沪科版八年级上册物理习题课件 第6章 6.3弹力与弹簧测力计.pptx

《沪科版八年级上册物理习题课件 第6章 6.3弹力与弹簧测力计.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版八年级上册物理习题课件 第6章 6.3弹力与弹簧测力计.pptx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、弹力与弹簧测力计第三节 沪科版 八年级上第 六 章 熟 悉 而 陌 生 的 力BA12345弹弹性性67810C答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9BCDC1112答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接B1314161715BAB夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020 邵阳邵阳】下列现象中，发生了弹性形变的是下列现象中，发生了弹性形变的是()A橡皮泥上留下漂亮的指印橡皮泥上留下漂亮的指印B跳水跳板被运动员压弯跳水跳板被运动员压弯C粉笔掉到地上断成两截粉笔掉到地上断成两截D饼干一捏变成碎片饼干一捏变成碎片B1夯实基础夯实基础逐点练逐点练2020年年11月月8日日，全全国国射射

2、箭箭冠冠军军赛赛正正式式落落下下帷帷幕幕，江江苏苏省省队队员员李李明明星星荣荣获获女女子子淘淘汰汰赛赛第第一一名名。她她射射箭箭用用的的弓弓上的弦，选用的材料具有良好的上的弦，选用的材料具有良好的()A弹性弹性 B导热性导热性 C磁性磁性 D密度密度2A夯实基础夯实基础逐点练逐点练用用力力拉拉拉拉力力器器，弹弹簧簧伸伸长长，撤撤掉掉拉拉力力，弹弹簧簧恢恢复复原原来来的的长长度度；使使用用弹弹弓弓时时，松松手手后后“子子弹弹”射射出出，橡橡皮皮筋筋会会恢恢复复到到原原来来的的长长度度。弹弹簧簧、橡橡皮皮筋筋具具有有的的一一种种共共性性叫叫_。3弹性弹性夯实基础夯实基础逐点练逐点练下列下列关于弹力

3、的说法正确的是关于弹力的说法正确的是()A只有弹簧、橡皮筋等这类物体才能产生弹力只有弹簧、橡皮筋等这类物体才能产生弹力B只要发生形变就有弹力只要发生形变就有弹力C具有弹性的物体都有一定的弹性限度，弹力不能具有弹性的物体都有一定的弹性限度，弹力不能无限大无限大D弹力大小只与形变有关弹力大小只与形变有关C4夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】具有弹性的物体都能产生弹力，具有弹性的物体都能产生弹力，A错误；弹力是错误；弹力是因物体发生弹性形变而产生的力，因物体发生弹性形变而产生的力，B错误；具有弹性错误；具有弹性的物体都有一定的弹性限度，超过物体的弹性限度，的物体都有一定的弹性限度，超过物体的弹性限

4、度，物体就不能自动恢复原状，物体就不能自动恢复原状，C正确；弹力的大小与物正确；弹力的大小与物质种类和弹性形变的大小有关，质种类和弹性形变的大小有关，D错误。错误。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中中考考宜宜昌昌】如如图图所所示示的的各各力力中中，不不属属于于弹弹力力的的是是()5C夯实基础夯实基础逐点练逐点练在在进进行行篮篮球球比比赛赛时时，篮篮球球撞撞到到地地面面后后马马上上会会弹弹起起来来，使使其其弹弹起起的的力力是是_，它它是是由由于于地地面面发发生生了了_而产生的力。而产生的力。6弹力弹力弹性形变弹性形变夯实基础夯实基础逐点练逐点练如如图展示了几名同学使用弹簧测力计的情景，其中测图展示

5、了几名同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是量方法错误的是()7D夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】所测力的方向应与弹簧的轴线方向一致。所测力的方向应与弹簧的轴线方向一致。夯实基础夯实基础逐点练逐点练关关于于弹弹簧簧测测力力计计的的使使用用方方法法的的说说法法中中，错错误误的的是是()A被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程B弹簧测力计只能测竖直方向的力弹簧测力计只能测竖直方向的力C被测力应作用在挂钩上被测力应作用在挂钩上D测量时指针不要与外壳接触测量时指针不要与外壳接触B8夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】只要使用方法正确，弹簧测力计可以测任

6、意方向只要使用方法正确，弹簧测力计可以测任意方向的力。的力。夯实基础夯实基础逐点练逐点练如如图图所所示示，弹弹簧簧测测力力计计的的量量程程是是 _N，图图中中的的示示数数为为 _N。在在一一定定范范围围内内，弹弹簧簧受受到到的的拉拉力力越大，弹簧伸长量就越越大，弹簧伸长量就越_，弹簧弹簧测力计就是根据这个原理测力计就是根据这个原理制制成成的。的。9052大大夯实基础夯实基础逐点练逐点练关于关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是()A弹簧的伸长与所受的拉力成正比弹簧的伸长与所受的拉力成正比B在一定的限度内，弹簧的长度与所受的拉力成正比在一定的限度内，弹簧

7、的长度与所受的拉力成正比C在一定的限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比在一定的限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比D在一定的限度内，弹簧所受的拉力与其伸长成正比在一定的限度内，弹簧所受的拉力与其伸长成正比10C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【方法规律】利用利用排除法排除法解答。选项解答。选项A，漏掉了前提条件。选，漏掉了前提条件。选项项B，混淆了，混淆了“弹簧的长度弹簧的长度”与与“弹簧的伸长弹簧的伸长”。选。选项项D，弄错了，弄错了“弹簧的伸长弹簧的伸长”与与“弹簧所受的拉力弹簧所受的拉力”之间的因果关系。之间的因果关系。整合方法整合方法提升练提升练【中中考考枣枣庄庄】如如图图所所示示，一一根

8、根弹弹簧簧，一一端端固固定定在在竖竖直直墙墙上上，在在弹弹性性限限度度内内用用手手水水平平向向右右拉拉伸伸弹弹簧簧的的另另一一端端，下下列列有有关关“弹弹簧簧形形变变产产生生的的力力”的的描描述述正正确确的的是是()A手对弹簧的拉力手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力墙对弹簧的拉力D以上说法都正确以上说法都正确11B整合方法整合方法提升练提升练【中中考考宜宜昌昌】几几名名同同学学使使用用同同一一个个弹弹簧簧拉拉力力器器锻锻炼炼身身体体，每每名名同同学学都都可可以以将将弹弹簧簧拉拉力力器器拉拉开开至至两两臂臂伸伸直直，两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是两臂伸直时，对弹簧

9、拉力器拉力最大的是()A几名同学都一样大几名同学都一样大 B手臂长的同学手臂长的同学C体重大的同学体重大的同学 D力气大的同学力气大的同学12B整合方法整合方法提升练提升练【中中考考泰泰州州】如如图图所所示示，在在水水平平桌桌面面上上用用手手指指压压铅铅笔笔尖，画出铅笔尖对手指弹力的示意图。尖，画出铅笔尖对手指弹力的示意图。13解：如图所示。解：如图所示。整合方法整合方法提升练提升练【点拨】铅笔尖对手指的弹力作用在手指上，方向垂直于铅笔尖对手指的弹力作用在手指上，方向垂直于手指向上。手指向上。整合方法整合方法提升练提升练【2021石石家家庄庄43中中月月考考】将将一一个个小小球球放放在在竖竖直

10、直放放置置的的弹弹簧簧上上，用用手手向向下下压压小小球球，小小球球在在弹弹簧簧弹弹力力作作用用下下向向上运动，请画出此时弹簧对小球的弹力示意图。上运动，请画出此时弹簧对小球的弹力示意图。14解：如图所示。解：如图所示。探究培优探究培优拓展练拓展练某某同同学学在在实实验验时时，将将一一物物体体挂挂在在竖竖直直悬悬挂挂的的弹弹簧簧测测力力计计的的挂挂钩钩上上，测测出出物物体体对对弹弹簧簧测测力力计计的的拉拉力力为为2.5 N(如如图图甲甲)，然然后后把把弹弹簧簧测测力力计计倒倒过过来来，又又将将同同一一物物体体挂挂在在弹弹簧簧测测力力计计的的吊吊环环上上，如如图图乙乙所所示示，当当物物体体静静止止

11、时时，弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数()A一定大于一定大于2.5 NB一定等于一定等于2.5 NC一定小于一定小于2.5 ND一定等于一定等于5.0 N15A探究培优探究培优拓展练拓展练【方法规律】利用利用比较法比较法解答。弹簧测力计的示数等于与弹簧解答。弹簧测力计的示数等于与弹簧相连的挂钩受到力的大小，将弹簧测力计倒置过来，相连的挂钩受到力的大小，将弹簧测力计倒置过来，把物体挂在吊环上，弹簧测力计本身受重力，则弹簧把物体挂在吊环上，弹簧测力计本身受重力，则弹簧测力计显示的示数等于物体重力和弹簧测力计本身重测力计显示的示数等于物体重力和弹簧测力计本身重力之和，因此弹簧测力计的示数大于力之和，

12、因此弹簧测力计的示数大于2.5 N。探究培优探究培优拓展练拓展练小小军军和和小小红红同同学学在在探探究究弹弹簧簧长长度度与与外外力力的的变变化化关关系系时时，找找来来几几个个相相同同质质量量的的钩钩码码，用用一一弹弹簧簧做做实实验验，并并记记录录了相应的数据，如表格所示：了相应的数据，如表格所示：16钩码总重钩码总重/N0 0.5 1 1.5 2 2.5 34指针位置指针位置/cm23456788探究培优探究培优拓展练拓展练(1)分分析析数数据据，小小军军可可以以得得出出的的结结论论是是：在在拉拉力力不不大大于于_N的的情情况况下下，弹弹簧簧的的_跟跟钩钩码码的的拉拉力成正比。力成正比。3伸长

13、伸长量量探究培优探究培优拓展练拓展练【点拨】从表格可知，当弹簧的长度达到从表格可知，当弹簧的长度达到8 cm时就不再伸长，时就不再伸长，说明已经达到弹性限度；当钩码数目为说明已经达到弹性限度；当钩码数目为0时，弹簧的长时，弹簧的长度为度为2 cm，这是弹簧的原长；当挂一个钩码，这是弹簧的原长；当挂一个钩码(0.5 N)时，时，弹簧伸长：弹簧伸长：3 cm2 cm1 cm；当挂两个钩码；当挂两个钩码(1 N)时，时，弹簧伸长：弹簧伸长：4 cm2 cm2 cm；在拉力不超过；在拉力不超过3 N时，时，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。探究培优探究培优拓展练拓展练(2

14、)小小军军同同学学根根据据实实验验数数据据所所作作的的“弹弹簧簧长长度度与与外外力力的的变变化化关关系系”图图像像，应应该该是是图图乙乙中中的的_(填填序序号号)所示的图像。所示的图像。B探究培优探究培优拓展练拓展练【点拨】根据表格可知，当外力为根据表格可知，当外力为0时，弹簧的原长是时，弹簧的原长是2 cm，当弹簧长度达到，当弹簧长度达到8 cm后就保持长度不变，后就保持长度不变，在在2 cm至至8 cm之间弹簧长度随外力均匀变化，即之间弹簧长度随外力均匀变化，即为一条斜线，因此其图像应该是图乙中的为一条斜线，因此其图像应该是图乙中的B。探究培优探究培优拓展练拓展练(3)这项探究在实际中的应

15、用是这项探究在实际中的应用是_。弹簧测力计弹簧测力计【点拨】这项探究在实际中的应用是弹簧测力计。这项探究在实际中的应用是弹簧测力计。探究培优探究培优拓展练拓展练在在弹弹性性限限度度内内，弹弹簧簧的的弹弹力力大大小小与与弹弹簧簧的的伸伸长长量量成成正正比比，即即Fkx，其其中中F为为弹弹力力大大小小，x为为伸伸长长量量，k为为弹弹簧簧的的劲劲度度系系数数。已已知知某某弹弹簧簧劲劲度度系系数数为为100 N/m，原原始始长长度度为为10 cm，则则在在弹弹力力为为5 N时时，弹弹簧簧长长度度可可能能为为()A10 cmB15 cmC20 cmD.25 cm17B探究培优探究培优拓展练拓展练【点拨】