沪科版九年级全一册物理课件 第二十章 20.2能源的开发和利用.pptx

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1、能源的开发和利用第二节第二节沪科版 九年级第 二 十 章 能 源、材 料 与 社 会DC12345电；可再生电；可再生67答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接AA夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020盐盐城城】盐盐城城市市积积极极利利用用区区位位优优势势，大大力力开开发发风风力力发发电电。下下列列能能源源中中与与风风能能同同属属于于可可再再生生能能源源的的是是()A煤煤 B天然气天然气 C石油石油 D太阳能太阳能D1夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中中考考徐徐州州】江江苏苏省省首首座座“光光充充储储”电电动动汽汽车车充充电电站站已已投投入入使使用用，该该充充电电站站利利用用清清洁洁能能

2、源源，通通过过屋屋顶顶发发电电板发电，这种能源是板发电，这种能源是()A石油石油B天然气天然气C太阳能太阳能D风能风能C2夯实基础夯实基础逐点练逐点练现在现在很多地方都安装了太阳能路灯，太阳能电池将太很多地方都安装了太阳能路灯，太阳能电池将太阳能转化为阳能转化为_能提供给路灯，太阳能属于能提供给路灯，太阳能属于_(填填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”)能源。能源。3电电可再生可再生夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中考中考内江模拟内江模拟】关于核聚变，下列说法正确的是关于核聚变，下列说法正确的是()A原子核必须在超高温下才能发生原子核必须在超高温下才能发生聚变聚变B任何两个原子核都可以发生

3、聚变任何两个原子核都可以发生聚变C聚变又叫链式反应聚变又叫链式反应D聚变的反应速度可控聚变的反应速度可控A4夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020河河北北】核核能能是是一一种种_(填填“可可再再生生”或或“不不可可再再生生”)能能源源。核核电电站站利利用用核核能能发发电电，它它的的核核心心设设备备是是核核反反应应堆堆，核核反反应应堆堆是是通通过过可可控控_(填填“核核裂裂变变”或或“核核聚聚变变”)反反应应释释放放核核能能的的设设备备。核核电电站站中中的的汽汽轮轮机机属属于于_(填填“发发电电机机”“电电动动机机”或或“热机热机”)。5不可再生不可再生核裂变核裂变热机热机夯实基础夯实基础逐点练

4、逐点练【中中考考绵绵阳阳】人人类类对对核核能能的的开开发发和和利利用用不不断断取取得得新新的的进进展展，根根据据目目前前的的科科研研水水平平，你你认认为为以以下下关关于于原原子子弹弹和核电站的说法正确的是和核电站的说法正确的是()A核电站能控制裂变的反应速度核电站能控制裂变的反应速度B原子弹对聚变的链式反应不加控制原子弹对聚变的链式反应不加控制C原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变D原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变6A夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】原子弹及核电站都是利用了原子核的裂变释放能原子弹及核电站都是利用了原子核的

5、裂变释放能量，只不过原子弹对于裂变的速度不加控制，而核电量，只不过原子弹对于裂变的速度不加控制，而核电站能控制裂变的速度，让能量得以缓慢释放。站能控制裂变的速度，让能量得以缓慢释放。整合方法整合方法提升练提升练【中考中考乌鲁木齐乌鲁木齐】早期的风光互补发电巧妙利用太阳早期的风光互补发电巧妙利用太阳光强时风速小，光弱时风速大的自然特点，使风能、光强时风速小，光弱时风速大的自然特点，使风能、光能互补，从而基本保证发电功率稳定。光能互补，从而基本保证发电功率稳定。(1)风能和光能都来源于风能和光能都来源于_，属于，属于_能源能源。若太阳光弱的时候风速小，。若太阳光弱的时候风速小，_(填填“能能”或或

6、“不能不能”)实现风光互补发电。实现风光互补发电。太阳太阳7可再生可再生(或一次；或一次；或或清洁清洁)不能不能整合方法整合方法提升练提升练【点拨】由于空气在太阳照射下升高的温度有高低差异，由于空气在太阳照射下升高的温度有高低差异，导致空气的密度变化，从而使空气流动，空气的流动导致空气的密度变化，从而使空气流动，空气的流动形成了风，所以风能和光能都来源于太阳能，属于可形成了风，所以风能和光能都来源于太阳能，属于可再生能源；太阳光弱风速小，是不能实现风光互补发再生能源；太阳光弱风速小，是不能实现风光互补发电的，因为风能本就是由太阳能转化而来的。电的，因为风能本就是由太阳能转化而来的。整合方法整合

7、方法提升练提升练(2)风机功率和风速的三次方成正比，风速加倍，其功率风机功率和风速的三次方成正比，风速加倍，其功率增加到原来的增加到原来的_倍。光伏功率和光的辐射量有关，倍。光伏功率和光的辐射量有关，单位面积光能的功率叫光的辐射量，单位面积光能的功率叫光的辐射量，其单位是其单位是_。8W/m2整合方法整合方法提升练提升练【点拨】风机功率和风速的三次方成正比，风速加倍，其风机功率和风速的三次方成正比，风速加倍，其功率增加到原来的功率增加到原来的238倍；光辐射量是指单位面积倍；光辐射量是指单位面积光能的功率，所以单位应为光能的功率，所以单位应为W/m2。整合方法整合方法提升练提升练(3)用风光互

8、补发的电对额定功率为用风光互补发的电对额定功率为P的用电器供电，风机功率的用电器供电，风机功率为为P1，光伏功率为，光伏功率为P2，当，当 P1P2_，用，用电器正常工电器正常工作。如图是某风光互补发电系统一段时间内功率变化的图作。如图是某风光互补发电系统一段时间内功率变化的图线，在线，在_(填填“9”或或“11”)点钟左右，光伏功率最大。点钟左右，光伏功率最大。对于额定功率为对于额定功率为1 kW的用电器的用电器，在在13点点16点这段时间里点这段时间里，风光风光互补发的电互补发的电_(填填“能能”或或“不能不能”)满足满足其工作。其工作。P11能能整合方法整合方法提升练提升练【点拨】要达到额定功率，则两种形式的功率之和要等于要达到额定功率，则两种形式的功率之和要等于P就行；从图中可看出在就行；从图中可看出在11点钟左右光伏功率最大；点钟左右光伏功率最大；从图中可看出从图中可看出13 点点 16 点这段时间里，风光互补发点这段时间里，风光互补发的电在的电在1 000 W左右，所以能满足额定功率为左右，所以能满足额定功率为1 kW的的用电器工作。用电器工作。