华师版八年级上册科学习题课件 第4章 4.2.1 植物对水分的吸收、运输和利用.pptx

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1、 华师版 八年级上册课题2 第2节第 1 课时 植物对水分的吸收、运输和利用第 4 章 植 物 的 物 质 和 能 量 的 转 化水在植物体中的代谢答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接12345678AAABCDDB答 案 呈 现习题链接13141516DDC(1)溶液的浓度溶液的浓度(2)浓盐水；大于；吸水浓盐水；大于；吸水(3)对照对照9(1)B(2)A(3)小于小于10B11B12A夯实基础夯实基础巩固练巩固练1根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分，根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分，是因为是因为()A土壤溶液浓度小于根毛细胞的细胞液浓度土壤溶液浓度小于根毛细胞的细胞液浓

2、度B根毛细胞的细胞液浓度小于土壤溶液浓度根毛细胞的细胞液浓度小于土壤溶液浓度C土壤溶液浓度等于根毛细胞的细胞液浓度土壤溶液浓度等于根毛细胞的细胞液浓度D土壤溶液浓度太土壤溶液浓度太大大A夯实基础夯实基础巩固练巩固练2农农田田中中一一次次施施肥肥过过多多会会引引起起作作物物萎萎蔫蔫现现象象，若问题严重，则解决的办法是若问题严重，则解决的办法是()A大量浇水大量浇水B移栽作物移栽作物C减少光照减少光照 D疏松疏松土壤土壤A夯实基础夯实基础巩固练巩固练3菜农卖菜时，不时往青菜上洒水的目的是菜农卖菜时，不时往青菜上洒水的目的是()A给青菜补充水分，使其保持新鲜给青菜补充水分，使其保持新鲜B增加青菜质量

3、增加青菜质量C有利于青菜水分散失有利于青菜水分散失D使青菜保持使青菜保持清洁清洁A夯实基础夯实基础巩固练巩固练4【中中考考百百色色】农农作作物物施施肥肥过过多多，会会引引起起“烧苗烧苗”的原因是的原因是()A土壤溶液浓度细胞液浓度土壤溶液浓度细胞液浓度B土壤溶液浓度细胞液浓度土壤溶液浓度细胞液浓度C土壤溶液浓度细胞液浓度土壤溶液浓度细胞液浓度D施肥过多，土壤温度施肥过多，土壤温度升高升高B夯实基础夯实基础巩固练巩固练5盐盐拌拌黄黄瓜瓜时时，黄黄瓜瓜细细胞胞会会出出现现如如图图所所示示的的状状态态，其原因是其原因是()Ab浓度小于浓度小于a浓度，细胞吸水浓度，细胞吸水Bb浓度大于浓度大于a浓度，

4、细胞吸水浓度，细胞吸水Ca浓度小于浓度小于b浓度，细胞失水浓度，细胞失水Da浓度大于浓度大于b浓度，细胞浓度，细胞失水失水a bC夯实基础夯实基础巩固练巩固练6如如图图所所示示，将将丝丝瓜瓜茎茎靠靠近近基基部部处处切切断断，可可发发现现“水水”会会从从切切面面处处不不断断缓缓缓缓地地向向外外冒冒，并并可可持持续续一一段段时时间间。这这段段时间内时间内()A植物的根细胞已经丧失呼吸作用植物的根细胞已经丧失呼吸作用B根细胞的细胞液浓度大于土壤根细胞的细胞液浓度大于土壤溶溶 液液的浓度的浓度C“水水”主要从切面的筛管处冒出主要从切面的筛管处冒出D根系吸水对植物体内水往高处流动没有根系吸水对植物体内水

5、往高处流动没有影响影响B夯实基础夯实基础巩固练巩固练7韩韩国国料料理理中中的的泡泡菜菜一一直直很很受受大大众众的的欢欢迎迎。与与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是腌制前相比，大白菜腌制后的变化是()A大白菜会变硬、体积变大大白菜会变硬、体积变大B大白菜会变硬、体积变小大白菜会变硬、体积变小C大白菜会变软、体积变大大白菜会变软、体积变大D大白菜会变软、体积变大白菜会变软、体积变小小D夯实基础夯实基础巩固练巩固练8取取一一萝萝卜卜块块先先称称其其质质量量，然然后后浸浸没没在在浓浓盐盐水水中中一一段段时时间间，此此过过程程中中，每每隔隔5分分钟钟取取出出萝萝卜卜块块称称其其质质量量。下下列列最能反映该

6、萝卜块质量随时间变化的曲线图是最能反映该萝卜块质量随时间变化的曲线图是()A B C DD夯实基础夯实基础巩固练巩固练9如图为细胞失水、吸水示意图。据图回答问题。如图为细胞失水、吸水示意图。据图回答问题。(1)久旱逢雨的大树，原本低垂萎蔫的树叶会逐渐伸久旱逢雨的大树，原本低垂萎蔫的树叶会逐渐伸展硬挺，青翠欲滴。此时植物细胞所处状态，符展硬挺，青翠欲滴。此时植物细胞所处状态，符合如图中的合如图中的_(填字母填字母)。BA B夯实基础夯实基础巩固练巩固练(2)用用盐盐拌拌黄黄瓜瓜做做凉凉菜菜时时，会会逐逐渐渐渗渗出出大大量量的的汤汤汁汁。此此时时的黄瓜细胞所处状态，符合图中的的黄瓜细胞所处状态，符

7、合图中的_。(3)植植物物细细胞胞吸吸水水、失失水水的的原原理理：当当周周围围水水溶溶液液的的浓浓度度_细细胞胞液液的的浓浓度度时时，细细胞胞会会吸吸水水；反反之之，细细胞胞就会失水。就会失水。A小于小于A B整合方法整合方法提升练提升练10 根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是()土壤溶液土壤溶液导管导管根毛细胞根毛细胞根表皮以内根表皮以内的层层细胞的层层细胞A BC DB整合方法整合方法提升练提升练11 如如图图是是探探究究“溶溶液液浓浓度度大大小小对对植植物物吸吸水水的的影影响响”实实验验。取取两两个个大大小小相相同同的的萝萝卜卜，各各从从其其顶顶

8、端端向向下下挖挖一一个个大大小小一一样样的的洞洞。在在图图1中中萝萝卜卜的的洞洞内内装装上上浓浓盐盐水水，在在图图2中中萝萝卜卜的的洞洞内内装装上上等等量量的的清清水水。过过一一段段时时间间后后，观观察察现现象象。下下列有关叙述错误的是列有关叙述错误的是()图1 图2整合方法整合方法提升练提升练下列有关叙述错误的是下列有关叙述错误的是()A图图1中萝卜会变软中萝卜会变软B图图2中萝卜洞里的水会变多中萝卜洞里的水会变多C细胞内细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水细胞内细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水D对栽培作物施肥时，要注意对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施薄肥勤施”图1 图2B整合方法

9、整合方法提升练提升练12 含糖量很高的葡萄在水洗后不久会出现如图所示的果皮含糖量很高的葡萄在水洗后不久会出现如图所示的果皮涨裂现象。出现此现象的原因是涨裂现象。出现此现象的原因是()A葡萄细胞中细胞液浓度高葡萄细胞中细胞液浓度高，细胞细胞吸水吸水B葡萄细胞中细胞液浓度低葡萄细胞中细胞液浓度低，细胞细胞吸水吸水C葡萄细胞中细胞液浓度高，细胞失水葡萄细胞中细胞液浓度高，细胞失水D葡萄细胞中细胞液浓度低，细胞葡萄细胞中细胞液浓度低，细胞失水失水A整合方法整合方法提升练提升练盐碱地不利于植物生长的根本原因是盐碱地不利于植物生长的根本原因是()A植物不能吸收盐碱物质植物不能吸收盐碱物质B土壤溶液浓度大，

10、根吸水过多土壤溶液浓度大，根吸水过多C土壤溶液浓度小，根吸水过多土壤溶液浓度小，根吸水过多D土壤溶液浓度大，根失水土壤溶液浓度大，根失水过多过多13D整合方法整合方法提升练提升练将将一一个个马马铃铃薯薯切切削削成成图图示示的的形形状状，然然后后放放进进一一小小容容器器中中，加加入入1、2两两种种液液体体(如如图图)，过过一一会会儿儿后后，其其液液面面发发生生图图示示的变化，则关于的变化，则关于1、2两种液体的说法最有可能的是两种液体的说法最有可能的是()A1、2都是清水都是清水 B1、2都是盐水都是盐水C1是清水，是清水，2是盐水是盐水 D1是盐水，是盐水，2是是清水清水14D整合方法整合方法

11、提升练提升练【点拨】观观察察图图示示可可知知，马马铃铃薯薯内内的的1液液体体液液面面上上升升，马马铃铃薯薯外外面面的的2液液体体液液面面下下降降。本本题题关关键键是是理理解解植植物物细细胞胞的的吸吸水水和和失失水水原原理理，看看细细胞胞液液和和细细胞胞外外溶溶液液浓浓度度哪哪个个大大，水水总总是是流流向向浓浓度度大大的的一一方方。马马铃铃薯薯内内的的1液液体体浓浓度度大大于于外外面面的的2液液体体浓浓度度，所所以最有可能的是：以最有可能的是：1是盐水，是盐水，2是清水。是清水。培优探究培优探究拓展练拓展练在在显显微微镜镜下下观观察察时时，同同学学们们看看到到视视野野中中的的物物像像由由图图1逐

12、逐渐渐变为图变为图2。以下分析合理的是。以下分析合理的是()A同学们正在观察番茄果肉细胞结构同学们正在观察番茄果肉细胞结构B这个现象发生在人体口腔上皮细胞内这个现象发生在人体口腔上皮细胞内C由图由图1变为图变为图2的原因的原因是观察是观察时滴加了盐水时滴加了盐水D在图在图2状态下滴加盐水状态下滴加盐水，可以可以恢复为图恢复为图1状态状态15图1图2C培优探究培优探究拓展练拓展练【点拨】植植物物细细胞胞吸吸水水和和失失水水的的原原理理：植植物物细细胞胞既既可可以以失失水水，也也可可以以吸吸水水，这这主主要要取取决决于于细细胞胞周周围围水水溶溶液液的的浓浓度度和和细细胞胞液液浓浓度度的的大大小小。

13、当当细细胞胞周周围围水水溶溶液液的的浓浓度度大大于于细细胞胞液液浓浓度度时时，细细胞胞就就失失水水，当当细细胞胞液液浓浓度度大大于于细细胞胞周周围围水水溶溶液液的的浓浓度度时时，细细胞胞就就吸吸水水。在在显显微微镜镜下下观观察察时时，同同学学们们看看到到视视野野中中的的物物像像由由图图1逐逐渐渐变变为为图图2，液液泡泡变变小小，说说明明细细胞胞失失水水，所所以以由由图图1变变为图为图2的原因是观察时滴加了盐水。故选的原因是观察时滴加了盐水。故选C。培优探究培优探究拓展练拓展练某某校校生生物物兴兴趣趣小小组组利利用用新新鲜鲜的的萝萝卜卜(切切成成大大小小相相等等的的萝萝卜卜条条)、浓浓盐盐水水、

14、清清水水等等实实验验材材料料，对对影影响响植植物物吸吸水水的的因因素素进进行行了了探探究究。如如图图所所示示是是他他们们进进行行的的实实验验步步骤骤和和结结果果。请据图回答：请据图回答：16培优探究培优探究拓展练拓展练(1)他们探究的他们探究的问题是问题是_ (填因素填因素)对植物吸水是否有影响。对植物吸水是否有影响。(2)观察比较萝卜条观察比较萝卜条和和的变化的变化，可可推测推测A烧杯中盛放的是烧杯中盛放的是_。观观察察比比较较萝萝卜卜条条和和的的变变化化，这这是是因因为为萝萝卜卜细细胞胞液液浓浓度度_B烧烧杯杯中中液液体体的的浓浓度度，萝萝卜卜细细胞胞发发生生了了_(填填“失水失水”或或“

15、吸水吸水”)现象现象。溶液溶液的浓度的浓度浓盐水浓盐水大于大于吸水吸水培优探究培优探究拓展练拓展练(3)B烧杯实验对烧杯实验对A烧杯实验起烧杯实验起_作用。作用。对照对照培优探究培优探究拓展练拓展练【点拨】(1)根根据据实实验验探探究究提提出出的的问问题题是是：溶溶液液浓浓度度对对植植物物吸吸水水是是否否有有影影响响。(2)观观察察比比较较萝萝卜卜条条和和的的变变化化，萝萝卜卜条条失失水水了了，说说明明A烧烧杯杯中中溶溶液液的的浓浓度度大大于于萝萝卜卜内内细细胞胞液液的的浓浓度度，A烧烧杯杯中中盛盛的的是是浓浓盐盐水水；观观察察萝萝卜卜条条和和的的变变化化，萝萝卜卜条条吸吸水水膨膨胀胀了了，说说明明B烧烧杯杯中中萝萝卜卜细细胞胞液液浓浓度度大大于于B烧烧杯中液体的浓度，杯中液体的浓度，B烧杯中盛的是清水。烧杯中盛的是清水。(3)B烧杯实验对烧杯实验对A烧杯实验起对照作用。烧杯实验起对照作用。