A尼布楚条约尼布楚条约B凡尔赛条约凡尔赛条约C九国公约九国公约D南京条约南京条约1919年巴黎年巴黎“庆功宴庆功宴”期末复习专训期末复习专训【思路点拨思路点拨】根据漫画名称根据漫画名称“1919年巴黎年巴黎庆功宴庆功宴”可知，可知，漫画反映的是巴黎和会。漫画反映的是巴黎和会

10、。1919年年1月协约国集团在巴黎召开月协约国集团在巴黎召开会议，讨论对德和约及战后安排。德国作为战败国在会上会议，讨论对德和约及战后安排。德国作为战败国在会上处于被处置的地位。会上，协约国与德国签订了凡尔赛处于被处置的地位。会上，协约国与德国签订了凡尔赛条约，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问条约，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。题做出了规定。【答案答案】B期末复习专训期末复习专训6下下图是一战之前反映欧洲军备竞赛的漫画项庄舞剑，图是一战之前反映欧洲军备竞赛的漫画项庄舞剑，意在沛公。其中意在沛公。其中“沛公沛公”和和“项庄项庄”分别分别是（是（）A德国与德国与

11、法国法国B德国与英国德国与英国C俄国与奥匈俄国与奥匈帝国帝国D英国与德国英国与德国强化训练强化训练项庄舞剑，意在沛公项庄舞剑，意在沛公D期末复习专训期末复习专训7下图反映美国在欧洲部署反导系统，图中文字为下图反映美国在欧洲部署反导系统，图中文字为“相信相信我（美国），我不是针对你（俄罗斯）我（美国），我不是针对你（俄罗斯）”。对此解读正确。对此解读正确的的是（是（）A美国通过马歇尔计划援助欧洲美国通过马歇尔计划援助欧洲B冷战思维仍然影响着国际关系冷战思维仍然影响着国际关系C美苏争霸，美国仍然处于上风美苏争霸，美国仍然处于上风D当今世界多极化趋势不断增强当今世界多极化趋势不断增强颠倒黑白颠倒黑白

12、B期末复习专训期末复习专训8下下图是图是1952年刊登在苏联某报刊上的一幅漫画，漫画左下角的年刊登在苏联某报刊上的一幅漫画，漫画左下角的美国人民在呼吁美国人民在呼吁“和平、防卫、裁军和平、防卫、裁军”，而美国将军正在欧洲地，而美国将军正在欧洲地图上标注美国的军事基地（或领地），右上角的图上标注美国的军事基地（或领地），右上角的CCCP是苏联是苏联国名的俄文缩写。国名的俄文缩写。关于该漫画理解不正确的关于该漫画理解不正确的是（是（）A美苏冷战局面的形成美苏冷战局面的形成B两极对峙格局最终形成两极对峙格局最终形成C美苏国家利益上的矛盾日益尖锐美苏国家利益上的矛盾日益尖锐D美苏重新划分势力范围美苏重

13、新划分势力范围B期末复习专训期末复习专训题型题型3文字型材料选择题文字型材料选择题试题特征：试题特征：文字型材料选择题在题干中引入一些文字材文字型材料选择题在题干中引入一些文字材料创造新的问题情境，结合材料设计问题。料创造新的问题情境，结合材料设计问题。期末复习专训期末复习专训解题方法解题方法：（1）认真阅读材料，抓住关键词句，提取有效）认真阅读材料，抓住关键词句，提取有效信息，排除无效信息，看材料的出处和其他有关信息，确定信息，排除无效信息，看材料的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史背景。（材料所涉及的历史背景。（2）弄清材料的内容及相关的人）弄清材料的内容及相关的人物和事件，联系教材

14、及相关历史知识，进行知识迁移。物和事件，联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。（3）搞清楚各备选项的内涵及其与题干的关系，找出符合）搞清楚各备选项的内涵及其与题干的关系，找出符合题目要求的选项。题目要求的选项。期末复习专训期末复习专训典例典例3“大战历时大战历时4年多，将年多，将30多个国家的约多个国家的约15亿人口卷入战争亿人口卷入战争飞机、坦飞机、坦克、毒气首次用于克、毒气首次用于战争战争战争期间参战各国共死伤战争期间参战各国共死伤3000多万人，多万人，经济损失约经济损失约3000亿美元。亿美元。”对上述材料解读正确的是（对上述材料解读正确的是（）这场这场“大战大战”的性质是反法西斯战争

15、的性质是反法西斯战争这场这场“大战大战”以协约国的失败而告终以协约国的失败而告终科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难战争危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争战争危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争ABCD期末复习专训期末复习专训【思路点拨思路点拨】根据题干材料中的关键信息根据题干材料中的关键信息“飞机、坦克、毒飞机、坦克、毒气首次用于战争气首次用于战争”可知，指的是第一次世界大战。第一次世可知，指的是第一次世界大战。第一次世界大战是一场帝国主义战争，界大战是一场帝国主义战争，错；第一次世界大战以同错；第一次世界大战以同盟国的失败而告终，盟国的失败而告终，错；错；

16、“飞机、坦克、毒气首次用于战飞机、坦克、毒气首次用于战争争”，加剧了战争的残酷性，说明科技的不当应用会给人类，加剧了战争的残酷性，说明科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难，带来巨大的灾难，正确；正确；“战争期间参战各国共死伤战争期间参战各国共死伤3000多万人，经济损失约多万人，经济损失约3000亿美元亿美元”说明战争的危害巨大，我说明战争的危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争，们要珍爱和平，反对战争，正确。正确。【答案答案】B期末复习专训期末复习专训强化训练强化训练9罗斯福罗斯福在一次演讲中说道：在一次演讲中说道：“为了永远纠正我们经济体为了永远纠正我们经济体制中的严重缺点，我们依靠的是旧民主

17、秩序的新应用。制中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明罗斯福新政的特点这表明罗斯福新政的特点是（是（）A在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整B提高国家资本主义的垄断程度来消除经济危机提高国家资本主义的垄断程度来消除经济危机C目的是改善工人和小生产者的状况目的是改善工人和小生产者的状况D实行计划经济实行计划经济期末复习专训期末复习专训【点拨点拨】题干中的关键信息是题干中的关键信息是“旧民主秩序的新应用旧民主秩序的新应用”，说，说明罗斯福新政的特点是在维护资本主义制度的前提下加强明罗斯福新政的特点是在维护资本主义制度的前提下加强国家对经济

18、的干预，是对资本主义生产关系的局部调整。国家对经济的干预，是对资本主义生产关系的局部调整。【答案答案】A期末复习专训期末复习专训10美国美国波士顿犹太人大屠杀纪念碑上，铭刻着一位名叫马丁波士顿犹太人大屠杀纪念碑上，铭刻着一位名叫马丁尼莫尼莫拉的德国牧师留下的短诗：拉的德国牧师留下的短诗：“起初他们追杀共产主义者，我没有起初他们追杀共产主义者，我没有说话，因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我没有说说话，因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我没有说话，因为我不是话，因为我不是犹太人犹太人最后他们的矛头指向我，却再也最后他们的矛头指向我，却再也没有人站起来为我说话了。没有人站起来为我说

19、话了。”从材料中得到的信息从材料中得到的信息不包括（不包括（）A德国法西斯打击共产党人德国法西斯打击共产党人B居住在波士顿的犹太人被大量屠杀居住在波士顿的犹太人被大量屠杀C德国法西斯迫害犹太人德国法西斯迫害犹太人D纵容只会使法西斯得寸进尺纵容只会使法西斯得寸进尺期末复习专训期末复习专训【点拨点拨】根据材料中的根据材料中的“德国德国”“犹太人犹太人”可知与德国法西斯可知与德国法西斯有关。据有关。据“他们追杀共产主义者他们追杀共产主义者”，可知，可知A能从材料中得出；能从材料中得出；据据“他们追杀犹太人他们追杀犹太人”，可知，可知C能从材料中得出；题干材料能从材料中得出；题干材料表明对法西斯的纵容

20、，使法西斯得寸进尺，表明对法西斯的纵容，使法西斯得寸进尺，D能从材料中能从材料中得出。德国法西斯并没有侵略到美国，不会屠杀居住在美得出。德国法西斯并没有侵略到美国，不会屠杀居住在美国波士顿的犹太人，国波士顿的犹太人，B不能从材料中得出。不能从材料中得出。【答案答案】B期末复习专训期末复习专训11.2020河北石家庄二十八中模拟河北石家庄二十八中模拟从从1985年年3月到月到1990年年10月，月，短短五年多的时间，苏共中央曾先后推出短短五年多的时间，苏共中央曾先后推出12套经济改套经济改革计划革计划1990年年2月月出台出台“400天计划天计划”，5月又出台月又出台“5年计年计划划”，8月月又

21、随即又随即出台出台“500天计划天计划”，改革计划的混乱使地方，改革计划的混乱使地方层面根本无法落实。由此可见，层面根本无法落实。由此可见，戈尔巴乔夫改革（戈尔巴乔夫改革（）A背离了社会主义背离了社会主义道路道路B把重心转向政治领域把重心转向政治领域C使苏联社会陷入使苏联社会陷入失控失控D具有盲目随意的特点具有盲目随意的特点期末复习专训期末复习专训【点拨点拨】材料中材料中“苏共中央曾先后推出苏共中央曾先后推出12套经济改革计划套经济改革计划改革计划的混乱使地方层面根本无法落实改革计划的混乱使地方层面根本无法落实”反映的是戈反映的是戈尔巴乔夫经济改革中盲目性的一面，故尔巴乔夫经济改革中盲目性的一

22、面，故D正确。正确。A、B、C不符合材料信息，排除。不符合材料信息，排除。【答案答案】D期末复习专训期末复习专训12.有有一篇历史学术论文阐述了我国近代启蒙思想家对某一场一篇历史学术论文阐述了我国近代启蒙思想家对某一场战争的评论。该论文的摘要为：战争的评论。该论文的摘要为：“战争前期，他分析参战两战争前期，他分析参战两大集团实力，评论战况，预测英、法必将战胜德、奥，揭露大集团实力，评论战况，预测英、法必将战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他评价俄国十月革命，重日本侵略中国的野心。战争后期，他评价俄国十月革命，重估西方文明价值。估西方文明价值。”该段摘要中的该段摘要中的“战争战争”是

23、是指（指（）A鸦片战争鸦片战争B八国联军侵华战争八国联军侵华战争C第一次世界大战第一次世界大战D第二次世界大战第二次世界大战C期末复习专训期末复习专训题型题型4数据图表型选择题数据图表型选择题试题特征试题特征：此类选择题多以折线图、表格、柱状图、饼此类选择题多以折线图、表格、柱状图、饼状图等形式呈现数据，通过数字或数字的变化来反映史状图等形式呈现数据，通过数字或数字的变化来反映史实和历史现象。实和历史现象。期末复习专训期末复习专训解题方法解题方法：首先，审读题干的设问角度，是造成数据现象首先，审读题干的设问角度，是造成数据现象呈现的原因、数据呈现的特征，还是依据数据变化得出结呈现的原因、数据呈

24、现的特征，还是依据数据变化得出结论等。然后，带着问题去审读数据信息。在审读数据信息论等。然后，带着问题去审读数据信息。在审读数据信息的过程中要捕捉的要点包括：图表的标题、图表所反映的的过程中要捕捉的要点包括：图表的标题、图表所反映的主旨内容、相关图例、对应时间等。最后，综合以上信息主旨内容、相关图例、对应时间等。最后，综合以上信息做出判断。做出判断。期末复习专训期末复习专训典例典例42019河北对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变河北对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断，都正确的是（化原因的判断，都正确的是（）A甲线是对棉手织工场工人人数的统计；甲线是对棉手织工场工人人数的统计；甲

25、、乙线数据变化的原因是工业革命甲、乙线数据变化的原因是工业革命B乙线是对棉手织工场工人人数的统计；乙线是对棉手织工场工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命C甲线是对棉纺织厂工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因甲线是对棉纺织厂工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是工业革命是工业革命D乙线是对棉纺织厂工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因乙线是对棉纺织厂工人人数的统计；甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命是第二次工业革命期末复习专训期末复习专训【思路点拨思路点拨】首先，审读题干中的设问角度首先，审读题干中的设问角度“甲、乙线及导甲、乙线及

26、导致甲、乙线数据变化原因致甲、乙线数据变化原因”可知需要辨识折线代表的内容及可知需要辨识折线代表的内容及折线变化的原因。然后，看折线图的标题折线变化的原因。然后，看折线图的标题“英国棉手织工场英国棉手织工场工人和棉纺织厂工人人数统计图工人和棉纺织厂工人人数统计图”及折线图的时间，可知折及折线图的时间，可知折线图反映的是线图反映的是“工场工场”到到“工厂工厂”人数的变化。接着，观察图人数的变化。接着，观察图表变化趋势，棉手织工场工人和棉纺织厂工人人数，一个表变化趋势，棉手织工场工人和棉纺织厂工人人数，一个在持续增长，一个从在持续增长，一个从1826年以后开始下降；最后，根据数年以后开始下降；最后

27、，根据数期末复习专训期末复习专训图表的变化并联系教材知识可知图表的变化并联系教材知识可知,19世纪上半期，英国完成世纪上半期，英国完成了工业革命，机器大生产逐渐取代手工工场，棉手织工场了工业革命，机器大生产逐渐取代手工工场，棉手织工场在减少，棉纺织厂在增加，工人人数也相应地增加；因此在减少，棉纺织厂在增加，工人人数也相应地增加；因此甲为棉纺织厂工人人数，乙为棉手织工场工人人数，变化甲为棉纺织厂工人人数，乙为棉手织工场工人人数，变化的原因是工业革命，答案为的原因是工业革命，答案为C。【答案答案】C期末复习专训期末复习专训强化训练强化训练13对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判对下图中甲

28、、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断，都正确的断，都正确的是（是（）期末复习专训期末复习专训A甲线是对英国城市化速度的统计；甲、乙线数据变化的甲线是对英国城市化速度的统计；甲、乙线数据变化的原因是工业革命原因是工业革命B乙线是对英国城市化速度的统计；甲、乙线数据变化的乙线是对英国城市化速度的统计；甲、乙线数据变化的原因是殖民扩张原因是殖民扩张C甲线是对法国城市化速度的统计；甲、乙线数据变化的甲线是对法国城市化速度的统计；甲、乙线数据变化的原因是工业革命原因是工业革命D乙线是对法国城市化速度的统计；甲、乙线数据变化的乙线是对法国城市化速度的统计；甲、乙线数据变化的原因是殖民扩张原因是殖民扩张期

29、末复习专训期末复习专训【点拨点拨】在所给时间段内，城市化的主要推动力为工业革在所给时间段内，城市化的主要推动力为工业革命，排除命，排除B、D。英国的城市化速度要高于法国，所以甲为。英国的城市化速度要高于法国，所以甲为英国。正确选项为英国。正确选项为A。【答案答案】A期末复习专训期末复习专训142020河北模拟下图中，某条折线反映了德国原钢河北模拟下图中，某条折线反映了德国原钢产量的变化趋势，这条折线产量的变化趋势，这条折线是（是（）ABCD期末复习专训期末复习专训【点拨点拨】由示意图中的时间信息由示意图中的时间信息“18711910年年”可知是第可知是第二次工业革命时期。再据二次工业革命时期。

30、再据“英、法、德、俄英、法、德、俄”分析，在第二分析，在第二次工业革命中，德国经济发展迅速，后来居上，赶上并超次工业革命中，德国经济发展迅速，后来居上，赶上并超过了英、法等老牌资本主义强国，而当时俄国属于过了英、法等老牌资本主义强国，而当时俄国属于“资本主资本主义链条上最薄弱的环节义链条上最薄弱的环节”，经济发展水平低于英、法等其他，经济发展水平低于英、法等其他资本主义国家。故资本主义国家。故为德国，选为德国，选A。【答案答案】A期末复习专训期末复习专训15.2019河北唐山开平区一模从下图中能够获得的正确河北唐山开平区一模从下图中能够获得的正确信息信息是（是（）A第一次世界大战给世界造成巨大

31、灾难第一次世界大战给世界造成巨大灾难B美国国家干预经济的政策失败美国国家干预经济的政策失败C德国走上了法西斯道路德国走上了法西斯道路D苏联的计划经济成果显著苏联的计划经济成果显著期末复习专训期末复习专训【点拨点拨】题干给出的是题干给出的是1913年和年和1937年世界主要国家工业总年世界主要国家工业总产值的变化图，从图中能够获得的正确信息是苏联的计划经产值的变化图，从图中能够获得的正确信息是苏联的计划经济成果显著。济成果显著。19281937年，苏联人民在斯大林的领导下，年，苏联人民在斯大林的领导下，先后完成第一个、第二个五年计划，重点发展重工业。这两先后完成第一个、第二个五年计划，重点发展重

32、工业。这两个五年计划完成后，苏联工业总产值跃居欧洲第一、世界第个五年计划完成后，苏联工业总产值跃居欧洲第一、世界第二，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大二，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大大加强。故大加强。故D符合题意。符合题意。A、B、C不符合题意，故选不符合题意，故选D。【答案答案】D期末复习专训期末复习专训162020河北石家庄二十八中模拟下列图表直接反映河北石家庄二十八中模拟下列图表直接反映出出（）A中国对世界反法西斯战争所作的贡献比美国大中国对世界反法西斯战争所作的贡献比美国大B珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏C德国法

33、西斯比日本法西斯更具有残暴性德国法西斯比日本法西斯更具有残暴性D第二次世界大战造成军民的重大伤亡第二次世界大战造成军民的重大伤亡D期末复习专训期末复习专训17.下面下面是是20世纪世纪5090年代，美、日、西欧在世界工业生年代，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（产中所占的比重（%）示意图。据此可知，西欧经济）示意图。据此可知，西欧经济的发展的发展（）A促进了发展中国家的经济发展促进了发展中国家的经济发展B强化了欧洲为主导的世界格局强化了欧洲为主导的世界格局C缓和了西欧国家与美国的矛盾缓和了西欧国家与美国的矛盾D推动了世界格局向多极化演进推动了世界格局向多极化演进D期末复习专训期末复习专训

34、18.下列下列图表所反映的图表所反映的19651995年世界贸易（出口）状况，年世界贸易（出口）状况，对其解读正确的是（对其解读正确的是（）A世界贸易总额在不断提高世界贸易总额在不断提高B发展中国家间的贸易在全球贸易中占据主导发展中国家间的贸易在全球贸易中占据主导C经济全球化是重要推动力经济全球化是重要推动力D发达国家与发展中国家间的贸易持续增长发达国家与发展中国家间的贸易持续增长期末复习专训期末复习专训【点拨点拨】因为折线图给的是因为折线图给的是“百分比百分比”，所以从折线图中无，所以从折线图中无法获知世界贸易总额在不断提高，法获知世界贸易总额在不断提高，A错误；从折线图中可错误；从折线图中可获知，发达国家间的贸易在全球贸易中占据主导，获知，发达国家间的贸易在全球贸易中占据主导，B错误；错误；D中中“持续持续”一词与折线图所示信息不符；从折线图可以看一词与折线图所示信息不符；从折线图可以看出不同类型的国家间的贸易在不同的时间段都曾呈现过上出不同类型的国家间的贸易在不同的时间段都曾呈现过上升趋势，这得益于全球化的推动。故选升趋势，这得益于全球化的推动。故选C。【答案答案】C