北师版七年级下册数学课件 第6章 6.3.1等可能事件的概率.ppt

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1、BS版版七七年级下年级下第六章第六章 概率初步概率初步6.3 等可能事件的概率等可能事件的概率第第1课时课时 等可能事件的概率等可能事件的概率习题链接习题链接4提示：点击 进入习题答案显示答案显示671235DAC8ABB见习题见习题习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示10119A见习题见习题见习题见习题12见习题见习题13见习题见习题夯实基础夯实基础1设设一一个个试试验验的的所所有有可可能能的的结结果果有有n种种，每每次次试试验验有有且且只只有有其其中中的的一一种种结结果果出出现现如如果果每每种种结结果果出出现现的的 相相同同，那那么么我我们们就就称称这这个个试试验验的的结结

2、果果是是 可能性可能性等可能的等可能的夯实基础夯实基础*2.下列事件中，是等可能事件的是下列事件中，是等可能事件的是（填序号）（填序号）.抛抛掷掷一一枚枚质质地地均均匀匀的的正正方方体体骰骰子子一一次次，朝朝上上的的点点数数是奇数与朝上的点数是偶数；是奇数与朝上的点数是偶数；袋袋子子中中装装有有红红、黄黄两两种种颜颜色色的的球球，从从中中摸摸出出一一个个球球，摸到红球与黄球；摸到红球与黄球；随随意意掷掷一一枚枚质质地地均均匀匀的的硬硬币币一一次次，正正面面朝朝上上与与反反面面朝上；朝上；掷一枚图钉一次，钉尖着地与钉尖朝上掷一枚图钉一次，钉尖着地与钉尖朝上夯实基础夯实基础【点拨】【点拨】朝上的点

3、数是奇数的有朝上的点数是奇数的有1，3，5，朝上的点数，朝上的点数是偶数的有是偶数的有2，4，6，它们是等可能的；，它们是等可能的；可能性会受到球的大小、个数等的影响，所以不一定可能性会受到球的大小、个数等的影响，所以不一定是等可能的；是等可能的；正面朝上与反面朝上是等可能的；正面朝上与反面朝上是等可能的；钉尖朝上的可能性不等于钉尖着地的可能性，所以不钉尖朝上的可能性不等于钉尖着地的可能性，所以不是等可能事件是等可能事件【答案答案】夯实基础夯实基础3【中中考考阿阿坝坝州州】对对“某某市市明明天天下下雨雨的的概概率率是是75%”这这句话，理解正确的是（）句话，理解正确的是（）A某市明天将有某市明

4、天将有75%的时间下雨的时间下雨B某市明天将有某市明天将有75%的地区下雨的地区下雨C某市明天一定下雨某市明天一定下雨D某市明天下雨的可能性较大某市明天下雨的可能性较大D夯实基础夯实基础A夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础【答案答案】B夯实基础夯实基础6【2020广广西西北北部部湾湾经经济济区区】一一只只蚂蚂蚁蚁在在如如图图所所示示的的树树枝枝上上寻寻觅觅食食物物，假假定定蚂蚂蚁蚁在在每每个个岔岔路路口口都都随随机机选选择一条路径，则它获得食物的概率是（）择一条路径，则它获得食物的概率是（）夯实基础夯实基础【答案答案】C夯实基础夯实基础7【中中考考杭杭州州】一一个个两两位位数数，它它的的十十位位

5、数数字字是是3，个个位位数数字字是是抛抛掷掷一一枚枚质质地地均均匀匀的的骰骰子子（六六个个面面分分别别标标有有数数字字16）朝朝上上一一面面的的数数字字，任任意意抛抛掷掷这这枚枚骰骰子子一一次次，得得到到的两位数是的两位数是3的倍数的概率等于（）的倍数的概率等于（）B夯实基础夯实基础*8.【2020绵绵阳阳】将将一一个个篮篮球球和和一一个个足足球球随随机机放放入入三三个个不不同同的的篮篮子子中中，则则恰恰有有一一个个篮篮子子为为空空的概率为（）的概率为（）夯实基础夯实基础【答案答案】A夯实基础夯实基础9【中考【中考南充】南充】下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）A调查某班学生的身高情况，适

6、宜采用全面调查调查某班学生的身高情况，适宜采用全面调查 B篮篮球球队队员员在在罚罚球球线线上上投投篮篮两两次次都都未未投投中中，这这是是不不可可能事件能事件 C天天气气预预报报说说明明天天的的降降水水概概率率为为95%，意意味味着着明明天天一一 定下雨定下雨 D小南抛掷两次硬币都是正面向上，说明抛掷硬币正小南抛掷两次硬币都是正面向上，说明抛掷硬币正面向上的概率是面向上的概率是1夯实基础夯实基础【点拨】【点拨】随机事件的概率不能仅仅通过一两次试验随机事件的概率不能仅仅通过一两次试验就决定其大小，本题易因对概率的含义理解不透而就决定其大小，本题易因对概率的含义理解不透而错选错选D.【答案答案】A整

7、合方法整合方法10三三个个事事件件发发生生的的概概率率分分别别为为0.5，0.1，0.9，它它们各与下面的哪句话相配？们各与下面的哪句话相配？（1）发生的可能性很大，但不一定发生；）发生的可能性很大，但不一定发生；解：发生的可能性很大，但不一定发生，解：发生的可能性很大，但不一定发生，0.9.整合方法整合方法（2）发生的可能性很小；）发生的可能性很小；（3）发生与不发生的可能性一样）发生与不发生的可能性一样解解：发生的可能性很小，发生的可能性很小，0.1.发生与不发生的可能性一样，发生与不发生的可能性一样，0.5.整合方法整合方法11【2020黄黄石石】我我市市将将面面向向全全市市中中小小学学

8、开开展展“经经典典诵诵读读”比比赛赛某某中中学学要要从从2名名男男生生2名名女女生生共共4名名学学生生中中选选派派2名名学学生参赛生参赛（1）请列举所有可能出现的选派结果；）请列举所有可能出现的选派结果；解：记解：记4名学生分别为男名学生分别为男1，男，男2，女，女1，女，女2，则所有可，则所有可能出现的结果为：男能出现的结果为：男1男男2，男，男1女女1，男，男1女女2，男，男2女女1，男男2女女2，女，女1女女2.整合方法整合方法（2）求选派的）求选派的2名学生中，恰好为名学生中，恰好为1名男生名男生1名女生的概率名女生的概率探究培优探究培优12【2020南南通通】某某公公司司有有甲甲、乙

9、乙、丙丙三三辆辆车车去去南南京京，它它们们出出发发的的先先后后顺顺序序随随机机张张先先生生和和李李先先生生乘乘坐坐该该公公司司的的车车去南京出差，但有不同的需求，如图去南京出差，但有不同的需求，如图请用所学概率知识解决下列问题：请用所学概率知识解决下列问题：（1）写出这三辆车按先后顺序出发的所有可能结果）写出这三辆车按先后顺序出发的所有可能结果探究培优探究培优解：所有可能结果为：甲、乙、丙，甲、丙、乙，乙、解：所有可能结果为：甲、乙、丙，甲、丙、乙，乙、甲、丙，乙、丙、甲，丙、甲、乙，丙、乙、甲甲、丙，乙、丙、甲，丙、甲、乙，丙、乙、甲探究培优探究培优（2）两人中，谁乘坐到甲车的可能性大？请说

10、明理由）两人中，谁乘坐到甲车的可能性大？请说明理由探究培优探究培优13【2020毕毕节节】我我国国新新冠冠疫疫情情防防控控取取得得了了阶阶段段性性胜胜利利学学生生们们返返校校学学习习后后，某某数数学学兴兴趣趣小小组组对对本本校校同同学学周周末末参参加加体体育育运运动动的的情情况况进进行行抽抽样样调调查查，在在校校园园内内随随机机抽抽取取男男女女生各生各25人，调查情况如下表：人，调查情况如下表：探究培优探究培优对对男男女女生生是是否否参参加加体体育育运运动动的的人人数数绘绘制制了了条条形形统统计计图图如如图图所所示示在在这这次次调调查查中中，对对于于参参加加体体育育运运动动的的同同学学，同同时

11、时对对其其参参加加的的主主要要运运动动项项目目也也进进行行了了调调查查，并并绘绘制制了了扇扇形形统统计计图图如如图图所示所示根据以上信息解答下列问题根据以上信息解答下列问题探究培优探究培优（1）m，n，a；（2）将图）将图所示的条形统计图补全；所示的条形统计图补全；401040解：解：补补全条形统计图如图所示全条形统计图如图所示探究培优探究培优（3）这这次次调调查查中中，参参加加体体育育运运动动，且且主主要要运运动动项项目目是是球球类类的的共有共有人；人；（4）在在这这次次调调查查中中，共共有有4名名男男生生未未参参加加体体育育运运动动，分分别别是是甲甲、乙乙、丙丙、丁丁四四名名同同学学，现现在在从从他他们们中中选选出出两两名名同同学学参参加加“我我运运动动我我健健康康”的的知知识识讲讲座座，求求恰恰好好选选出出甲甲和和乙乙去参加讲座的概率去参加讲座的概率18探究培优探究培优