沪教版九年级上册化学课件 第4章 实验3 物质燃烧的条件.ppt

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1、HJ版版九年级上九年级上基础实验基础实验3物质燃烧的条件物质燃烧的条件第第4章章认识化学化学变化化习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现AD见习题见习题1234B5见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题6789见习题见习题基础实验基础实验1【中考【中考泰安】下列关于燃烧现象泰安】下列关于燃烧现象的解释不正确的是的解释不正确的是()A图图a中火柴头竖直向上燃烧时中火柴头竖直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B图图a中中火火柴柴头头斜斜向向下下时时更更容容易易燃燃烧烧，是是因因为为火火柴柴梗梗不断被加热和受到热气流

2、带来空气的助燃不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C图图b中中蜡蜡烛烛火火焰焰很很快快熄熄灭灭，是是因因为为金金属属丝丝圈圈吸吸收收热热量，温度降低到蜡烛着火点以下量，温度降低到蜡烛着火点以下D煤煤球球制制成成蜂蜂窝窝煤煤后后燃燃烧烧更更剧剧烈烈是是因因为为增增大大了了煤煤与与氧氧气的接触面积气的接触面积基础实验基础实验【点点拨拨】火火柴柴头头竖竖直直向向上上时时，火火柴柴梗梗不不能能充充分分吸吸收收燃燃烧烧放放出出的的热热量量，火火柴柴梗梗温温度度不不易易达达到到其其着着火火点点，而而不不是是热热空空气气增增大大了了火火柴柴梗梗的的着着火火点点，故故A错错误误；火火柴柴头头斜斜向向下下时时更

3、更容容易易燃燃烧烧，是是因因为为火火柴柴梗梗不不断断被被加加热热使使温温度度达达到到其其着着火火点点和和受受到到热热气气流流带带来来新新鲜鲜空空气气的的助助燃燃，故故B正正确确；蜡蜡烛烛是是可可燃燃物物，与与氧氧气气充充分分接接触触，熄熄灭灭的的原原因因：金金属属丝丝圈圈是是热热的的良良导导体体，把把产产生生的的热热量量迅迅速速向向四四周周传传递递，使使温温度度降降低低到到了了蜡蜡烛烛的着火点以下，故的着火点以下，故C正确；正确；基础实验基础实验将将煤煤球球制制成成蜂蜂窝窝煤煤后后燃燃烧烧更更剧剧烈烈是是因因为为增增大大了了可可燃燃物物与与氧氧气的接触面积，促进了燃料的燃烧，故气的接触面积，促

4、进了燃料的燃烧，故D正确。正确。【答案答案】A基础实验基础实验2【2021北北京京门门头头沟沟区区期期末末】用用下下图图装装置置进进行行实实验验。升升温温至至60的的过过程程中中，仅仅燃燃烧烧；继继续续升升温温至至260的的过过程中，仅程中，仅燃烧。下列分析不正确的是燃烧。下列分析不正确的是()A燃烧，说明白磷是可燃物燃烧，说明白磷是可燃物B对比对比，可说明红磷的，可说明红磷的着火点比白磷的高着火点比白磷的高C对比对比，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D未燃烧，说明无烟煤不是可燃物未燃烧，说明无烟煤不是可燃物基础实验基础实验【点点拨拨】温温度度达达到到一一定定值值时时

5、，白白磷磷燃燃烧烧，说说明明白白磷磷是是可可燃燃物物；对对比比，白白磷磷在在较较低低的的温温度度下下就就能能燃燃烧烧，红红磷磷在在较较高高的的温温度度才才能能燃燃烧烧，说说明明红红磷磷的的着着火火点点比比白白磷磷的的高高；中中的的红红磷磷被被沙沙子子覆覆盖盖，不不能能与与氧氧气气接接触触，中中的的红红磷磷露露置置在在空空气气中中与与氧氧气气接接触触，中中的的红红磷磷不不燃燃烧烧，中中的的红红磷磷燃燃烧烧，说说明明可可燃燃物物燃燃烧烧需需要要与与氧氧气气接接触触；无无烟烟煤煤属属于于可可燃燃物物，实实验过程中没有燃烧，是因为温度未达到其着火点。验过程中没有燃烧，是因为温度未达到其着火点。【答案答

6、案】D基础实验基础实验3小王同学设计了如下探究物质燃烧条件的小王同学设计了如下探究物质燃烧条件的3个对比实验：个对比实验：请根据各实验现象，帮助小王同学完成下列实验报告：请根据各实验现象，帮助小王同学完成下列实验报告：基础实验基础实验实验实验设计意图设计意图实验现象实验现象实验结论实验结论实验实验1燃烧与物质燃烧与物质的关系的关系_可燃物才能燃烧可燃物才能燃烧实验实验2_玻璃杯内蜡烛熄灭，玻璃杯内蜡烛熄灭，外面的蜡烛仍燃烧外面的蜡烛仍燃烧_实验实验3燃烧与温度燃烧与温度的关系的关系小木块很快燃烧，小小木块很快燃烧，小煤块很久才能燃烧煤块很久才能燃烧_小小木木条条燃燃烧烧而而玻璃棒不燃烧玻璃棒不

7、燃烧燃燃烧烧与与氧氧气的关系气的关系燃烧需要氧气燃烧需要氧气燃燃烧烧需需要要温温度度达达到到可燃物的着火点可燃物的着火点基础实验基础实验4【中中考考宜宜昌昌】稀稀盐盐酸酸与与小小苏苏打打反反应应生生成成二二氧氧化化碳碳。下下列列是是探探究究灭灭火火原原理理的的四四个个实实验验，其其中中说说法法不不正正确确的的是是()基础实验基础实验A实实验验中中蜡蜡烛烛熄熄灭灭，实实验验中中蜡蜡烛烛不不熄熄灭灭，说说明明隔隔绝空气可以灭火绝空气可以灭火B通通过过上上述述实实验验能能得得出出，灭灭火火原原理理包包括括隔隔绝绝空空气气、降降低温度、隔离可燃物低温度、隔离可燃物C实实验验中中蜡蜡烛烛熄熄灭灭，因因为

8、为稀稀盐盐酸酸与与小小苏苏打打反反应应生生成成二氧化碳隔绝了空气二氧化碳隔绝了空气D实实验验中中蜡蜡烛烛熄熄灭灭，说说明明二二氧氧化化碳碳的的密密度度比比空空气气大大且不能燃烧、不支持燃烧且不能燃烧、不支持燃烧基础实验基础实验【点点拨拨】实实验验中中蜡蜡烛烛熄熄灭灭是是因因为为隔隔绝绝了了空空气气，实实验验与与实实验验中中蜡蜡烛烛熄熄灭灭，都都是是因因为为二二氧氧化化碳碳将将可可燃燃物物与与空空气气隔隔绝绝，以以上上实实验验没没有有体体现现降降低低温温度度与与隔隔离离可可燃燃物的灭火原理。物的灭火原理。【答案答案】B基础实验基础实验5【中中考考广广州州】合合理理运运用用燃燃烧烧与与灭灭火火的的

9、化化学学原原理理对对保保障障生命财产安全非常重要。生命财产安全非常重要。(1)广广州州建建业业大大厦厦曾曾发发生生严严重重火火灾灾。从从燃燃烧烧条条件件分分析析，大大厦厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_。(2)高高层层建建筑筑物物通通常常设设计计了了灭灭火火用用的的洒洒水水系系统统。从从灭灭火火原原理理分析，洒水的作用主要是分析，洒水的作用主要是_。可燃物可燃物降低温度到可燃物的着火点以下降低温度到可燃物的着火点以下基础实验基础实验(3)分析下表中的数据，回答问题：分析下表中的数据，回答问题：有有人人认认为为“物物质质的的熔熔、沸沸点点越越高高，着着火火点点越

10、越高高”，该该结论结论_(填填“合理合理”或或“不合理不合理”)。不合理不合理物质代号物质代号LMNP熔点熔点/117355044259沸点沸点/784827257253着火点着火点/51037040580基础实验基础实验已已知知酒酒精精灯灯火火焰焰的的温温度度约约为为500。利利用用下下图图所所示示装装置置，验验证证温温度度达达到到可可燃燃物物着着火火点点是是燃燃烧烧的的条条件件之之一一，上上表表中中可可用用于于完完成成该该实实验验的的两两种种可可燃燃物物是是_和和_。(填代号填代号)MN基础实验基础实验6【中中考考北北京京】用用如如图图所所示示实实验验验验证证可可燃燃物物燃燃烧烧的的条条件

11、件。已已知：白磷的着火点为知：白磷的着火点为40。(1)设计设计B、D的目的是的目的是_。【点拨】【点拨】B、D中水的温度不同，其他条件相同，中水的温度不同，其他条件相同，B中中白磷不燃烧，白磷不燃烧，D中白磷燃烧，设计中白磷燃烧，设计B、D的目的是探究的目的是探究可燃物燃烧温度需要达到其着火点。可燃物燃烧温度需要达到其着火点。探究可燃物燃烧温度需要达到其着火点探究可燃物燃烧温度需要达到其着火点基础实验基础实验(2)能验证可燃物燃烧需要能验证可燃物燃烧需要O2的现象是的现象是_。【点拨】【点拨】验证可燃物燃烧需要验证可燃物燃烧需要O2，应控制除，应控制除O2外的其外的其他条件相同，他条件相同，

12、C中白磷不燃烧，中白磷不燃烧，D中白磷燃烧，说明可中白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要燃物燃烧需要O2。C中白磷不燃烧，中白磷不燃烧，D中白磷燃烧中白磷燃烧基础实验基础实验(3)AD中，可不做的实验是中，可不做的实验是_(填序号填序号)。【点点拨拨】验验证证燃燃烧烧的的条条件件，可可设设计计对对比比实实验验，AD中中，BD、CD对比可得出燃烧的条件，可不做的实验是对比可得出燃烧的条件，可不做的实验是A。A基础实验基础实验7【2020永永州州】已已知知白白磷磷的的着着火火点点为为40，某某化化学学兴兴趣趣小小组组为为探探究究可可燃燃物物的的燃燃烧烧条条件件，设设计计并并进进行行了了以以下下实实验验(实

13、实验验过过程程中中长长颈颈漏漏斗斗下下端端始始终终在在液液面面以以下下，注注射射器器的摩擦力忽略不计的摩擦力忽略不计)。实验步骤如下：实验步骤如下：连接好装置，并检查装置气密性；连接好装置，并检查装置气密性；装装好好药药品品，从从长长颈颈漏漏斗斗向向锥锥形形瓶瓶内内迅迅速速注注入入80的的水至刚好浸没白磷；水至刚好浸没白磷；基础实验基础实验推推动动注注射射器器，向向锥锥形形瓶瓶内内推推入入空空气气，锥锥形形瓶瓶内内水水面面下降；下降；停止推入空气，锥形瓶内水面上升，最后淹没白磷。停止推入空气，锥形瓶内水面上升，最后淹没白磷。请回答下列问题：请回答下列问题：(1)步骤步骤_能观察到白磷燃烧起来。

14、能观察到白磷燃烧起来。(2)写出白磷燃烧的化学方程式写出白磷燃烧的化学方程式_。基础实验基础实验(3)分分析析对对比比步步骤骤和和，可可知知可可燃燃物物燃燃烧烧条条件件之之一一是是_；若若把把80的的水水换换成成20的的水水，重重复复步步骤骤和和，对对比比两两次次产产生生的的实实验验现现象象，还还可可以以得得出出可可燃燃物物燃燃烧烧需需要要满满足足的的另另一一条条件件是是温温度度达达到到可燃物的着火点。可燃物的着火点。(4)步步 骤骤 中中 锥锥 形形 瓶瓶 内内 液液 面面 上上 升升 的的 原原 因因 是是_。可燃物与氧气接触可燃物与氧气接触白白磷磷燃燃烧烧消消耗耗了了装装置置内内的的氧氧

15、气气，使使锥锥形形瓶瓶内内气气体体压强减小压强减小基础实验基础实验8【中考【中考广东】请参与下列探究实验：广东】请参与下列探究实验：【实验探究】【实验探究】燃烧燃烧步骤步骤实验操作实验操作实验现象实验现象结论或解释结论或解释(1)用玻璃棒分别用玻璃棒分别蘸取蘸取95%的酒的酒精、蒸馏水置精、蒸馏水置于火焰上于火焰上酒精酒精_，蒸馏水蒸馏水_结论：酒精是结论：酒精是可燃物，水不可燃物，水不是可燃物是可燃物不燃烧不燃烧基础实验基础实验步骤步骤实验操作实验操作实验现象实验现象结论或解释结论或解释(2)在铁片两端放大在铁片两端放大小相同的硬纸片、小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在乒乓球碎片，在铁片中间加热

16、铁片中间加热乒乓球碎片先燃乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧、硬纸片后燃烧烧结论：乒乓球碎结论：乒乓球碎片的片的_比比硬纸片的低硬纸片的低(3)如图中打开分液如图中打开分液漏斗的旋塞漏斗的旋塞溶液中产生气溶液中产生气泡；泡；蜡烛火焰蜡烛火焰a_(填填“先于先于”或或“后于后于”)b熄灭熄灭现象现象的原因是的原因是CO2不助燃；不助燃；_着火点着火点先于先于CO2密密 度度比空气大比空气大基础实验基础实验步骤步骤实验操作实验操作实验现象实验现象结论或解释结论或解释(4)用大烧杯罩住高低用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛两支点燃的蜡烛烧杯底烧杯底部变黑；部变黑；蜡烛火蜡烛火焰焰d比比c先先熄灭熄灭CO2不

17、助燃，蜡烛不完全不助燃，蜡烛不完全燃烧；燃烧；d先熄灭的原因是先熄灭的原因是_氧气密度较大，上氧气密度较大，上方氧气含量较低方氧气含量较低基础实验基础实验【拓拓展展】堆堆积积的的面面粉粉不不容容易易点点燃燃，即即使使少少量量点点燃燃也也只只是是小小火火燃燃烧烧；如如果果把把面面粉粉撒撒向向空空中中遇遇火火星星可可能能会会发发生生爆爆炸炸。“小小 火火 燃燃 烧烧”和和“发发 生生 爆爆 炸炸”的的 原原 因因 分分 别别 是是_。“小小火火燃燃烧烧”是是由由于于堆堆积积的的面面粉粉与与空空气气的的接接触触面面积积较较小，小，“发生爆炸发生爆炸”是由于面粉与空气充分接触是由于面粉与空气充分接触基

18、础实验基础实验9【2021佳佳木木斯斯校校级级期期末末】某某化化学学小小组组围围绕绕燃燃烧烧的的条条件件开展了相关活动。请你参与完成：开展了相关活动。请你参与完成：【知知识识回回忆忆】可可燃燃物物燃燃烧烧的的必必备备条条件件是是_和和_。与氧气接触与氧气接触温度达到其着火点温度达到其着火点基础实验基础实验【交交流流讨讨论论】(1)改改进进后后的的装装置置(如如图图二二)与与图图一一相相比比，其其优优点点是是_。欲欲使使图图二二中中的的红红磷磷着着火火，可可将将试管从水中取出并试管从水中取出并_后对试管加热。后对试管加热。(2)将将装装有有空空气气的的试试管管口口朝朝下下垂垂直直插插入入水水中中

19、，使使试试管管罩罩住住白白磷磷(如如图图三三所所示示)，结结果果观观察察到到了了“水水火火相相容容”的的奇奇观观，则则试管内出现的现象是试管内出现的现象是_。环保环保擦干擦干基础实验基础实验【点拨】【点拨】本题采用对比分析法解答。对比图一和图二，图二本题采用对比分析法解答。对比图一和图二，图二把磷放在密闭容器中进行实验，可以防止生成的五氧化二磷把磷放在密闭容器中进行实验，可以防止生成的五氧化二磷污染空气；从水中取出的试管外壁沾有水，直接加热易造成污染空气；从水中取出的试管外壁沾有水，直接加热易造成试管受热不均而炸裂。图三中的白磷温度达到了其着火点，试管受热不均而炸裂。图三中的白磷温度达到了其着火点，试管内又有空气，故白磷燃烧产生白烟，燃烧时消耗了氧气，试管内又有空气，故白磷燃烧产生白烟，燃烧时消耗了氧气，试管内压强减小，试管内液面上升。试管内压强减小，试管内液面上升。【答案答案】白磷燃烧产生白烟，试管内液面上升白磷燃烧产生白烟，试管内液面上升