教科版八年级上册物理习题课件 第6章 阶段实验专训 测量物质的密度.ppt

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1、阶段阶段实验实验专训专训 测量物质的密度测量物质的密度 JK版版 八年级上八年级上第六章第六章 质量与密度量与密度 习题链接习题链接见习题见习题见习题见习题123答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题456见习题见习题0.8；557见习题见习题89阶段实验专训阶段实验专训1【中考【中考安顺】小军测量一个体积为安顺】小军测量一个体积为25 cm3的长方体木块的长方体木块的密度，他用托盘天平测量木块的质量，托盘天平放在的密度，他用托盘天平测量木块的质量，托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺水平台上，将游码移至标尺“0”刻度线处，再调节刻度线处，再调节_，使指针对准

2、分度盘的中央刻度线，把木，使指针对准分度盘的中央刻度线，把木块放在左盘，当天平平衡时右盘添加的块放在左盘，当天平平衡时右盘添加的砝码砝码数数和游码位置如图所示，由此测和游码位置如图所示，由此测得得木块木块的密度为的密度为_kg/m3。阶段实验专训阶段实验专训【答案答案】平衡螺母；平衡螺母；0.56103【点拨点拨】木块质量木块质量m10 g4 g14 g；木块；木块密度密度 0.56 g/cm30.56103 kg/m3。阶段实验专训阶段实验专训2【中考【中考齐齐哈尔】在齐齐哈尔】在“测量金属块的密度测量金属块的密度”实验中，实验实验中，实验器材有托盘天平、量筒、足量的水、细线、待测小金属块器

3、材有托盘天平、量筒、足量的水、细线、待测小金属块(质地均匀质地均匀)等。等。阶段实验专训阶段实验专训(1)小鑫同学首先将托盘天平放置于小鑫同学首先将托盘天平放置于_工作台工作台上，将游码上，将游码放在标尺的放在标尺的_处处，发现指针的位置如图甲所示，发现指针的位置如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向要使横梁平衡，应将平衡螺母向_(填填“左左”或或“右右”)调节。调节。【点点拨拨】实实验验前前，首首先先要要把把天天平平放放在在水水平平工工作作台台上上，把把游游码码移移到到标标尺尺左左端端的的零零刻刻度度线线处处；指指针针静静止止时时指指在在分分度度盘盘中中央刻度线的左侧，要使横梁平衡，应将平

4、衡螺母向右调节。央刻度线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节。水平水平零刻度线零刻度线右右阶段实验专训阶段实验专训(2)将金属块放在托盘天平的左盘内，向右盘中加减砝码，将金属块放在托盘天平的左盘内，向右盘中加减砝码，并调节游码，当横梁重新平衡时，所用砝码和游码在标并调节游码，当横梁重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，金属块的质量为尺上的位置如图乙所示，金属块的质量为_g。【点拨点拨】金属块的质量为：金属块的质量为：m50 g4 g54 g。54阶段实验专训阶段实验专训(3)把金属块缓慢放入装有把金属块缓慢放入装有20 mL水的量筒内，使其浸没在水水的量筒内，使其浸没在水中

5、，此时量筒内的水面如图丙所示，则金属块的体积是中，此时量筒内的水面如图丙所示，则金属块的体积是_cm3。【点点拨拨】由由图图可可知知，此此时时量量筒筒中中水水的的体体积积为为40 mL；金金属属块块的的体体积积为为VV2V140 mL20 mL20 mL20 cm3，20阶段实验专训阶段实验专训(4)经过计算可知，金属块的密度是经过计算可知，金属块的密度是_g/cm3，可以换，可以换算为算为_kg/m3。2.7【点拨点拨】金属块的密度：金属块的密度：2.7103阶段实验专训阶段实验专训(5)将金属块截去一半，剩余金属块与原金属块相比，密度将金属块截去一半，剩余金属块与原金属块相比，密度_(填填

6、“不变不变”或或“改变改变”)。【点拨点拨】将金属块截去一半，质量减小了，但密度不变。将金属块截去一半，质量减小了，但密度不变。不变不变阶段实验专训阶段实验专训3【中考【中考广安】小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石，广安】小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量它的密度他用天平和量筒测量它的密度。(1)如图甲所示，小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作如图甲所示，小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是是_。【点拨点拨】调节天平横梁平衡时，应先把调节天平横梁平衡时，应先把游码游码移移到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母，由由图甲可知，小聪在

7、调节天平横梁平衡过程图甲可知，小聪在调节天平横梁平衡过程中中的的操作错误是游码没有移到标尺左端的零刻度线操作错误是游码没有移到标尺左端的零刻度线处处。没有将游码移到标尺左端的零刻度线处没有将游码移到标尺左端的零刻度线处阶段实验专训阶段实验专训(2)小聪纠正错误后，正确测量出了鹅卵石的质量，如图乙小聪纠正错误后，正确测量出了鹅卵石的质量，如图乙所示，则鹅卵石的质量为所示，则鹅卵石的质量为_g。【点点拨拨】由由图图乙乙知知，天天平平标标尺尺的的分分度度值值为为0.2 g，鹅鹅卵卵石石的的质质量量m20 g5 g2 g27 g。27阶段实验专训阶段实验专训(3)小聪将鹅卵石放入盛有小聪将鹅卵石放入盛

8、有50 mL水的量筒中，静止时液面水的量筒中，静止时液面如图丙所示，则鹅卵石密度为如图丙所示，则鹅卵石密度为_kg/m3。阶段实验专训阶段实验专训【点点拨拨】由由图图丙丙知知，量量筒筒的的分分度度值值为为2 mL，鹅鹅卵卵石石放放在在量量筒筒后后读读数数为为60 mL，所所以以鹅鹅卵卵石石的的体体积积V60 mL50 mL10 mL10 cm3，所以鹅卵石的，所以鹅卵石的密度密度2.7 g/cm32.7103 kg/m3。【答案答案】2.7103阶段实验专训阶段实验专训(4)小聪根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点小聪根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着，接着他又换用另一石块重复上

9、述实验，将所测数据在图上又他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点描出了另一个对应的点B，若，若A、B分别代表鹅卵石和分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则另一石块的密度，则A_(填填“”“”或或“”)B。阶段实验专训阶段实验专训【点点拨拨】同同种种物物质质的的质质量量与与体体积积的的比比值值为为一一个个定定值值，即即质质量量与与体体积积的的图图像像为为一一条条过过原原点点的的直直线线，由由图图可可知知，当当体积相同时，体积相同时，A的质量大于的质量大于B的质量，故的质量，故AB。【答案答案】阶段实验专训阶段实验专训4小明家乡种植的杏树小明家乡种植的杏树2019年获得了

10、丰收，他想利用托盘天年获得了丰收，他想利用托盘天平和量筒测量一颗新鲜杏的密度，进行了下列操作：平和量筒测量一颗新鲜杏的密度，进行了下列操作：阶段实验专训阶段实验专训(1)先把天平放在水平台上，然后将游码移至标尺左端的先把天平放在水平台上，然后将游码移至标尺左端的零刻度线处，为使天平横梁平衡，他应调节横梁上零刻度线处，为使天平横梁平衡，他应调节横梁上的的_。平衡螺母平衡螺母阶段实验专训阶段实验专训(2)将鲜杏放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码将鲜杏放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则鲜杏的质量为和游码位置如图甲所示，则鲜杏的质量为_g。【点点拨拨】标标尺尺的

11、的分分度度值值是是0.2 g，鲜鲜杏杏的的质质量量为为m20 g1.2 g21.2 g。21.2阶段实验专训阶段实验专训(3)为了能将鲜杏放入量筒，小明选取了容积为为了能将鲜杏放入量筒，小明选取了容积为200 mL的量筒，的量筒，他先往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积，如图乙他先往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积，如图乙所示；再将这个鲜杏放入量筒，再次记录读数，则鲜杏的所示；再将这个鲜杏放入量筒，再次记录读数，则鲜杏的密度为密度为_kg/m3。1.06103【点点拨拨】鲜鲜杏杏的的体体积积为为V60 mL40 mL20 mL20 cm3；鲜杏的密度为；鲜杏的密度为阶段实验专训阶段实验专

12、训(4)小明继续实验时不小心将量筒碰倒摔碎了，他又选取了小小明继续实验时不小心将量筒碰倒摔碎了，他又选取了小烧杯、溢水杯、量程为烧杯、溢水杯、量程为50 mL的量筒测量鲜杏的体积，他的量筒测量鲜杏的体积，他的做法如下，请你将下列步骤补充完整。的做法如下，请你将下列步骤补充完整。A先将溢水杯中盛满水，再将鲜杏轻轻放入溢水杯中，先将溢水杯中盛满水，再将鲜杏轻轻放入溢水杯中，让溢出的水流入小烧杯中。让溢出的水流入小烧杯中。B_。C记录此时量筒中水的体积。记录此时量筒中水的体积。阶段实验专训阶段实验专训你认为小明按上述做法所测出鲜杏的密度比真实值你认为小明按上述做法所测出鲜杏的密度比真实值_(填填“偏

13、大偏大”或或“偏小偏小”)，其原因是，其原因是_。阶段实验专训阶段实验专训【点点拨拨】小小明明继继续续实实验验时时不不小小心心将将量量筒筒碰碰倒倒摔摔碎碎了了，他他又又选选取取了了小小烧烧杯杯、溢溢水水杯杯、容容积积为为50 mL的的量量筒筒测测量量鲜鲜杏杏的的体积，实验步骤：体积，实验步骤：A先先将将溢溢水水杯杯中中盛盛满满水水，再再将将鲜鲜杏杏轻轻轻轻放放入入溢溢水水杯杯中中，让溢出的水流入小烧杯中；让溢出的水流入小烧杯中；B将小烧杯中的水倒入量筒中；将小烧杯中的水倒入量筒中；C记录此时量筒中水的体积，即鲜杏的体积。记录此时量筒中水的体积，即鲜杏的体积。阶段实验专训阶段实验专训【答答案案】

14、B.将将小小烧烧杯杯中中的的水水倒倒入入量量筒筒中中C偏偏大大；向向量量筒筒中中倒倒水水时时，会会有有一一部部分分水水附附着着在在小小烧烧杯杯壁壁上上，因因此此测测量的鲜杏的体积偏小，从而密度会偏大量的鲜杏的体积偏小，从而密度会偏大向向量量筒筒中中倒倒水水时时，会会有有一一部部分分水水附附着着在在烧烧杯杯壁壁上上，因因此此测测量量的的水水的的体体积积偏偏小小，即即鲜鲜杏杏的的体体积积偏偏小小，从从而而利利用用密密度度公公式计算出的结果也就偏大了。式计算出的结果也就偏大了。阶段实验专训阶段实验专训5【中考【中考北京】测量某种液体密度的主要实验步骤如下：北京】测量某种液体密度的主要实验步骤如下：阶

15、段实验专训阶段实验专训(1)用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为_g。【点点拨拨】如如图图甲甲所所示示，天天平平标标尺尺的的分分度度值值为为0.2 g，游游码码右右端端在在2 g处处，则则烧烧杯杯和和液液体体的的总总质质量量m100 g20 g2 g122 g。122阶段实验专训阶段实验专训(2)将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图所示，量筒中液体将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图所示，量筒中液体的体积为的体积为_cm3。【点点拨拨】如如图图乙乙所所示示，量

16、量筒筒分分度度值值为为2 mL，液液柱柱表表面面在在60 mL处，则量筒中液体的体积处，则量筒中液体的体积V60 mL60 cm3。60阶段实验专训阶段实验专训(3)用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为74 g。(4)计算出液体的密度为计算出液体的密度为_g/cm3。0.8【点点拨拨】由由实实验验步步骤骤(1)(3)可可知知倒倒入入量量筒筒中中的的液液体体质质量量为为m122 g74 g48 g，则液体的密度则液体的密度阶段实验专训阶段实验专训6【中考【中考连云港】小明进行了测量樱桃酒的密度的实验，连云港】小明进行了测量樱桃酒的密度的实验，实验过程如下：

17、实验过程如下：阶段实验专训阶段实验专训(1)将空烧杯放在天平上，测出其质量为将空烧杯放在天平上，测出其质量为48 g。(2)在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为128 g，则，则烧杯中水的体积为烧杯中水的体积为_cm3。80阶段实验专训阶段实验专训(3)将水倒出，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放将水倒出，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯

18、和樱桃酒的总质量为置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为_g。(4)计算得出樱桃酒的密度为计算得出樱桃酒的密度为_kg/m3。1160.85103阶段实验专训阶段实验专训7【中考【中考安顺】小明同学在测定液体密度的实验中，没安顺】小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在表中。根据表中的数据求得液体的总质量，并记录在表中。根据表中的数据求得液体的密度是密度是_g/cm3，容器的质量是，容器的质量是_g。实验次数实验次数1234液体体积液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量液体和容器的

19、总质量m/g6772.695119阶段实验专训阶段实验专训【点点拨拨】每每次次测测量量时时容容器器的的质质量量是是固固定定不不变变的的，所所以以增增加加的的都都是是液液体体的的体体积积和和质质量量，利利用用1和和2两两组组数数据据可可知知：液液体体体体积积增增加加了了V22 cm315 cm37 cm3，液液体体质质量量增增加加了了m72.6 g67 g5.6 g，所以液体密度所以液体密度利用其他几组数据也可求出。利用其他几组数据也可求出。阶段实验专训阶段实验专训根据第根据第1组数据可知，液体的质量组数据可知，液体的质量m液液V0.8 g/cm315 cm312 g；容器的质量是容器的质量是6

20、7 g12 g55 g。【答案答案】0.8；55阶段实验专训阶段实验专训8.实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯(2个，完全相同个，完全相同)、足量的水、足量的水(密度为密度为水水)、酱油。、酱油。阶段实验专训阶段实验专训小华选用上述一些器材小华选用上述一些器材(量筒打碎了量筒打碎了)，设计了一种测量酱油，设计了一种测量酱油密度的实验方案，请补充写出他的实验过程。主要实验步骤：密度的实验方案，请补充写出他的实验过程。主要实验步骤：(1)把天平放在水平桌面上，如图所示，此时天平的横梁是否处把天平放在水平桌面上，如图所示，此时天平的横梁是否处于平衡状态？于平衡状态？

21、_。接下来的操作是：接下来的操作是：a_；b向向_(填填“左左”或或“右右”)调节平衡螺母，使天平水平平衡；调节平衡螺母，使天平水平平衡；否否把游码移到标尺左端的零刻度线处把游码移到标尺左端的零刻度线处右右阶段实验专训阶段实验专训(2)用天平测出空烧杯质量用天平测出空烧杯质量m1。(3)将一个烧杯将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总，用天平测出烧杯和水的总质量质量m2。装满水装满水阶段实验专训阶段实验专训(4)用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量量m3，写出酱油密度的表达式：，写出酱油密度的表达式：_(用已知量和所测量的字母表示用已

22、知量和所测量的字母表示)。【点拨点拨】用烧杯装满水时，水的体积是用烧杯装满水时，水的体积是用用另另一一个个烧烧杯杯装装满满酱酱油油时时，酱酱油油的的质质量量mm3m1，因因为为是两个相同的烧杯，所以酱油的体积是两个相同的烧杯，所以酱油的体积VV水水，酱油的密度，酱油的密度阶段实验专训阶段实验专训9小红同学用以下方法测橙汁的密度。小红同学用以下方法测橙汁的密度。利用天平、烧杯、刻度尺和水，测量橙汁密度的过程如利用天平、烧杯、刻度尺和水，测量橙汁密度的过程如下：下：(水水已知已知)往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为水的总质量为m

23、；用刻度尺测出水面到烧杯底的深度为用刻度尺测出水面到烧杯底的深度为h1；将水全部倒出，再慢慢地倒入橙汁，直到烧杯和橙汁将水全部倒出，再慢慢地倒入橙汁，直到烧杯和橙汁的总质量仍为的总质量仍为m时停止添加时停止添加；阶段实验专训阶段实验专训用刻度尺测出橙汁液面到烧杯底的深度为用刻度尺测出橙汁液面到烧杯底的深度为h2；橙汁密度的表达式：橙汁密度的表达式：橙汁橙汁_。(用符号表示用符号表示)【点点拨拨】烧烧杯杯中中装装水水和和装装橙橙汁汁的的质质量量相相等等，烧烧杯杯的的质质量量相相等等，说说明明水水和和橙橙汁汁的的质质量量相相等等，设设烧烧杯杯的的底底面面积积为为S，则则水水的体积为：的体积为：V水水Sh1，橙汁的体积为：，橙汁的体积为：V橙汁橙汁Sh2，因为因为m水水m橙汁橙汁，所以，所以水水Sh1橙汁橙汁Sh2，解得，橙汁的密度为：解得，橙汁的密度为：