沪科版九年级上册物理课件 第17章 17.3科学探究：电动机为什么会转动.ppt

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1、第第3节节科学科学探究探究：电动机电动机为什么会转动为什么会转动第十七章从指南第十七章从指南针到磁浮列到磁浮列车HK版版九年级上九年级上习题链接习题链接力；力；电流电流通电线圈在磁场中受通电线圈在磁场中受力而运动力而运动123答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题(1)换向器换向器(2)启动时线圈在平衡启动时线圈在平衡位置位置CA456A7B8通电通电a导线产生的磁场对导线产生的磁场对它具有向左的作用力它具有向左的作用力习题链接习题链接答案呈现答案呈现(1)运动状态；运动方向运动状态；运动方向(2)磁场；电流磁场；电流(3)电流大小；磁场强弱一定时，电流大小；磁场强弱一定时，电路中电流越大，导体

2、的运电路中电流越大，导体的运动速度越大动速度越大(或磁场的强弱；或磁场的强弱；电流一定时，磁场越强，导电流一定时，磁场越强，导体运动的速度越大体运动的速度越大)111012B9晃晃动动；通通电电导导体体在在磁磁场场中中受受到到力力的的作作用用；电动机电动机13通电线圈在磁场中受力转动通电线圈在磁场中受力转动B基础巩固练基础巩固练1如图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻如图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管质铝管ab会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会产生产生_的作用，改变磁场方向或者改变的作用，改变磁场方向或者改变_方向，可

3、以使铝管方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变。运动的方向发生改变。力力电流电流基础巩固练基础巩固练2【2020江苏宿迁】如图所示，当闭合开关的瞬间，导体江苏宿迁】如图所示，当闭合开关的瞬间，导体棒棒AB水平向右运动；若同时对调电源与磁体的两极，再水平向右运动；若同时对调电源与磁体的两极，再次闭合开关时，导体棒次闭合开关时，导体棒AB的运动方向是的运动方向是()A水平向右水平向右 B水平向左水平向左C竖直向上竖直向上 D竖直向下竖直向下基础巩固练基础巩固练【点拨】【点拨】通电导体在磁场中的受力方向与电流的方向和磁通电导体在磁场中的受力方向与电流的方向和磁场的方向有关，同时对调电源与磁体的两极，

4、即同时改变场的方向有关，同时对调电源与磁体的两极，即同时改变电流的方向和磁场的方向，则导体受力方向不变，还是水电流的方向和磁场的方向，则导体受力方向不变，还是水平向右运动。故选平向右运动。故选A。【答案答案】A基础巩固练基础巩固练3【2020安徽芜湖模拟】如图所示是新一代代步工具安徽芜湖模拟】如图所示是新一代代步工具电动平衡车，其核心部件是电动机，它的工作原理是电动平衡车，其核心部件是电动机，它的工作原理是_。通电线圈在磁场中受力而运动通电线圈在磁场中受力而运动基础巩固练基础巩固练4【新题】电和磁是密不可分的，请根据题目要求回答【新题】电和磁是密不可分的，请根据题目要求回答下列问题。下列问题。

5、(1)如图是直流电动机原理图，其中如图是直流电动机原理图，其中F是是_，它能使，它能使线圈经过平衡位置后自动改变其中的电流方向，从而线圈经过平衡位置后自动改变其中的电流方向，从而使线圈能连续转动使线圈能连续转动。换向器换向器基础巩固练基础巩固练(2)某同学在装配直流电动机模型时，他正确连接电路后闭合某同学在装配直流电动机模型时，他正确连接电路后闭合开关，发现电动机并没有如期转动起来，而他轻轻拨了开关，发现电动机并没有如期转动起来，而他轻轻拨了一下线圈，电动机就能连续转动了，由此写出一条你认一下线圈，电动机就能连续转动了，由此写出一条你认为电动机不会转动的原因：为电动机不会转动的原因：_。启动时

6、线圈在平衡位置启动时线圈在平衡位置基础巩固练基础巩固练5【2021安徽合肥期末】为了保护环境，国家鼓励发展新安徽合肥期末】为了保护环境，国家鼓励发展新能源汽车，新能源汽车被越来越多的家庭所接受。新能源能源汽车，新能源汽车被越来越多的家庭所接受。新能源汽车核心部件是电动机。图中能说明电动机工作原理的是汽车核心部件是电动机。图中能说明电动机工作原理的是()C基础巩固练基础巩固练6.【安徽芜湖模拟】【安徽芜湖模拟】如图是直流电动机的结构示意图，如图是直流电动机的结构示意图，要改变直流电动机的转向，应采取的办法是要改变直流电动机的转向，应采取的办法是()A只改变线圈中的电流方向或磁场方向只改变线圈中的

7、电流方向或磁场方向B同时改变线圈中的电流方向和磁场方向同时改变线圈中的电流方向和磁场方向C适当改变线圈中的电流大小适当改变线圈中的电流大小D适当升高或降低电源电压适当升高或降低电源电压A基础巩固练基础巩固练7【教材改编题】一种动圈式扬声器如图所示。如果把它引【教材改编题】一种动圈式扬声器如图所示。如果把它引出线的一端接在电池正极，另一端不断摩擦电池负极，你出线的一端接在电池正极，另一端不断摩擦电池负极，你将听到将听到“咔嚓、咔嚓咔嚓、咔嚓”的声音。下列选项中与其原理相同的的声音。下列选项中与其原理相同的是是()B能力提升练能力提升练8【中考【中考安徽】实验发现，两条平行放置的直导线，当通安徽】

8、实验发现，两条平行放置的直导线，当通以相同方向的电流时相互吸引以相同方向的电流时相互吸引(如图如图)，这是因为电流能，这是因为电流能够产生磁场，而磁场对电流又有力的作用。我们可以这够产生磁场，而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样分析它们的受力，对样分析它们的受力，对a导线：通电导线：通电b导线导线产生产生的磁场对它具有向右的作用力；对的磁场对它具有向右的作用力；对b导线：导线：_。通电通电a导线产生的磁场对它具有向左的作用力导线产生的磁场对它具有向左的作用力能力提升练能力提升练9.【2020江苏连云港】白炽灯是一种电流通过灯丝，灯丝发江苏连云港】白炽灯是一种电流通过灯丝，灯丝发热发光的照明电

9、器，将强磁体靠近通电白炽灯的灯丝，热发光的照明电器，将强磁体靠近通电白炽灯的灯丝，如图所示，可以观察到灯丝如图所示，可以观察到灯丝_，说明，说明_，由此原，由此原理可以制成理可以制成_。【点拨】【点拨】将强磁体靠近白炽灯的灯丝，发现灯丝在晃动，将强磁体靠近白炽灯的灯丝，发现灯丝在晃动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，电动机是根据此原说明通电导体在磁场中受到力的作用，电动机是根据此原理制成的。理制成的。晃动晃动通电导体在磁场中受到力的作用通电导体在磁场中受到力的作用电动机电动机 能力提升练能力提升练10如图所示，干电池底部吸有强磁铁如图所示，干电池底部吸有强磁铁(可导电可导电)，在干电池的，在

10、干电池的正极上支有一正极上支有一“门门”字形导线框，导线框字形导线框，导线框B侧和套在强磁铁侧和套在强磁铁上导电圆环上导电圆环C连接，导线框和圆环连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续能够一起绕干电池持续转动。圆环转动。圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好，导线框转在转动过程中与强磁铁接触良好，导线框转动的动力来源是动的动力来源是()能力提升练能力提升练A只有线框只有线框A侧受到的磁场对电流的作用侧受到的磁场对电流的作用B只有线框只有线框B侧受到的磁场对电流的作用侧受到的磁场对电流的作用C线框线框A侧、侧、B侧受到的磁场对电流的作用侧受到的磁场对电流的作用D线框线框A侧、侧、B侧都不受磁场对电

11、流的作用，是受到侧都不受磁场对电流的作用，是受到的其他外力的其他外力能力提升练能力提升练11【2020广东广州】矩形铜线框在某磁场中的位置如图广东广州】矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示，所示，ab、bc、ed和和fe段都受到该磁场的作用力，下列段都受到该磁场的作用力，下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同哪两段受到该磁场的作用力方向相同()Aab段与段与bc段段Bab段与段与ed段段Cab段与段与fe段段Dfe段与段与ed段段能力提升练能力提升练【点拨】【点拨】磁场的作用力方向与磁场方向和电流方向有关，磁场的作用力方向与磁场方向和电流方向有关，由图可知磁场方向不变，由电路分析可知，由图可知磁场

12、方向不变，由电路分析可知，ab段和段和bc段的段的电流方向相反，所以电流方向相反，所以ab段和段和bc段受到该磁场的作用力方向段受到该磁场的作用力方向相反，故相反，故A不符合题意；由电路分析可知，不符合题意；由电路分析可知，ab段和段和ed段的段的电流方向相同，所以电流方向相同，所以ab段和段和ed段受到该磁场的作用力方向段受到该磁场的作用力方向相同，故相同，故B符合题意；由电路分析可知，符合题意；由电路分析可知，ab段和段和fe段的电流段的电流方向相反，所以方向相反，所以ab段和段和fe段受到该磁场的作用力方向相段受到该磁场的作用力方向相能力提升练能力提升练反，故反，故C不符合题意；由电路分

13、析可知，不符合题意；由电路分析可知，fe段和段和ed段的电流段的电流方向相反，所以方向相反，所以fe段和段和ed段受到该磁场的作用力方向相反，段受到该磁场的作用力方向相反，故故D不符合题意。故选不符合题意。故选B。【答案答案】B能力提升练能力提升练12如图是演示如图是演示“通电导体在磁场中受到力的作用通电导体在磁场中受到力的作用”的实验的实验装置。装置。(1)本实验我们是根据闭合开关后，放在磁场里的通电导体本实验我们是根据闭合开关后，放在磁场里的通电导体ab的的_来确定磁场对通电导体产生了力的作来确定磁场对通电导体产生了力的作用；根据导体用；根据导体ab的的_来确定磁场对通电导体来确定磁场对通

14、电导体的受力方向。的受力方向。运动运动状态状态运动运动方向方向能力提升练能力提升练(2)这一实验的结论：通电导体在磁场中的受力方向与这一实验的结论：通电导体在磁场中的受力方向与_方向和方向和_方向有关方向有关。磁场磁场电流电流能力提升练能力提升练(3)力是有大小之分的，如果还想进一步探究力是有大小之分的，如果还想进一步探究“磁场对通电导磁场对通电导体作用力的大小与什么因素有关？体作用力的大小与什么因素有关？”请提出一条你的猜想，请提出一条你的猜想，并写出你猜想的依据。并写出你猜想的依据。猜想：磁场对通电导体作用力的大小与猜想：磁场对通电导体作用力的大小与_有关。有关。依据依据：_。(写出一种猜

15、想即可写出一种猜想即可)电流大小电流大小磁场强弱一定时，电路中电流越大，导体的运动磁场强弱一定时，电路中电流越大，导体的运动速度越大速度越大(或磁场的强弱；电流一定时，磁场越强，导体或磁场的强弱；电流一定时，磁场越强，导体运动的速度越大运动的速度越大)素养核心练素养核心练13【安徽六安霍邱二模】如图是实验室常用的电流表内部【安徽六安霍邱二模】如图是实验室常用的电流表内部结构，线圈与接线柱相连。当通以图示方向的电流时，结构，线圈与接线柱相连。当通以图示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转，由此可知，电流表的工作原理线圈带动指针向右偏转，由此可知，电流表的工作原理是是_。【点拨】【点拨】由题意和图示可知，电流表是利用通由题意和图示可知，电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成，线圈转电线圈在磁场中受力转动的原理制成，线圈转动时带动指针转动，从而产生示数。动时带动指针转动，从而产生示数。通电线圈在磁场中受力转动通电线圈在磁场中受力转动