教科版八年级上册物理习题课件 第6章 6.2 物质的密度.ppt

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1、第第2节节物质的密度物质的密度第六章第六章质量与密度量与密度JK版版八年级上八年级上习题链接习题链接质量；体积质量；体积见习题见习题123答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题BCD456见习题见习题种类；状态；温度种类；状态；温度789D1011B12kg/m3;0.05相同；不同相同；不同D习题链接习题链接答案呈现答案呈现62.4；7.8；不变；不变14131516见习题见习题C2.517见习题见习题18A192.7；1.820见习题见习题21见习题见习题22B课堂导练课堂导练1在物理学中，物体在物理学中，物体_与与_的比叫做组成的比叫做组成物体的这种物质的密度。物体的这种物质的密度。质量质

2、量体积体积课堂导练课堂导练2(1)公式：公式：_。(2)用变形式用变形式_可求物体的质量。可求物体的质量。(3)用变形式用变形式_可求物体的体积。可求物体的体积。课堂导练课堂导练3在国际单位制中，密度的基本单位为在国际单位制中，密度的基本单位为_，符号为，符号为_。1g/cm3_kg/m3。千克千克/米米3kg/m31.0103课堂导练课堂导练4人们常说人们常说“铁比棉花重铁比棉花重”，这话的科学含义应是，这话的科学含义应是()A铁的质量比棉花的质量大铁的质量比棉花的质量大B铁的密度比棉花的密度大铁的密度比棉花的密度大C拿起铁比拿起棉花费力拿起铁比拿起棉花费力D棉花的体积比铁的体积大棉花的体积

3、比铁的体积大B课堂导练课堂导练5【中考【中考咸宁】咸宁】5月月20日是世界国际计量日，日是世界国际计量日，2019年的主题年的主题是是“国际单位制国际单位制(SI)本质的提升本质的提升”。在国际单位制中，。在国际单位制中，密度单位的国际符号是密度单位的国际符号是()Akg/m2Bm/sCkg/m3Dg/cm3C课堂导练课堂导练6甲物质的密度为甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙，丙物质的密度为物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为，丁物质的密度为250kg/m3，其，其中密度最小的物质是中密度最小的物质是()A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁【点点拨拨

4、】比比较较单单位位不不同同的的物物理理量量的的大大小小，应应先先统统一一单单位位，再再进进行行比比较较。2.5 t/m32.5103 kg/m3，2.5 kg/dm32.5103kg/m3，2.5g/cm32.5103kg/m3。D课堂导练课堂导练7【教材改编题】人的密度跟水差不多，大概是【教材改编题】人的密度跟水差不多，大概是1.0103_(填单位填单位)，一名质量是，一名质量是50kg的中学生，的中学生，她的体积大约为她的体积大约为_m3。kg/m30.05【点拨点拨】根据密度公式根据密度公式可得可得课堂导练课堂导练8密度是物质本身的一种属性。一般地，同种物质，同密度是物质本身的一种属性。

5、一般地，同种物质，同一状态，密度一状态，密度_，不同种物质密度，不同种物质密度_。相同相同不同不同课堂导练课堂导练9密度跟物质的密度跟物质的_、_和和_有关，密度有关，密度跟物体的质量和体积无关。不能说密度与质量成正比，密跟物体的质量和体积无关。不能说密度与质量成正比，密度与体积成反比。度与体积成反比。种类种类状态状态温度温度课堂导练课堂导练10下列对密度公式下列对密度公式的理解，正确的是的理解，正确的是()A物质的密度跟它的质量成正比物质的密度跟它的质量成正比B物质的密度跟它的体积成反比物质的密度跟它的体积成反比C物质的密度由它的质量、体积决定物质的密度由它的质量、体积决定D用用可以计算物质

6、的密度，但物质的密度跟可以计算物质的密度，但物质的密度跟它的质量、体积无关它的质量、体积无关D课堂导练课堂导练11【中考中考宜昌宜昌】一般来说物质遵从热胀冷缩的规律，当一般来说物质遵从热胀冷缩的规律，当物体发生物体发生“热胀热胀”时，以下说法正确的是时，以下说法正确的是()A物体体积变小物体体积变小B物体密度变小物体密度变小C物体质量变大物体质量变大D物体没有任何变化物体没有任何变化【点点拨拨】一一般般来来说说，物物质质遵遵从从热热胀胀冷冷缩缩的的规规律律，当当物物体发生体发生“热胀热胀”时，质量不变，体积变大，密度变小。时，质量不变，体积变大，密度变小。B课堂导练课堂导练12【中考【中考鞍山

7、】关于质量和密度，下列说法中正确的是鞍山】关于质量和密度，下列说法中正确的是()A同种物质组成的物体，其密度与质量成正比同种物质组成的物体，其密度与质量成正比B“铁杵磨成针铁杵磨成针”时铁的密度发生了变化时铁的密度发生了变化C冰的密度是冰的密度是0.9103kg/m3，表明，表明1m3冰的质量是冰的质量是0.9103kg/m3D宇航员把月球岩石标本带回地球，标本的质量不变宇航员把月球岩石标本带回地球，标本的质量不变课堂导练课堂导练【点点拨拨】同同种种物物质质组组成成的的物物体体，其其密密度度与与质质量量、体体积积都都无无关关，所所以以A错错；“铁铁杵杵磨磨成成针针”时时铁铁的的质质量量和和体体

8、积积都都变变小小，但但密密度度不不变变，所所以以B错错；冰冰的的密密度度是是0.9103kg/m3，表表明明1m3冰冰的的质质量量是是0.9103kg，所所以以C中中最最后后的的单单位位错错了了；宇宇航航员员把把月月球球岩岩石石标标本本带带回回地地球球，标标本本的质量不变，的质量不变，D正确。正确。【答案答案】D课堂导练课堂导练13【中考【中考东营】阅读图表信息判断下面的说法，其中正确东营】阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是的是()常温常压下部分物质的密度常温常压下部分物质的密度/(kgm3)金金19.3103水银水银13.6103钢、铁钢、铁7.9103纯水纯水1.0103冰冰(0)0

9、.9103植物油植物油0.9103干松木干松木0.5103酒精酒精0.8103课堂导练课堂导练A固体的密度一定比液体的密度大固体的密度一定比液体的密度大B体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大C同种物质在不同状态下，其密度一般不同同种物质在不同状态下，其密度一般不同D不同物质的密度一定不同不同物质的密度一定不同【点点拨拨】例例如如冰冰和和水水，是是同同种种物物质质的的固固态态和和液液态态，密密度是不同的。度是不同的。【答案答案】C课堂导练课堂导练14【中考【中考泰州】用刻度尺测出实心合金块的边长为泰州】用刻度尺测出实心合金块的边长为2.00cm，用天平测量合金

10、块的质量，示数如图所示，合金，用天平测量合金块的质量，示数如图所示，合金块的质量为块的质量为_g，算出合金块的密度，算出合金块的密度_g/cm3。若将此合金块切去一半，则剩余部分。若将此合金块切去一半，则剩余部分的密度的密度_(填填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)。课堂导练课堂导练【点点拨拨】合合金金块块的的质质量量为为m50g10g2.4g62.4g；合金块的体积：合金块的体积：Va3(2.00cm)38cm3，合金块的密度为合金块的密度为因因为为密密度度是是物物质质本本身身的的一一种种属属性性，与与体体积积和和质质量量的的大大小小无无关关，所所以以如如果果将将它它截截去去一一半半

11、，剩剩余余合合金金块块的的密密度度不变。不变。【答案答案】62.4；7.8；不变；不变课后训练课后训练15【中考【中考盐城】学习了密度知识后，小明想知道橡皮的密盐城】学习了密度知识后，小明想知道橡皮的密度。如图所示，他用调节好的托盘天平测出橡皮的质量度。如图所示，他用调节好的托盘天平测出橡皮的质量为为_g，再用量筒测出橡皮的体积为，再用量筒测出橡皮的体积为10cm3，则橡，则橡皮的密度为皮的密度为_g/cm3。合。合_kg/m3。21.22.122.12103课后训练课后训练16【易错题易错题】医院医院的氧气瓶中氧气的密度为的氧气瓶中氧气的密度为5kg/m3，给，给急救病人供氧用去了氧气质量的

12、一半，则瓶内剩余氧急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是气的密度是_kg/m3。2.5【点点拨拨】密密闭闭气气体体的的体体积积等等于于容容器器的的容容积积，氧氧气气用用掉掉质质量量的的一一半半，但但是是体体积积没没有有变变，所所以以密密度度变变成成原原来来的的一半。一半。课后训练课后训练17【荣德原创荣德原创】太阳太阳、地球和月球是我们最熟悉的三个球体。、地球和月球是我们最熟悉的三个球体。下表列出了它们的一些基本数据，请你完成相应计算，下表列出了它们的一些基本数据，请你完成相应计算，填写在表格的空白处。填写在表格的空白处。球体球体质量质量(kg)体积体积(m3)密度密度(kg

13、/m3)太阳太阳1.4110271.41103地球地球5.9710211.081021月球月球7.410223.35103课后训练课后训练【点拨点拨】太阳的质量太阳的质量m11V11.41103kg/m31.411027m31.991030kg；地球的密度地球的密度月球的体积月球的体积【答案答案】1.991030；5.53103；2.211019课后训练课后训练18【新题】如图【新题】如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图量与体积的关系如图2所示，三

14、个杯子从左至右依次所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是装的液体种类是()课后训练课后训练A乙、丙、甲乙、丙、甲B甲、丙、乙甲、丙、乙C甲、乙、丙甲、乙、丙D丙、乙、甲丙、乙、甲【点拨点拨】因为三种液体质量相同，由图因为三种液体质量相同，由图2可知，当图像中表可知，当图像中表示质量的纵轴取一定值时，横轴对应的体积：丙最大，乙其示质量的纵轴取一定值时，横轴对应的体积：丙最大，乙其次，甲最小。对照图次，甲最小。对照图1三个烧杯中液体体积的多少可知，第三个烧杯中液体体积的多少可知，第一个烧杯中是乙，第二个烧杯中是丙一个烧杯中是乙，第二个烧杯中是丙(体积最大体积最大)，第三个烧，第三个烧杯中是甲杯中

15、是甲(体积最小体积最小)。【答案答案】A课后训练课后训练19【易错题易错题】如如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图，则物质甲的密度是系图，则物质甲的密度是_g/cm3，若把甲、乙，若把甲、乙两物质等体积混合，则混合物的密度为两物质等体积混合，则混合物的密度为_g/cm3。课后训练课后训练【点拨点拨】由图像可知，当由图像可知，当V甲甲V乙乙2cm3时，时，m甲甲5.4g，m乙乙1.8g，则甲、乙的密度分别为，则甲、乙的密度分别为2.7g/cm3和和0.9g/cm3。【答案答案】2.7；1.8课后训练课后训练20【中考【中考南京】有四个颜色相同的实心球，其

16、中一个与其南京】有四个颜色相同的实心球，其中一个与其他三个材料不同。为找出这个球，测得如下数据：他三个材料不同。为找出这个球，测得如下数据：球的标号球的标号ABCD体积体积/cm3581218质量质量/g10202436(a)课后训练课后训练(1)通过计算处理数据可以完成任务，则表格中通过计算处理数据可以完成任务，则表格中(a)处的内容为处的内容为_。【点拨点拨】表格中表格中(a)处应为密度，即：处应为密度，即：课后训练课后训练(2)除计算外，还可以通过除计算外，还可以通过_的方法，更加形象直观地的方法，更加形象直观地处理数据，找出这个球。处理数据，找出这个球。【点拨点拨】除计算外，还可以通过

17、画图像的方法，更加形象直除计算外，还可以通过画图像的方法，更加形象直观地处理数据，找出这个球。观地处理数据，找出这个球。画图像画图像课后训练课后训练(3)分析可知，标号为分析可知，标号为_的球与其他三个球材料不同。的球与其他三个球材料不同。【点拨点拨】分析表格数据可知，分析表格数据可知，A、C、D三个球质量和体积的三个球质量和体积的比值相等，比值相等，B球质量和体积的比值与其他三个球不同，所以球质量和体积的比值与其他三个球不同，所以可确定标号为可确定标号为B的球与其他三个球材料不同。的球与其他三个球材料不同。B课后训练课后训练21【中考【中考云南】为了探究云南】为了探究“物质的质量与体积的关系

18、物质的质量与体积的关系”，全，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。课后训练课后训练(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示。套，形状如图甲所示。将托盘天平放在水平桌面上，将将托盘天平放在水平桌面上，将_移至标尺左端的移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。各金属块的质量。用直尺或量筒分别测算出每个金属块用直尺或量筒分别测算出每个金属块的体积。的体积。游码游码课后训练课后训练(2)下表为部分小组收集的质量和体积

19、的数据：下表为部分小组收集的质量和体积的数据：物质物质组件组件m/gV/cm3物质物质组件组件m/gV/cm3铝铝a271铜铜a8.91b2168b71.28c2710c8910课后训练课后训练如图乙所示已根据表中数据画出了铜组件的如图乙所示已根据表中数据画出了铜组件的mV图，请在图，请在图乙上画出铝组件的图乙上画出铝组件的mV图。图。解：解：如图所示。如图所示。课后训练课后训练分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值的比值_(填填“相同相同”或或“不同不同”)；体积相同的不；体积相同的不同物质，质量同物质，质量_；该比值反映了

20、物质的一种特性，；该比值反映了物质的一种特性，称为称为_。相同相同不同不同密度密度课后训练课后训练若测得另一铝质实心物体质量为若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应，则该物体的体积应为为_cm3。50【点拨点拨】铝的密度为铝的密度为铝质实心物体的体积为铝质实心物体的体积为课后训练课后训练22一捆粗细均匀的铜线，质量约为一捆粗细均匀的铜线，质量约为8.9kg，密度为，密度为8.9103kg/m3，铜线的横截面积是，铜线的横截面积是25mm2。这捆铜线的长度约。这捆铜线的长度约为为()A4mB40mC400mD4000m【思路点拨思路点拨】先利用密度计算公式求出铜线的体积，先利用密度计算公式求出铜线的体积，再利用圆柱体的体积公式来求铜线的长度。再利用圆柱体的体积公式来求铜线的长度。课后训练课后训练【点拨点拨】铜线的体积铜线的体积铜线的横截面积铜线的横截面积S25mm225106m2，这捆铜线，这捆铜线的长度的长度【答案答案】B